關於快樂學習演講稿12篇

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演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的關於快樂學習演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於快樂學習演講稿1

同學們，老師們：

大家好！

我是7年6班的z。今天，我給大家演講的題目是《快樂學習》。

沒有人不愛快樂，但快樂並不是只有在玩的時候才能體會到的，其實，學習中也是一樣存在着快樂的。就像在上課，老師一句温馨的關心；開一次小小的玩笑；得到一次上台表演的時機；與同學們搶答老師提出的問題等等，這些無不使我們感到快樂。作為一個受益者，我從中得到了相當多的樂趣！

快樂並不等於不會遇到挫折，遇到挫折也並不等於不會快樂。只要你認真努力就一定會伴隨着挫折與問題。那樣的話，我們就把它當成每月裏偶然的幾次陰天，我堅信，陰天之後必是晴天，風雨之後必定是彩虹！學習中遇到困難時，我們要勇於面對，並努力尋求解決的方法，問題解決完之後那又是一種快樂的感覺！我們要會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的那一瞬間，然後在一霎時捕捉快樂，將快樂儲存，在學習中享受快樂。偉大的音樂家貝多芬，遭受耳聾和盲眼的打擊，幾乎算是與音樂無緣了，可是他仍舊熱愛音樂，沒有音樂他無法生活。於是他繼續選擇音樂的道路，在聽不見和看不見的艱辛情況下，依然創造出了獨一無二的世界名曲。

王蒙也説：“學習，它使你對人生有了新發現，對世界有了新發現，學習造就了你的眼睛，造就了你的耳朵，造就了你的神經，造就了你的智慧。”不難看出，王蒙在學習中獲得了快樂。在我們平時學習中，學習的快樂在於把不同的課程聯繫整合起來，然後在學習的'過程中體會快樂。只要你有收穫，你就有快樂！

如果你在學習中沒有快樂，那麼你的學習道路將會失去色彩，使你不會在學習中享受快樂，更不會進步。快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過，為什麼不在快樂中享受呢？！同學們，讓我們快快樂地學習吧！

爸爸媽媽常常對我説：“你現在的主要任務就是好好學習，把個門的成績提高。”我心想：“爸爸媽媽對我的期望，我一定不能辜負他們對我的一片苦心。”我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。

這次我趁着放暑假的時間，向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，後來，爸爸幫我報了名，來到補習班又認識了很多新同學，大家都對補習充滿了信心，很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間裏，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步，給於了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和快樂。經常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心裏美滋滋的，我要感謝父母給了我學習的動力。

其實我還有個理想，現在好好學習，長大以後能成為一名出色的科學家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收穫。

關於快樂學習演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

演講開始之前，我想請大家思考一個問題，您覺得學習快樂嗎？雖然聽不到大家的答覆，但是，我知道很多同學都會從心底升騰出一個聲音：不快樂。是啊，當許多人都還沉浸在睡夢中而你不得不早起上早讀時，學習於你是痛苦的；當睡意幾次襲來而你不得不掙扎着寫作業時，學習於你是痛苦的；當別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室裏埋頭苦學時，學習於你是痛苦的……

但是，學習真的是一種苦行僧般的生活嗎？每天必須學習的我們真就生活在“水深熾習難道還不是快樂的嗎？可能有些同學會説，我衣食無憂，我住着別墅、開着寶馬，我的命運挺好。但是，這樣的你只能用可憐來形容，當你的世界只剩下物質的時候，你內心的蒼白也許只有你自己知道吧。精神的荒蕪永遠無法用物質來填補的。學習是個由不知到知，由知之不多到知之較多，由淺薄到深刻的開展過程。之所以是開展的，因為它是無數快樂的累積。當您獲得知識的時候，您是快樂的；當您追求成功的時候，您是快樂的；當您體驗到追求的艱辛而磨鍊了您的意志時，您也是快樂的。有句話説：學習者是美麗的。那愛美的我們不更是快樂的嗎？君不見宿舍那亮到深夜的明燈嗎？君不見課堂之上那聚精會神，奮筆疾書的身影嗎？君不見課外活動時，那些主動留班埋頭苦學的同學嗎？他們會覺得苦嗎？其實在他們內心深處會閃動着快樂。成績優異，可以衝刺更高的目標，你該快樂；成績平平，有更大的空間可以提升，你該快樂；成績，你有多強大的反衝力啊！你的.自信，會出產快樂！相信自己能在快樂中更快地成長。

