有關端午節活動方案錦集10篇

為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編精心整理的端午節活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

端午節活動方案 篇1

活動目標：1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。 2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂。

活動準備：粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片、手工紙······

活動過程：

一、端午的由來

端午節是古老的傳統節日，源於紀念偉大愛國主義詩人屈原，楚國亡了，屈原心裏有説不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江裏自盡了。 這天是農曆五月初五。

傳説屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，説是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

以後，在每年的農曆五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

二、端午的習俗.

1、小朋友今天我們班的門上掛的是什麼呀?(菖蒲)那為什麼要掛艾蒿呢?(因為端午節要到了，掛艾蒿是端午節的習俗)

2.那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?

(1) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到淨化環境、驅蟲祛瘟的作用。

(2) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人划船去追趕拯救。他們爭先恐後，可是卻沒有能夠把屈原就上來，後來每年五月五日就用划龍舟來紀念這件事。

(3) 吃粽子：屈原死了之後，人們怕河裏的魚蝦把他的屍體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河裏餵魚。

(4) 佩香包：端午節的.時候小朋友們都要戴上香包，驅邪之意，香包裏面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

(5)五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思三、學習兒歌《五月五》

五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。

四、吃粽子

1、觀察粽子的外形和顏色

今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裏拿的粽子像什麼?並用一句完整的話來説一説。 小結：粽子的形狀真有趣!

2、認識粽葉。

粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

3、幼兒品嚐。

你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

4、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

五；製作粽子

1取出三張手工紙，根據老師的教學方法進行摺疊或拼插；

2.製作過程中教師在一旁指導教學幫助：

3.展示成果，集體留念展示！

端午節活動方案 篇2

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都藴涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統節日偉德娛樂為切入口，將其納入學校偉德娛樂教學活動之中。通過開展傳統節日偉德娛樂，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“為什麼要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取偉德娛樂的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”?

四、活動的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節是怎麼來的嗎?偉德娛樂端午節有哪些傳説?

(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，偉德娛樂只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調查

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查瞭解有關部門端午節的知識，並把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調查過程中是通過什麼渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什麼感受和啟發?

(2)網上閲讀

為了拓寬學生的知識面，偉德娛樂可以組織學生上網瀏覽，查閲一些地方過端午節的習俗，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

(3)協作交流

為了鍛鍊學生的'動手能力，偉德娛樂可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鍊、包粽子、折葫蘆等。

3、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。開展端午節賽詩會活動，讓隊員瞭解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

