教育範文讀後感

讀《我愛這土地》有感範文(精選6篇)

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當細細地品讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《我愛這土地》有感範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀《我愛這土地》有感範文(精選6篇)

讀《我愛這土地》有感 篇1

十里春風,撫摸着你對土地的深情;燦爛夏花,點綴着你對祖國的赤誠熾熱;款款細雨訴説着你深沉的愛。

1938年正是暴雨肆虐的時候,深沉又猛烈的雨傾盆而下,將中華大地砸的支離破碎,天際濃雲滾滾,風猖獗在這昏暗的天地。而那時有一批人,猶如一道道金芒破雲而出,他們用一支剛直的筆,一顆赤誠的心,一腔奮勇的熱血,企圖止息這場暴雨,喚醒人們沉寂已久的心,而這批人中的代表之一就是艾青。

“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛的深沉……”這是艾青先生於1938年所寫的《我愛這土地》,詩中的鳥對土地的歌唱是不畏艱險的,直到生命的終結,艾青就是這隻鳥,鳥的喉嚨本應是婉轉的,可它偏是嘶啞的,這是竭盡全力的嘶啞,是如杜鵑啼血般無能為力,卻又不甘放棄的嘶啞,因何而嘶啞?因為他對這土地愛的深沉。於是他用他嘶啞的喉嚨歌唱洶湧着悲憤的河流,吹颳着怒火的風,以及那來自林間的黎明。那是怎樣的一種黎明啊,那是來自林間的無比温柔的黎明,他堅信這束黎明終將擊碎烏雲,止息暴雨,照向中華大地,於是,他拼命的歌唱,直至他死去。他死去後,羽毛也腐爛在了地裏,他與這土地融為一體,生生世世,直到看到那道温柔的黎明照耀在華夏民族的土地上。

為什麼他的眼中常含淚水,因為他對這土地愛的深沉,這是一個詩人,在山河破碎,風雨飄搖之時,對自己深深依戀着的土地最赤誠的愛,他用最簡樸的比喻訴説着他那一腔熱血。詩人並沒有用古人反覆歌頌的杜鵑、白鷺等,而是用一個共稱——鳥,全詩以“鳥”寫起,接着引出鳥兒生前嘶啞歌唱,死後魂歸大地,最後由鳥的形象代指詩人自身形象,直抒胸臆。這首詩有着艾青先生特有的憂鬱,正是這種憂鬱產生了特殊的美。他的憂鬱源自於民族的苦難,傳達着他深刻的愛國真情。

“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對着土地愛的深沉……”這句詩,字字千鈞,聲震於耳,直入人心。這是一位時代的吹號者用熱血譜成的千古絕唱,是對故土對國家無以言説的愛,艾青先生眼中的淚水化作了林間朝露,迎着那温柔的黎明擊退了暴雨,將光明灑滿了他愛着的華夏土地。

讀《我愛這土地》有感 篇2

學習真是一件快樂的事情,我時時彷徨是如何走到25歲的,為何我到現在才感悟到學習的重要性,挖掘到學習的樂趣。我感傷那流逝的年華,在今後的日子裏,我要緊握手中那寸寸光陰,不再讓它輕易逃跑。在品讀那一篇篇真摯感人的文章,我的心也在字裏行間遊走,我的靈魂為之一震,真真切切地感受到作家、詩人手中的不是筆,留下的不是那書本上冰冷的文字,而是他們內心的宣泄、情感的真實告白。

《我愛這土地》讓我讀懂了深藏艾青心中那份對祖國的愛是如此深沉,那份真摯的情感讓我感同身受,好象我就是艾青。或許我貧瘠的語言難以表達我內心熱切的想法,可我要説的這就是語言的魅力,詩人的語言魅力。這種魅力像一塊巨大的磁石,深深地牽動着我全身的神經末梢,讓我忍不住淺吟低唱,讓我忍不住忘情地朗誦,更讓我忍不住淚眼婆娑。