學習的快樂，猶如乘船在知識的海洋中遨遊，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住緊握雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。學習中偶爾為了檢測你的實力，而進展的一次次的測試，不正像這海平面上偶爾出現的一些小風浪嗎？這又有何懼呢？乘風破浪方能遠航。

所以，快樂學習是一種陽光心態的表現。既然我們作為學生，就必須學習，那麼在學習有一種快樂的心態，才能讓你每天生活在愉悦之中，否那麼，大好的青春歲月將被蹉跎…… 最後，祝願大家每天都能在學習中收穫快樂。我的演講完畢，謝謝大家！

關於快樂學習演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是４年級8班的魏xx，今天我演講的題目是《快樂學習》。

孔子説：“學而時習之，不亦悦乎？”

或許有些同學會説，唉！學習哪有什麼快樂可言？不，你錯了。其實，學習是快樂的，學習是幸福的。學習中的快樂，需要你去感受，去體會。當你經過艱難的思索，解出一道難題時，學習於你是快樂的；當你在考試中取得優異成績時，學習於你是快樂的；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，學習於你是快樂的……

那麼如何快樂學習呢？我想在於你的興趣，在於你的習慣，在於你的方法。

首先，要有濃厚的學習興趣。有人説過，“興趣是最好的老師。”有了興趣，你就會主動去求知、去探索、去實踐。還記得兒時，媽媽用一段《灰姑娘》的經典故事點亮了我稚嫩的幻想，燃起了我閲讀的渴望。後來，我在書中便認識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅的海倫、會七十二變的孫悟空……上學後，蔣老師聲情並茂、繪聲繪色的解説，讓我遨遊語文天地；田老師生動有趣、深入淺出的講解，讓我探究數學王國；李老師幽默風趣、形象易學的講課，讓我走進英語殿堂……有了興趣，我們的學習就不是負擔、不是煩惱，而是一種享受、一種快樂！

其次，要有良好的學習習慣。好的'習慣，可以説是讀好書的祕訣之一。有的同學，上課不認真，作業不完成，學習沒計劃……這些壞習慣可得改哦。大家一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧，小貓一心二用，忙來忙去，最後，卻一無所獲。學習可不能像小貓一樣，你得專心致志，聚精會神；你得勤於動腦，善於思考；你得合理計劃，勞逸結合……好的習慣，就會有好的效率，好的成績。

再次，要有正確的學習方法。好的學習方法能收到事半功倍的效果。聽聽我學習的三部曲吧，課前要認真預習；課堂要專心聽講；課後要及時複習。我想只要你彈奏好課前、課堂、課後這三部曲，你的學習一定是輕鬆的、是快樂的、是幸福的。親愛的同學們，讓我們珍惜這美好的時光，一同享受學習的快樂，讓那飛揚的快樂，伴隨着我們奔向那美好的明天！謝謝大家！

關於快樂學習演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

我是西街學校四（1）班的張雨晴，今天我演講的題目是《學海無涯，快樂其中！》古人曰：“學海無涯苦作舟。”“學習”二字在大多數人眼中是枯燥無味的，因為學習要付出許多的時間與艱辛。但是，如果你去細細品味它，反覆琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！所以我要説："學海無涯，快樂其中！"記得那時我酷愛數學，尤其是奧數，因為那裏面的數學知識非常廣泛。為此，媽媽專門為我買了奧數書。

有一次，為了研究一道找規律的題目，我用了將近一個下午的時間，反覆琢磨仍然沒有任何發現，氣得我大聲喊叫，狠狠地將筆摔到地上，恨不得把書也撕得粉碎！這時媽媽悄悄走過來把筆拾起，用慈祥的目光看着我，並用温和的口氣對我説：“雨晴，你不要遇到難題就沉不住氣，那樣絲毫也解決不了問題。學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再換種方法試一試，好嗎？”聽了媽媽的一番教導，我努力靜下心來，重新做了起來。我嘗試着從後往前去觀察，並在演草紙上進行演算，大約又過了十多分鐘，我終於找到了這道題的規律！當時，我興奮得一蹦三尺多高！整個身體完全被一種喜悦和激動的心情所佔領！我突然覺得學習竟然如此有趣！也覺得自己竟然如此的了不起！