端午節活動方案 篇3

一、活動目標

1、讓幼兒瞭解端午節的文化

2、通過活動讓幼兒瞭解中國傳統習俗，以及在端午節時的活動

3、在活動中讓幼兒充分體驗端午節的習俗，並且對中華傳統文

化進行宣傳

4、通過活動讓全園的老師以及幼兒重視中國傳統節日以及文化

二、活動準備

1、環境準備

與端午節的節日氛圍相適應，可以準備一些有關端午節的詩歌、圖片、故事以及傳説等。

2、材料準備

彩紙、彩筆、膠水、剪刀、絲帶、橡皮泥等。

3、音樂準備

憶端午 兒童歌曲——端午節

三、活動形式

由全園老師、幼兒共同參加，家長配合

四、活動過程

1、x月x日、x日全園老師蒐集端午節活動資料（部分資料見附件），

做端午節的相關環境創設。

2、x月x日

老師給幼兒講關於端午節的故事、傳説等，讓幼兒瞭解端午節 以及端午的文化。佈置週末的家庭小任務：

1）、讓孩子瞭解屈原

2）、讓家長配合，給小朋友們帶五彩線，以及準備荷包

3、x月x日

老師給幼兒講關於端午節的習俗——賽龍舟（見附件），讓幼兒理解龍的中華民族的圖騰，老師向幼兒介紹龍的組成，以及富有的意義。

組織小朋友們畫龍：

（1）小班——給龍塗上自己喜歡的顏色

老師事先準備好畫好龍框架的.圖畫，不帶有顏色，發給小朋友，讓小朋友根據自己的想法塗上顏色

（2）中班——畫出自己想象的龍（一定要讓小朋友先畫在講解，讓小朋友充分想象）

在老師講解之後讓小朋友在圖畫紙上畫出自己想象中龍的造型。

（3）大班——製作龍的環創

老師帶領孩子利用準備好的材料（例如：生日蛋糕盤、紙殼等）製作一條龍的環創（見參考圖片）。

4、x月x日

老師給幼兒講關於端午節的習俗——吃粽子（見附件），讓幼兒瞭解在端午節食用的特殊的食品粽子以及粽子的組成。

組織小朋友自己做粽子（見視頻）：

1）、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

2）、中班——用彩紙疊種子，並做以裝飾

3）、大班——用彩紙疊粽子，並在老師的幫助下，把做好的粽子做成風鈴，懸掛在班級

五、活動延伸

1、讓小朋友瞭解更多的中華傳統，以及習俗，將在幼兒園學習到的關於端午節的文化講給爸爸媽媽聽。

2、可以把自己畫的畫和做好的粽子送給自己的親人，並祝福他端午節快樂。

端午節活動方案 篇4

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所藴含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的`有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：

“育傳統美德，揚愛國之心”

四、活動時間：5月26日――6月5日

五、活動內容、形式、時間、要求

（一）、具體實施階段（5月26日――6月5日）

1、由大隊委幹部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）

2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題

黑板報

（6月1日前，大隊部負責）

3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座（5月26日）。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

4、一――五年級童謠徵集活動。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負責）

5、三――五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報製作比賽。（每班3份）(5月28日前)

6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）

（二）、總結展示階段(6月6日)

1、環境佈置：

童謠（徵集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：硃紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）

書法（徵集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：硃紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）

賽龍舟彩泥展（硃紅萍）

評選（選票印刷、分發、投票箱、後期統計：毛豔豔）

選票（你最喜歡的10首童謠）

2、小舞台：紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛豔豔)

準備工作：舞台（後勤組）

主持（學生）

音響（顧志榮、陸忠達等）

節目單：（1）校園集體舞（毛豔豔）

（2）一3《論語》（陳娟）

（3）一5《論語》（張紅豔）

（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）

（5）二3《

弟子規

》（施玉美）

（6）二5《弟子規》（劉玲）

（7）三2《論語》（張嵐）

（8）三5《論語》(黃屹梅)

（9）四3《端午組詩》（吳娟）

（10）學校詩朗誦（沈莉）

（11）表演舞(毛豔豔)

3、端午傳統遊戲活動

高年級組（施健康負責）（西大操場）

（1）賽龍舟。（三――五年級）（每班5男5女）

（2）抬轎子。（三――五年級）（每班15人）

準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

遊戲規則（施健康6月1日前）

場地（施健康、倪懷東、徐磊）

低年級組（楊軍負責）（東大操場）

（1）賽龍舟（一――二年級）（每班6男4女接力賽）

（2）抗震救災鑽山洞（一――二年級）（每班30人接力賽）

準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

遊戲規則（楊軍6月1日前）

場地（楊軍、張衞東、陳瑜）

4、區域活動

（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）

（2）編制“長命縷”比賽（三――五年級每班3名）（施煒、周欣）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

絲帶（黃丹鳳6月1日前）

（3）畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)（美術組，硃紅萍）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

小樣 （硃紅萍6月1日前）

5、班級活動

品粽子。（全校人人一個）（班主任）

端午節活動方案 篇5

一、 活動背景

體驗露營帶來的享受，共慶端午。

二、 活動的時間與地點

時間：xx年6月15日至16日（星期二下午出發）

地點：良鳳江

三、 活動的主要對象

黑鬼夫婦（團長），蛤蟆夫婦（常務理事），劉順世（世哥），莫彪（老舔），唐盛凱（肥仔），波仔

四、活動具體步驟

1、活動前期工作

（1）6月14號晚上前黑鬼團長聯繫落實好帳篷炊具及露營具體地點，並通知其他成員。

（2）6月15號中午前準備好所有的露營所需物品附加15號當晚的晚餐物品（燒烤，餃子，電筒，相機，娛樂工具，緊急醫藥，水，水果，飲料，啤酒，乾糧等）——蛤蟆夫婦主要負責其他成員協助。

