活動方案錦集[4篇]

為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

【活動目標】

1、通過玩巧提沙的遊戲，探索提沙的方法。

2、通過嘗試各種不同的工具，進一步探索提沙的方法。

3、進一步感知統計。

4、培養幼兒積極探索的精神。

【活動準備】

1、濕沙、幹沙若干杯。（與幼兒人數相等）

2、各種可提沙的工具。（樹枝、粗吸管、細吸管、筷子、竹籤、遊戲棒、鉛筆）

3、統計表4張。（每組一張）

【活動過程】

一、幼兒探索提沙的方法。

導語：老師發現一個玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根樹枝，就能把沙提起來。

1、幼兒探索提沙，教師巡迴指導。

2、交流經驗，老師加以小結。

二、幼兒嘗試用多種工具探索提沙的方法，並進一步感知統計。通過玩巧提沙的遊戲，探索提沙的方法。通過嘗試各種不同的`工具，進一步探索提沙的方法。進一步感知統計。培養幼兒積極探索的精神。

導語：請你們想一想，還有哪些工具可以用來提沙？

1、幼兒討論各種提沙的工具。

2、幼兒嘗試利用各種工具來提沙，並做記錄，教師巡迴指導。

3．集體交流，並進一步統計結果。

4、討論細小工具提沙的方法。

導語：為什麼細小的工具不能提沙？怎樣讓細小的工具也把沙提起來？

三、延伸：探索怎樣提幹沙。

導語：老師還給你們準備了一杯沙，你們來試一試，能不能將這杯沙也提起來。

1、幼兒嘗試提幹沙。

2、幼兒嘗試想辦法將幹沙變濕沙並提起來。

3、幼兒交流探索的過程。

活動方案 篇2

隨着素質教育的不斷深入,我們已經從更深的層次面上認識到學校這個特殊的社會環境對培養全面合格的人才的核心作用。學校的教育內容和方法,直接制約學生德智體美勞等方面的全面發展。為了逐步規範一年級學生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質，結合我校實際，制定本方案。

　一、目的意義

教育德為先。養成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規養成教育，培養學生文明禮貌，自立自強的優良品質，豐富我校關於《加強和改進未成年人思想道德建設》的工作內容，促進學校德育工作的深入開展。

二、活動內容

根據一年級學生的年齡特點和心理特點，本次活動的內容分為下列幾個板塊：

（一）禮儀常規

1、自學生入學起，着重讓學生懂得：

①上學穿戴要整潔；

②上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班幹部指揮下朗讀或背書。

③上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。

④上學遲到，應在教室門口先向老師報告，經老師同意後才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發生較大響聲，並立即集中精神聽課。

⑤懂禮貌，在校內外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關係”、“謝謝”等禮貌用語。

⑥課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經老師同意後才可出去。

檢查時間：十一月的第一週。（週四）

（二）學習常規

1、培養學生養成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當。

2、班主任要結合每週一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的教育，讓學生懂得國旗是祖國的象徵，升旗時態度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。

3、老師上課時應向學生強調讀書寫字的基本要求：①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什麼課擺什麼書；②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸；④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；⑥發言：先舉手，動作要輕，經允許再發言。身體站直，聽準問題，回答完整，聲音洪亮，不説半句話。

4、要求學生上課認真聽課，及時、獨立完成作業，並交老師批改，如作業有錯誤要及時訂正。

5、班主任和數學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會專心傾聽，積極思考，主動表達。

檢查時間：十一月的'第二週。（週四）

（三）紀律常規

班主任要結合新頒佈的中小學生日常行為規範，對學生進行校紀、校規教育。

1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。

2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。

3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。

4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧譁，不做危險、劇烈的動作。

5、愛護公物，不破壞花草樹木。

檢查時間：十一月的第三週。（週四）

（四）衞生常規

1、各班設立學生輪流值日製度。學會打掃衞生。學生值日時不許家長代勞，班主任要及時表揚做得好的同學。

2、不亂塗牆壁，不亂丟亂吐。

3、注意個人衞生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

4、自己能做的事情自己做。

5、愛惜課本、文具。

6、教育學生不亂扔雜物，主動維護校園衞生清潔，見到紙片拾起來。

班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類有益活動。有針對性的開展“比學習、比紀律、比能力”的活動。同時要善於發現優點，及時表揚，以點帶面。