學習是一種享受，學習是一種快樂，這也是我反覆研究傷透腦筋的奧數題成功後才感受到的。正因為經歷了學習過程中的`磨難，我才享受到了學習的快樂！正因為探索知識的過程中充滿了挑戰，我才感受到獲得成功的喜悦！不要總想着別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒有想過我們在享受學習的快樂時，而他們卻沒有享受到！

所以，我要説“學海無涯，快樂其中！”。同學們，讓我們一起去學習吧！一起去享受學習的快樂吧！

學習是一種享受，學習是一種快樂，這也是我反覆研究傷透腦筋的奧數題成功後才感受到的。正因為經歷了學習過程中的磨難，我才享受到了學習的快樂！正因為探索知識的過程中充滿了挑戰，我才感受到獲得成功的喜悦！不要總想着別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒有想過我們在享受學習的快樂時，而他們卻沒有享受到！

所以，我要説“學海無涯，快樂其中！”。同學們，讓我們一起去學習吧！一起去享受學習的快樂吧！

關於快樂學習演講稿5

各位老師、同學們：

大家早上好！

我今天的話題是“考試與學習”，不是考前發動，也不須發動。期中來了，檢查一下學習效果，總結一下學習方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學習。

對中學生而言，考試大致可分為兩類：階段性考試和終結性升學考試。升學考試的重要性在於它對個人前途起決定性作用，而升學考試的成績於階段性考試經驗的積累和應考心態的調整。所以，長期來看，單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會出現知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”，只要善於總結、反思、及時補救，一次次歷練，一次次補救，學習形成了良性循環，駕馭考試的能力逐漸增強，這就決定了升學考試的高水平發揮。對考試有了這樣的認識，相信同學們會正確對待考試，不會“過渡緊張”，也不會“滿不在乎”了。

其實，學習不等於考試。考試只是檢查知識水平和學習能力的一種手段，由於考試技術的侷限性，不能完全考查到學生的素質。因而，學校不會把考試成績作為衡量學生素質的唯一指標，同學們也不必把分數作為追求的唯一目標。同學們來到學校的`主要任務是學習，學習什麼呢？從長遠計，要學習良好品行，學會集體生活，學會掌握知識的方法，學習審美，學習發現自己的特長，為將來走向社會打好身心、品行、知識、學習能力的根底。在一個社會團體中，那些身心安康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人，往往是最受歡送的，也是最快樂最成功的人。所以，人最根本的素質在於身心、品行和學習能力，而不是分數。具備這樣的學習觀念，並付諸行動，也就不會為分數而懊惱，“素質高，何愁考不好？！”而是快樂地學習，快樂地享受學生時代的美好時光。

當然，我這樣説並非是否認考試，這種公平的方法全世界通用，而且不會簡單地取消，只會在形式和內容上進行變革。我這樣説的目的是希望同學們更清醒地認識學習與考試，更清醒地認識自我，更好地掌握快樂學習的能力，更好地駕馭考試。期中考試來了，還是要提醒幾點：

1、考前認真準備，以積極的心態面對，但要充分保證睡眠。

2、遵守考試紀律，考出老實的分數。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀律要受處分，凡攜帶手機進試室都是違紀行為。

3、老師評講度卷後要認真總結，發現知識缺漏要及時補上，為下階段的學習掃清障礙。

4、教學情況調查（即評教）是學校的一項常規工作，目的是瞭解全校各班的教學過程中的情況，指導各班教學的調整，關係到每位同學的學習權益，希望大家理性對待，如實反映情況。最後，祝願同學們快樂學習，沉着應考！考出滿意的成績！

關於快樂學習演講稿6

各位領導、老師、同學們：

大家早上好！我是xxx。今天我在國旗下講話的主題是：快樂學習。

荀子曾説：不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也。“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。

人們常説：“學生時期是人生最苦的階段，確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦，誦讀的是學生。晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生，真可謂是衣帶漸寬終不悔，為題莫得人憔悴，苦不堪言吶。”

在場的各位，寬泛地説，“我們都是讀書人，讀書是我們生活的主要內容，對我們來説，讀書更是學會生存，追求幸福的一條康莊大道。

誠然，讀書學習，從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋”的動人廣告。但，如果我們僅僅是把學習看成是一種工具、途徑，僅把它當作是謀取物質利益和獲得生活保障的前奏或序曲，而不是把它當作我們精神生活的一部分，看成是自信，積極和幸福同行的欣悦終身之旅，那麼讀書就只會是一種單調的重複，只會是一番無聊的`勞苦，不僅沒有生機，也必然沒有趣味，當然也不會有理想的成效。