（3）6月15號下午3點在西大集中，簡單討論本次活動的具體行程計劃。——楊麗華負責組織

（4）6月15號下午4點出發，由楊麗華帶隊前往目的地，其他隊員聽從指揮。

2、活動中期工作（此過程分為兩個階段）

第一階段（6月15日）當日活動步驟如下：

（1）在楊麗華的.帶領下到達目的地，租借好帳篷炊具，選好根據地安營紮寨，做好前期準備工作。

（2）趕在天黑之前部分成員一起集中找晚上篝火用的柴火。注意：去找柴火的時候千萬不得分開單獨行動，必須集體在一起行動。留下來守營地的要有男成員在。（蛤蟆常務理事長安排成員的分配）

（3）各成員大展伸手，做一頓美味而簡易的晚餐。

（4）晚上的燒烤，及娛樂活動（黑鬼團長組織）

第二階段（6月16日）：翌日活動步驟如下：

（1）安排早餐。

（2）收拾好所有物品，還回租借帳篷，小遊良鳳江。

（4）集中所有成員，乘車返回。

六、經費預算

食物種類 數量（斤） 單價（元／斤） 總價（元）

大米 8

豬肉 1

排骨 2

玉米棒 5

姜 0.5

胡蘿蔔 1

空心菜 2

面 2

白糖 1

油 1

鹽 1包

餃子

帳篷租借費用 100

藥品費用 20

燒烤費用 150

總計

七、其他注意事項：

1、所有成員必須集體，不得單獨行動。。

2、所有營員必須自帶所需物品，如衣服、被單、傘等。

3、

4、所有營員要服從本組織安排，服從負責人的安排。

策劃書：良鳳江露營小組

二○一x年六月十三日

端午節活動方案 篇6

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統，在遊戲互動中感受節日的快樂，體味美好生活，我所現決定舉辦“慶端午包粽子比賽”活動。 主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神；慶節日，品粽子，承中華傳統”

一、比賽時間、地點、對象

時間：

地點：

參加對象：全體職工

二、比賽準備事項

1. 準備：洗淨浸泡好的糯米、乾淨粽葉、筷子、繩線、盆、調羹、餡料（火腿、大棗、紅

豆餡、醃製好的'肉餡、蛋黃等 ）、煮粽子的鍋。

2. 報名參加包粽子比賽的人員作為參賽隊員，可根據報名情況進行分組。

3. 每科室（分所）選出一名隊員作為評委，組成評委會。

4. 將洗淨浸泡好的糯米、乾淨煮熟晾涼的粽葉、筷子、繩線（最好是不同顏色，用以區分

不同的餡）、盆、調羹、餡料分份。

5. 比賽結束後幫助煮熟粽子（當日下午品嚐，可帶回家品嚐）。

6. 做好比賽場地的佈置安排，

7. 賽前參賽選手務必做好個人衞生

三、比賽規則

1、每組選手分發一盆糯米，適量餡，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限；

2、包紮的粽子以不露餡、包紮嚴密、形狀規則為有效數計算成績，一個為1分。

3、由評委會為各組粽子的質量和美觀度打分，共10分。

4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，將2、3中取得的分數相加，為最後成績，評選一二三等獎。

四、獎項設置 一二三等獎各1名。

端午節活動方案 篇7

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。

二、活動設計

（一）找一找

對象：1——5年級學生

小學端午節活動方案小學端午節活動方案

要求：從閲覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

（二）説一説

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生説説相關的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：説説端午節的由來；説説包粽子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：説説端午節的由來；説説包粽子的習俗；説説屈原的故事。

3、對象：5年級學生

要求：説説端午節的由來；説説包粽子的`習俗；説説屈原的故事；説説屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：3——5年級學生

要求：以“走近端午”為主題製作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

（四）寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境佈置設計。

對象：3——5年級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小夥伴寫封信，説説自己對端午節的理解、和小夥伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