這真摯的情啊!為何我手中的筆表達不出我內心沸騰不止的萬千思緒呢?我也許成不了作家、詩人,可我願意成為他們忠實的讀者,與他們通過文本進行情感的交流,通過我的聲音、他們的文字來宣泄我那心中無法表達的思緒,是他們讓我有機會看到自己想説的話,想表達的情在他們手中變成真摯的文字讓世人閲讀。我真想能和他們一樣能透過文字讓別人看到一個真實的自己。是他們讓我愛上了閲讀,愛上了寫作,感受到華夏文字的魅力,讓我熱切地愛上了中國文字,心中從未有如此強烈的感覺,那對語言的熱愛。於是我瘋狂地書寫着,貪婪地汲取着中國博大精深的文化,放聲地歌唱着那一頁頁發自內心感人肺腑的文字。

我的心,哦!我那貧乏的語言,讓我痛苦,讓我壓抑,讓我不知如何去表達、釋放心中所想、所思。我那禁錮的筆如何才能毫無保留地釋放我的思想,我的吶喊?我真的想喊,我真的想唱,我真的想寫……我那草草而過的年華,我那碌碌無為的時光。現在你該覺醒了吧!你的心、你的靈魂都在喊:我們找到了歸宿—閲讀!忘情地讀,忘情地寫吧!你一定會衝破那天資愚笨的籠子,不是有説笨鳥先飛,勤能補拙嘛!以前總是為了學習而去學習,現在我真切地感受到是為了興趣,為了需要而去學習,就像吃飯、睡覺、如廁一樣的簡單自然。

讀《我愛這土地》有感 篇3

“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”

讀着這情深意切的詩句,相信你的內心也一定會掀起情感的狂瀾,這是著名詩人艾青在《我愛這土地》一詩中飽含熱淚唱給大地母親的讚美詩。

這首詩創作於一九三八年。當時,日寇的鐵蹄在中華大地上恣意肆虐,短短的時間,日本侵略軍就連續侵佔了華北、華東、華南的廣大地區。在國土淪喪、民族危亡的緊急關頭,艾青,這位忠貞不渝的愛國詩人,不僅積極投身於抗日救亡運動的洪流中去,還用他如椽之筆傾訴自己對深重災難的祖國的摯愛,用壯麗的詩篇為中國人民抗擊日本侵略者吹響了戰鬥的號角。

在《我愛這土地》詩中,詩人採用象徵手法,將自己化身為一隻多情的“鳥”,含蓄而深切地表達自己對祖國的深情、對同胞的熱愛。詩中的'這隻鳥,沒有鸚鵡、白鷺俏麗的容顏,也沒有黃鸝、鷓鴣清脆的歌喉,但它有一顆深摯的愛國之心,有一腔濃烈的憂民之情。只要活着,它就要“用嘶啞的喉嚨”為土地、河流、風和黎明不懈地歌唱;死後,它也要連羽毛也腐爛在土地裏。這一感人的形象,讓那泣血的杜鵑也遜色不少。

眾所周知,我們腳下的這塊土地,曾經是那樣的美麗、富庶,它哺育了一代代炎黃子孫,孕育了燦爛輝煌的文明。曾幾何時,日本侵略者的蹂躪讓它變得滿目瘡痍,這怎能不激起詩人滿腔的哀痛與無比的義憤。透過那“嘶啞的喉嚨”,我們強烈地感受到一個為拯救大地母親而奔走呼號的赤子之情。不管眼下的土地多麼破碎沉淪,詩人的愛始終深摯執著,無怨無悔。他仍用嘶啞的歌聲去慰藉大地母親慘痛悽苦的心,去激發華夏兒女的義憤。詩人深知,這塊土地養育的兒女是不會屈服於一切外來侵略者的,“捐軀赴國難,視死忽如歸”的信念早已深深地鐫刻在大地兒女們的心中。