同學們，真的學習，從根本上説必然是自覺的快樂的，因為自己主動的自覺求知的人，他的眼裏才會煥發快樂的光芒。

至此我給同學們幾點讀書小建議：

第一：培養讀書學習的興趣，養成習慣；

第二：學會選擇自己喜歡的作家作品；

第三：做好讀書批註，隨時記錄讀書的感悟；

最後，祝同學門在今後學習的旅途上做一個快樂的讀書人。

謝謝大家，我的演講完畢。

關於快樂學習演講稿7

尊敬的領導，親愛老師們，同學們：

今天，我演講的題目是《健康成長，快樂學習》。

同學們你們認為什麼東西最寶貴。你們可能認為是時間，又或者是金錢但我認為是健康。打個比方，健康好比電腦的主機，其他的都是零部件。如果主機壞了，那些零部件就成了擺設。因為電腦無法啟動，一切都不能正常工作。

我們只有擁有了健康的身體，才能更好地成長。現在我請問在坐的同學，光有健康的體魄，就一定能茁壯成長嗎？同樣拿電腦做比方。如果電腦芯片中毒，自身沒有抗體和殺毒功能，電腦也不能正常工作。這就好比我們自己身體雖然很好，在某種特定環境中，是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力。

其實不只強健的'體魄；良好的習慣；高尚的美德；樂觀的心理；温和的脾氣；自控的能力，這些都是健康的內容。試想一個身體特好學習特棒的同學，()一旦失去父母，就不能獨立生活，甚至散失生活的勇氣，自甘墮落，他的成長算健康嗎？他也許不知道自己活着不是為了父母，而是為了自己。

我們的成長離不開健康，更離不開學習。學習是為了我們更好地成長，可以幫助我們實現人生理想，增強生存能力，豐富精神世界。可能在座的同學都覺得學習是件苦差事。事實上我也覺得學習很枯燥，它遠沒有電視劇和遊戲那麼誘人。其實我們可以把學習當成“玩”遊戲，當一道難題被攻克，就為自己升一級。我們以這種興致來學習，學習的過程就變得輕鬆快樂。

大人們總是隻注重分數，卻很少問我們：“你今天快樂嗎？”這會讓我們學習起來更難。即使我們得到一百分，臉上毫無笑容，你們也不會開心。

為了我們更好地健康成長，快樂的學習和生活，大家一起努力吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

關於快樂學習演講稿8

各位老師、同學們：

大家早上好！

我今天的話題是“考試與學習”，不是考前動員，也不須動員。期中來了，檢查一下學習效果，總結一下學習方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學習。

對中學生而言，考試大致可分為兩類：階段性考試和終結性升學考試。升學考試的重要性在於它對個人前途起決定性作用，而升學考試的成績來自於階段性考試經驗的積累和應考心態的調整。所以，長期來看，單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會出現知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”，只要善於總結、反思、及時補救，一次次歷練，一次次補救，學習形成了良性循環，駕馭考試的能力逐漸增強，這就決定了升學考試的高水平發揮。對考試有了這樣的認識，相信同學們會正確對待考試，不會“過渡緊張”，也不會“滿不在乎”了。

其實，學習不等於考試。考試只是檢查知識水平和學習能力的一種手段，由於考試技術的侷限性，不能完全考查到學生的素質。因而，學校不會把考試成績作為衡量學生素質的唯一指標，同學們也不必把分數作為追求的唯一目標。同學們來到學校的主要任務是學習，學習什麼呢？從長遠計，要學習良好品行，學會集體生活，學會掌握知識的方法，學習審美，學習發現自己的特長……，為將來走向社會打好身心、品行、知識、學習能力的基礎。在一個社會團體中，那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人，往往是最受歡迎的`，也是最快樂最成功的人。所以，人最根本的素質在於身心、品行和學習能力，而不是分數。具備這樣的學習觀念，並付諸行動，也就不會為分數而懊惱，“素質高，何愁考不好？！”而是快樂地學習，快樂地享受學生時代的美好時光。

當然，我這樣説並非是否定考試，這種公平的方法全世界通用，而且不會簡單地取消，只會在形式和內容上進行變革。我這樣説的目的是希望同學們更清醒地認識學習與考試，更清醒地認識自我，更好地掌握快樂學習的能力，更好地駕馭考試。