（五）學一學

對象：1——5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

（六）比一比

對象：3——5年級學生

要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

端午節活動方案 篇8

活動主題：爸爸去哪兒？-----億佳開泰邀你來慶端午

活動時間：20xx年6月19日

活動人員：億佳開泰園全體幼兒父親

活動地點：各班教室

活動方案：

小班：

等待過程放關於父親節的音樂或視頻

一、

開場(5：00----5:10)

有人説，父愛如 山，大愛無言;有人説，父親的愛是一顆不落的星星，温暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。在端午節與父親節同時到來之際，為了讓幼兒感受節日的氣氛，瞭解這兩個節日的意義和重要性，億佳開泰園定於6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒？-----億佳開泰邀你來慶端午”的主題活動。（各班播放關於端午節和父親節的視頻或照片並進行節日薰陶）

二、主題目標:

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節的來歷和意義。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動過程(5:10----5:30)

《爸爸去哪兒？—— 跟我走》

1、幼兒分成若干組，與爸爸同時站在起點位置（起點與終點之間放簡單障礙，可繞板凳走s線）

2、爸爸矇住眼睛，寶寶領爸爸通過障礙後到有粽子的地方並幫助爸爸將粽子剝開。

3、粽子剝開後餵給爸爸吃，然後爸爸取下矇眼罩，幼兒和爸爸用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的`家庭可以先拍家庭照。

4、所有家庭都進行完遊戲後全班進行合影留念

中班：

等待過程放關於父親節的音樂或視頻

開場(5：00----5:10)

有人説，父愛如 山，大愛無言;有人説，父親的愛是一顆不落的星星，温暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。在端午節與父親節同時到來之際，為了讓幼兒感受節日的氣氛，瞭解這兩個節日的意義和重要性，億佳開泰園定於6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒？-----億佳開泰邀你來慶端午”的主題活動。（各班播放關於端午節和父親節的視頻或照片並進行節日薰陶）

二、主題目標:

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節的來歷和意義。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動過程：(5:10----5:30)

《爸爸去哪兒？—— 揹我走》

將幼兒分成若干組

1、爸爸當做龍舟，背起幼兒，從起點到終點取粽子（起點與終點之間放簡單障礙）。

2、先取到粽子的幼兒親手將粽子剝開，餵給爸爸吃

3、吃完的家庭用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的家庭可以先拍家庭照。

4、所有家庭都進行完遊戲後全班進行合影留念

大班：

等待過程放關於父親節的音樂或視頻

一、

開場(5：00----5:10)

有人説，父愛如 山，大愛無言;有人説，父親的愛是一顆不落的星星，温暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。在端午節與父親節同時到來之際，為了讓幼兒感受節日的氣氛，瞭解這兩個節日的意義和重要性，億佳開泰園定於6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒？-----億佳開泰邀你來慶端午”的主題活動。（各班播放關於端午節和父親節的視頻或照片並進行節日薰陶）

二、主題目標:

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節的來歷和意義。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動過程：(5:10----5:30)

《爸爸去哪兒？—— 一起走》

將幼兒分成若干組

1、家長與寶寶兩人三足通過障礙到達桌子旁邊

2、家長坐在桌子一邊，幼兒在另一邊將桌子上放的粽子剝開並餵給爸爸吃

3、吃完的用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的家庭可以先拍家庭照。

4、所有家庭都進行完遊戲後全班進行合影留念

端午節活動方案 篇9

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都藴涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的`認同感和自豪感。

二、活動主題

弘揚民族精神 共度和諧端午

三、活動目標

1、讓學生了解端午節的由來、有關傳説和習俗。

2、讓隊員瞭解屈原的故事，

3、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，激發學生的愛國進取精神，培養學生的好奇心和求知慾。

4、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

5、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

四、活動時間

6月10日至6月18日之間。

五、活動內容

(一)上一節主題班會課

班主任老師在6月12日下午帶領學生上一節主題班會課，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。(6月13日前上交班會課設計)

佈置學生課餘時間蒐集各地過端午節有關的知識和風俗資料，製作a4手抄報(可以手寫、打印或剪貼)，6月18日前以班級為單位上交，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。