聽,悲憤的河流永遠洶湧着鯨波巨瀾,那是千千萬萬英雄兒女的響徹天宇的怒吼;聽,激怒的風無止息地吹刮,那是千千萬萬英雄兒女前仆後繼、奮不顧身的精神體現。詩人堅信:這塊災難深重的土地,在她的優秀兒女浴血奮戰抗爭之下,一定會重新煥發生機。詩人堅信:那無比温柔的黎明已從林間邁着矯健的步伐走來!為了黎明到來、曙光朗照,詩人就如那隻鳥兒一樣,毅然選擇奉獻自己——戰鬥犧牲。在我們心目中,這是一隻偉大無私的“鳥”,在完成了“歌唱”的使命之後,含笑投入大地母親的懷抱,並渴望連“羽毛也一起腐爛在土地裏面”。鳥兒對土地的痴情,正是革命者視死如歸的精神寫照和詩人為土地徹底奉獻的藝術體現。

“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”這句詩,字字千鈞,聲震於耳,響遏行雲。這是一位“時代的吹號者”用熱血譜成的千古絕唱,更是一位愛國詩人光輝燦爛的人生寫照。

讀《我愛這土地》有感 篇4

我愛這土地,這曾經鬱鬱葱葱的土地——雖然它已不再茂盛。

我愛這土地,這曾經花香四溢的土地——雖然花兒們早已凋零。

我愛這土地,這曾經遊人如織的土地——雖然現在已無人問津。

我愛這土地,這曾經燃燒着我們的青春的土地——雖然我們都已不再年輕。

我愛這土地,這曾經如此美麗的土地——雖然它已漸漸枯萎、漸漸失去生命。

然而在我們的記憶中,它永遠生機勃勃、神采奕奕。但願來年我們重生的時候,它依舊如此美麗。

遠行的遊子:

我愛這土地,這孕育、哺育了我的土地。儘管我即將離你而去,但我不會忘記你,這熟悉的土地。

我愛這土地,這令我快樂、令我留戀的土地。儘管我即將離你而去,但讓我最後看看你,這温柔的土地。

我愛這土地,這承載着我喜怒哀樂的土地。儘管我即將離你而去,但請讓我帶走這繽紛的回憶,這多情的土地。

我愛這土地,這遍佈了我成長足跡的土地。儘管我即將離你而去,但請你微笑着揮手向我告別,別讓我過分的傷心,這可愛的土地。

盲人:

我愛這土地,這五彩斑斕的土地。我能聽到孩子們描述着紅色的花叢、綠色的草地、藍色的天空和五顏六色的房屋。這神祕的土地。

我愛這土地,這絢麗多彩的土地。我能想象到碧綠的湖水泛起層層漣漪、金色的陽光灑在波光粼粼的湖面上、純白的雪花洋洋灑灑地從天空中飄下,還有七色的彩虹架起一座通往天堂的橋。這令人嚮往的土地。

我愛這土地,這夢想繽紛的土地。我能看到,是的,我能看到,火紅的太陽從地平線升起、嫩綠的新芽努力地生長、潔白的雲朵擋住暴雨,還有深藍的海洋大聲地咆哮。我用我心中的眼睛,看到了這生機勃勃的土地,這我生命中最燦爛的土地!

讀《我愛這土地》有感 篇5

我讀過《我愛這土地》,這首詩歌寫了對祖國的愛,和對侵略者的切齒之恨。

這首詩歌可以知道怎樣愛國。雖然現在不是戰爭時期,但是我們應懷有一顆愛國這心。特別是“為什麼我的眼裏常含淚水!因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩表達了人們對祖國深沉的愛。用眼裏常含淚水錶達出對祖國的海。

我們應該記住自己的祖國。因為我們都是祖國的子女。都是祖國未來的花朵。無論任何事,都應想到自己的祖國。

在《鄉愁》中,也有愛國詩出現。如:鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭,也同樣表現詩人對祖國的愛。雖然海峽不深,但是始深不能回到祖國,只好用這首詩來訴説自己對祖國的愛。

通過這兩首詩歌,讓我們懂得做人應有一顆愛國之心,不能忘卻自己的祖國。無論自身在哪,都應有一顆愛國之心。

但是愛國不能光一句話就行的,而是用實際行動表達自己的愛。如朱德參加八一南昌起義;黃繼光胸膛堵槍和“中正因為改革開放的總設計師”鄧小平等一些烈士們所對祖國所做的偉大。

現在不需那樣,只需你那一點點的愛心。

讀《我愛這土地》有感 篇6

《我愛這土地》這首詩作於1938年11月,其時正值國難當頭,抗日戰爭初期,作者在這個時候高歌着的“土地”,正是象徵着生他養他而又多災多難的祖國。這首詩有着艾青特有的憂鬱,正是這種憂鬱產生了特殊的美。艾青的憂鬱,源自民族的苦難,這裏有深刻的憂患意識,有博大的歷史襟懷,有濃烈的愛國真情!