期中考試來了，還是要提醒幾點：

1、考前認真準備，以積極的心態面對，但要充分保證睡眠。

2、遵守考試紀律，考出誠實的分數。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀律要受處分，凡攜帶手機進試室都是違紀行為。

3、老師評講度卷後要認真總結，發現知識缺漏要及時補上，為下階段的學習掃清障礙。

4、教學情況調查（即評教）是學校的一項常規工作，目的是瞭解全校各班的教學過程中的情況，指導各班教學方案的調整，關係到每位同學的學習權益，希望大家理性對待，如實反映情況。

最後，祝願同學們快樂學習，從容應考！考出滿意的成績！

關於快樂學習演講稿9

老師們、同學們，大家上午好：

我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。

新學期已經過去兩個多月了，你對自己的學習狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學習呢?你又是否想好好學習而苦無方法呢?

哈佛大學有句“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。

那麼什麼是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習。有些同學自己毫無學習意識，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時按量的完成。這樣的同學就不是一個自主的學生。同學們可以問問自己幾個問題：第一，我有學習的目標了嗎?第二，我有計劃了嗎?第三，我會管理自己的學習時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?要知道，自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。目標的確立為你下一步的學習提供方向和動力。

自主學習的第二步是就是計劃的嚴格執行。目標的實現需要計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環節如預習和複習。“温故而知新”，良好的預習和及時的複習是學習的重要環節，是成功的關鍵。

自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，勞逸結合，身體強健，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。課後要回想總結一下自己本節所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納。第五，充分運用好週末的自主學習時間，搞好預習和總結反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。即將來臨的期中考試就是對大家很好的一次檢測。

最後，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!預祝大家期中考試取得優異成績!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：快樂學習篇敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話説：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的`數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。

對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾説過「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裏，時間就如同生命，他説“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

關於快樂學習演講稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

新的一週即將開始，祝同學們學習進步，老師們身體健康.讓我們一起來探討這樣一個話題，當我們置身於這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學生時代的生活為什麼就這樣的苦呢?

其實不然，生活處處有陽光，生活處處有温心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的.瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學會學習。

姐妹們我們相距於太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年.我們是不是應該充分的把握住美好，讓遺憾的身影統統見鬼去吧!在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多麼的跳躍;疲憊的學習後，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什麼，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多麼的重要，如果生活沒有快樂，那麼你的生活將會失去色彩，活着就沒有了意義。

當今社會，人們已經忘記了快樂，他們為了獲得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養生的唯一祕訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有餘”。因此充實和快樂應兩者兼得。同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?最後送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢?我的演講到此結束

謝謝大家!

關於快樂學習演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!今天我演講的主題是“快樂學習，快樂成長”: “六一”國際兒童節馬上就要到了。在此，我向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!

同學們，“六一”是我們最快樂的節日，我希望我們不單今天快樂，在每一個日子裏我們都能快樂學習，快樂成長!因為我們是家庭的寶貝，是家庭的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，家庭就會洋溢着幸福與快樂。我們是社會的花朵，是社會的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，社會就會更加和諧美好。我們是祖國未來的棟樑，是祖國的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，祖國的明天就一定會繁容富強。那麼我們怎樣才能快樂地學習呢?正所謂“百學須先立志”，首先，我們要結合自己的興趣，樹立自己的目標。有了目標才能向目標努力，不然就會像無頭蒼蠅一樣，盲從地無所事事，最終走向消磨時光的犯罪道路。只有有了目標，才會有顆定心丸，為了實現自己的目標而努力。其次，為自己量身定做一個切實可行的學習計劃，並找到正確的學習方法。雖然計劃不能完全準確地預測將來，但如果沒有計劃，學習往往陷入盲目，或者碰運氣。只有掌握了正確的學習方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動筆等。

最後，嚴格按照自己的計劃去執行，正視學習中的'困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學習堅持下去。只要持續的努力，不懈的奮鬥，就沒有徵服不了的東西，而征服就是快樂!同學們，21世紀屬於我們，學習之路坎坷不平，怯弱者只會停步不前，而勇敢者卻會永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來一片翠綠!我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌!為祖國的未來快樂學習，快樂成長!讓明天為我們驕傲!

最後祝同學們節日快樂!謝謝！