(二)學一首端午節的詩

通過組織開展中華經典誦讀活動，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。每班至少自選一首關於端午節的詩詞，要求全班都能背誦。德育處將於6月13日開始抽查學生掌握情況。

(三)寫一篇文章

可以結合端午節學校的系列活動，也可以是自己的端午節感想，還可以聯繫玉樹地震災情中的感人故事，面向全體學生開展“端午節裏話端午”徵文活動，6月18日交稿，抄寫在16開正規稿紙上，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。

(四)體驗一項端午風俗

6月13日上午第四節課，全校開展體驗端午風俗活動，班主任根據要求提前做好準備，活動結束後，各班自主選擇4張照片集體沖洗，留下活動記錄，6月18日放學前交活動記錄。

端午節活動方案 篇10

活動目的：

本次活動旨在提升賣場人氣，樹立良好的企業品牌形象;感謝廣大消費者對新世紀的'支持與厚愛，特別在中國傳統節日‘端午節’以及國際六一兒童節到來之際，真誠回報消費者，讓消費者參與遊戲互動，讓消費者在購物休閒之中感受娛樂。

比賽時間：

5月27日 上午10：30——11：00 一場

下午3：30——4：00 一場

晚 7：30——8：00 一場

(由於參賽報名者較多，除以上規定時間段外，視具體情況而加時比賽。、

比賽內容：

所有參加比賽人員每20人一組，限時5分鐘，計時開始。包多少就送多少，同時產生一等獎2名，贈送品牌粽子一袋(思念牌、

粽葉、糯米以及相應器具均由新世紀購物廣場提供。在比賽過程中須用勺盛取糯米，不得用手抓取，每個粽子只准放一個紅棗，包好後必須用紅線捆紮，放於規定方板之上。

本次比賽，以速度、數量、勻稱、美觀為勝。若有粽子露餡、質量不合格或缺少工序而與要求不符，或在比賽過程中因匆忙而掉在地上的粽子均不計入最後成績，不作為贈品贈送，並同時從比賽成績中扣除。

報名參賽人員於5月31日按所劃時間段準時報道，按報名先後點名參賽，點名未到者將取消其比賽資格，每20人一組，點名每組不足20名，可依次順延上調，湊齊20名。

賽場設置：

新世紀購物廣場北門門前。

賽場要求：

1、 出示前期報名購物小票(已簽字、，嚴格按規則參賽。

2、 必須洗手後方可參加比賽。

3、 為保證賽場秩序，請聽從裁判的統一協調指揮。

(本次活動由新世紀購物廣場主辦，最終解釋權歸新世紀購物廣場所有、

細 節 準 備

1、 案板一張;(1、2×4、8米、

2、 白色噴繪布一塊;(鋪設案板、

3、 桌椅各二張;(裁判和助理收取購物小票、

4、 塑料盆20個;(用於盛粽葉、

5、 所料小桶10;(用於盛糯米、

6、 小勺20個;

7、 紅線軸20個;(用於捆綁粽子、

8、 粽葉約20斤;(煮熟、

9、 糯米約100斤;(約每人5兩計算，泡好後用。、

10、小紅棗約20斤。(每個粽子只准放一個紅棗、

11、小喇叭一個;(解説詳細活動規則及點名用、

12、品牌粽子23包;(分發一等獎獲得者、

13、淨手毛巾2條。(放於北門水龍頭處，必須洗手後參賽。、

14、秒錶一塊;(計時用、

15、橫幅一條;(慶端午 新世紀購物廣場包粽子比賽、

16、禮儀小姐10名;(負責道具的調整、監督和方便袋的發放、

17、小方便袋200個;(參賽選手所得粽子的包盛、

18、製作一等獎領獎卡23張;(持卡到服務枱領取獎品、

19、保安2名;(負責秩序與通道暢通、

20、小彩旗劃定比賽區域。

21、拍照新聞發佈。

22、電視台攝影。

各道具準備於5月28日上午9：30前全部完成到位。

費用預算：

小紅棗約20斤：計66元。粽葉約20斤： 計28元。

糯米約100斤：計200元。毛巾2條： 計6元。

品牌粽子23包(獎品、：計156.4元。

合計456.4元。