作者用一隻鳥的形象開頭。在個體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恆之間,詩人為了表達自己對土地最真摯深沉的愛,把自己想像成是“一隻鳥”,永遠不知疲倦地圍繞着祖國大地飛翔,永遠不停歇地為祖國大地而歌唱。一隻小鳥是多麼的脆弱,但在這國家興亡的時刻,它也要奮力抗爭,用自己的歌喉發出不屈的聲音。“嘶啞的喉嚨”,讓我們看到了一隻飽受磨難的鳥,它已經唱不出優美動聽的歌了,但它仍然歌唱,這是它用整個生命發出的聲音來抒發對土地的義無反顧的真誠和執著。

詩歌就在這樣的基調下,進一步展開了對鳥兒歌唱對象的描述,它們是:土地、河流、風、黎明。從四個歌唱對象前面的修飾詞語看來,它們都是長期遭受風雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗爭的形象,與下文鳥兒獻身於土地的精神正相吻合。這隻鳥歌唱土地、河流、風和黎明,生命耗盡後便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體。這表達出詩人對土地的眷戀,隱含了自己願為祖國獻出生命的情感。

“這被暴風雨所打擊着的土地,這永遠洶湧着我們的悲憤的河流,這無止息地吹颳着的激怒的風”。從句式上看,用的是排比句,“暴風雨”、“悲憤的河流”、“激怒的風”這些意象告訴我們,艾青魂牽夢繞地愛着的土地,是傷痕累累、滿目瘡痍的土地。當時日寇連續攻佔了華北、華東、華南等廣大地區,所到之處瘋狂肆虐,草菅人命。“河流”“風”象徵中國人民不屈不撓的反抗精神。“悲憤”“激怒”都表現出人民心中對侵略者暴行的憤怒,中國人民正滿懷悲憤地進行不屈不撓的鬥爭。而下一句中的“黎明”象徵着充滿生機與希望的解放區,“無比温柔”充滿了對那裏的嚮往。這些描寫形象地表達了當時祖國大地遭受的苦難,人民的悲憤以及對光明的嚮往和希冀。詩人的情思已由悲憤、稱頌進入憧憬,表現出堅定的必勝信念,感情一步步深入。

第二節詩揭示了全詩的主旨,可看作是對主題的高度凝練的概括。這兩句詩一問一答,直抒胸臆,大膽直白的表達自己對祖國的熱愛之情。以“我的眼裏常含淚水”的情景,形象地表達了詩人對土地的眷戀,和對祖國的熾熱的心。最後兩句也是全詩的精華,它是那個苦難的年代,一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白,這不僅是作者自己的心聲,更是華夏兒女共同的心聲。“深沉”一詞也許達不到與實際感情相應的表達強度,於是,這後面緊跟的六個沉重的省略,似乎其中還有無盡的激情在湧動着,讓讀者沉浸其中,不能自拔。全詩在這問答中達到高潮,將熾熱、真摯的愛國情懷錶達得淋漓盡致。

誰不愛自己的母親,誰不愛自己的祖國!穿越時空,只有一種感情能將民族的心聯繫起來,那就是對祖國深深的愛。這首詩作於國難當頭,山河淪亡的時代,詩人歌唱土地具有格外動人的力量,而詩人那種不斷轉折和強化的抒情方式,當然也是與充滿險阻坎坷的時代相吻合的。土地的黎明,黎明的大地,猶如母親欣慰的笑容一樣慈愛,寧靜,反襯前面三的沉重苦難,烘托出黎明的美妙及其魅力。這首詩中迴盪着憂鬱的調子,鬱積着深深的憂傷。我們能感受到詩人對土地愛的的執著、堅貞和頑強,更能感受到詩人內心深處真摯的愛國情結。

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