小學“4.2國際自閉症日”公益關愛活動方案

小學“4.2國際自閉症日”公益關愛活動方案

為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的小學“4.2國際自閉症日”公益關愛活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、活動背景：

20xx年4月2日，是第7個“國際自閉症日”。為了宣傳、普及自閉症知識，讓更多的人瞭解、關注這個非常羣體，加強對自閉症兒童的尊重、接納和關懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動。

二、活動時間：

20xx年3月31日（或30日，據天氣而定），9：00-11：30

三、活動地點：

中華恐龍園門前廣場

四、活動形式：

1、恐龍寶貝開場秀，力禾樂隊演唱“孩子與蝸牛”，中場小丑表演；

2、志願者代表發起倡議；

3、小學、百草園校園的學生捐贈手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進行現場愛心義賣和捐贈；

4、愛心義賣現場穿插三次有獎問答環節（自閉症方面的常識），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具一個；

5、活動當天可以到現場的心願牆簽名留言，也可以自制心願卡到現場張貼。

五、前期準備：

1、班主任老師利用這兩天的夕會課對學生進行活動的宣傳。

2、本週起，發動學生自願捐贈家中閒置的手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的.小禮物等，或者其他適合義賣的物品。

3、每班由班主任選出比較合適的物品（每班提供15-20份），貼好標價（學校統一發），填好登記表，3月26日前，由品德組長彙總後將表格交至z老師處，捐贈物品整齊擺放在二樓家委會接待室。

4、學校將根據班級及學生捐獻情況，在3-6年級捐獻物品的學生中，選擇25名左右的學生到活動現場參與義賣（有空的家長可隨行1名），其他感興趣的同學也可以在爸爸媽媽陪同下，到現場參與活動。

讓我們伸出友愛之手，培育關愛之心，讓這個春天更温暖。