教育範文讀後感

關於讀《金色的魚鈎》有感大綱

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關於讀《金色的魚鈎》有感1

《金色的魚鈎》敍述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務,照顧三個生病的小戰士過草地,而不惜犧牲自己的故事,表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。也讓我們明白幸福來得不容易,我們要懂得珍惜。

關於讀《金色的魚鈎》有感

這篇文章是按事情發展順序寫的。先寫指導員派老班長照顧三個病號過草地,再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃,最後寫老班長犧牲了,“我”把老班長留下的魚鈎保存起來,以教育後代。

當我讀到“他摸了摸嘴,好像回味似的説:‘吃過了,我一起鍋就吃,比你們還先吃呢。’”的時候,我從“摸了摸嘴”“好像回味似的”表示動作、神態的詞語,形象地在現了當時的情形——老班長怕戰士們內疚,不想讓“我”知道自己捨不得吃魚的事。從中我們看到了一個盡心盡力照顧三個生病的戰士的'老班長,一個大公無私的老班長。從“老班長手裏捧着搪瓷碗,嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭,硬嚥下去。”中,我感覺好像身臨其境,從“嚼”“皺緊眉頭”“硬嚥”可以説明魚骨頭多麼難以下嚥,從動作和神態描寫中我們不難看出老班長吃魚骨頭充飢忍受了巨大的痛苦,表現了老班長捨己為人的品質。

老班長啊!你完全可以,喝些魚湯保全自己;你完全可以,獨善其身走出草地。可你卻選擇了無悔付出,選擇了先人後己,選擇了鞠躬盡瘁死而後已! 我苦苦思索着……哦,我明白了,“風雨侵衣骨更硬,野菜充飢志更堅”,之所以這樣做,是因為你高於天的革命理想,是因為你對黨的無限忠誠,是因為你對工作的高度負責,是因為你對戰友的無限熱愛!多麼值得尊敬的老班長啊!為了革命事業,寧願自己吃盡苦頭,也要保住這幾位年輕的同志,這是捨己為人呀!我終於明白了。

關於讀《金色的魚鈎》有感2

萬里長征是世界歷史上的一大奇蹟,體現了紅軍的不懼艱險的大無畏精神,在這其中又有多少可歌可泣的感人的故事呢?我們的課文《金色的魚鈎》也正寫了這樣一個感人的故事,當我又讀起了這篇課文,還是那樣感概萬千......

《金色的魚鈎》主要講了在長征期間,紅四方面軍過草地時許多人得了腸胃病。有三個病號實在跟不上隊伍了,指導員派了炊事班長照顧他們。他用了一根縫衣針,燒紅後做成了一個魚鈎,每天出去釣魚,給幾個小同志做魚湯吃,他則吃着草根和剩下的魚骨頭,他的身體一天比一天虛弱。最後,終有一天,他光榮犧牲了。

想象一下,如果老班長還活着,那他一定可以舒舒服服的過完漫長的人生,可是他為了其他同志的安危挺身而出,使自己陷入危難之中。

啊,這是多麼偉大的捨己為人的光榮精神啊!這長滿紅繡的魚鈎閃爍着燦爛的金色的光芒!“人生自古誰無死,留取丹心照汗青,”死亡並不可怕,可怕的是在死亡之前仍沒有做出有意義的事情。我要發揚捨己為人的精神,給予別人一點點的幫助就能給別人温暖,自己也可以感受無窮無盡的快樂。

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