檢查時間：十一月第四周。（週四）

（五）列隊做操

要求學生學會聽體育口令，班幹部報數。培養從小鍛鍊身體的意識，齊步走、向右、向左轉等基本常識。養成做操認真、動作規範，出操、下操要有秩序的好習慣。

檢查時間：十月的第四周。（週四）

具體內容：

1、是否快速準確到達指定地點。

2、按音樂完成整套動作。

3、做操動作正確，規範、到位，整體效果好。

以上具體內容作為一年級列隊展示的標準，希望班主任老師積極組織學生做好各方面的常規訓練，迎接檢查。

活動方案 篇3

為提高同學安全意識和自防自救能力，現就在學生中開展安全自我教育活動提如下要求，請各班班長利用主題班會、QQ、微信等多種平台，向同學宣講，組織學習。並要求每人寫一篇有關安全教育的心得(600字以上，內容切勿流於空泛，結合一定案例進行討論)，以班為單位，於X月X日前交到學院監督部。

1、遵守宿舍管理制度，不隨意外出或夜不歸宿;提高宿舍防火、防盜、防騙等安全意識，不在學生宿舍留宿外來人員;不在學生宿舍內烹煮食物;離開宿舍時隨手關閉門窗、電源，確保不留下安全隱患。每年9月-11月是登革熱高發期，要提高防範意識，保持宿舍區衞生整潔，清除積水，消除蚊子滋生源，如有同學發燒38度以上的，要及時到校醫室或醫院就診，並及時上報輔導員。

2、注意交通安全，日常外出要選擇合適的交通工具，不租用安全沒保證的車輛;假期探親訪友、離校、返校途中自覺遵守交通法規，乘車記車號，不乘坐非法營運、超載車輛。

3、提高信息安全和甄別能力，不把自己身份證、家庭電話等個人信息輕易告訴陌生人，不輕信網友的各種邀請或誘惑，謹防電信、網絡和其它詐騙陷阱;增強辨別是非能力、政治敏感性和法律意識，不輕信、不傳播未經核實的信息，不造謠，不傳謠。

4、量力而行，適度消費，防範校園網貸風險。

5、摒棄一夜致富幻想，防範傳銷詐騙。

6、提高自我保護意識，避免人身受傷害。不到危險區域遊玩、拍照;不下X江、XX湖及危險水域游泳;不參與非法組織和黃、賭、毒等違法活動;旅行途中要保管好隨身攜帶的貴重物品，不輕易顯露自己的財物，不輕易與陌生人搭訕，不輕易接受陌生人給的`煙、飲料等物品，不過分相信偶然結識的朋友，防止被盜、被搶或上當受騙，往返途中儘量結伴而行;日常外出離校要保持與家人、師長、同學的聯繫，可將輔導員、班主任聯繫方式告知家人，保證必要時家人能第一時間聯繫到學校老師。

7、日常要有意識提高應急能力，當自身安全受到威脅或遇到其他緊急情況時，學會沉着應對，及時撥打 “110” 報警，同時注意收集證據，積極配合相關部門的調查。在校園內發現或受到不法侵害時，及時向學校保衞處報告，校內報警電話為XXX。

8、任何組織和個人不得以任何名義，擅自組織學生外出旅遊。校內組織的大型集體活動要上報，經審批同意才能舉辦，活動舉辦要有安全防範預案，嚴防意外事故的發生。

活動方案 篇4

一、活動主題：

感恩讓心靈去旅行

二、活動時間：

4月1日——4月30日

三、活動準備：

1、各班在廣泛討論的基礎上，設計“感恩節”的活動方案和主題詞，由政教處收集後，評比最佳方案和最佳主題詞；

2、出一期“感恩”為主題的黑板報；

3、“感動中國”、“浙江驕傲”人物展；

4、《建黨九十週年》圖片展。

四、活動安排：

1.4月1日—4月10日：感謝親人、老師、學校：

活動載體：①緬懷先烈、祭奠先人（清明節活動：部分學生去柯巖烈士陵園掃墓）；

②主題班會：《懂得體貼孝敬父母》主題班會暨“感恩節”啟動儀式

③高二《學會感恩》演講比賽；

（2）4月11日—4月18日：感謝有你

活動載體：高一以“感謝有你，一路同行”為主題徵文比賽，要求字數在1000左右，每班擇優選送2-3篇（其中高一收齊後交高一（12）班zz，高二收齊後交高二（4）班zz）；

（3）4月19日—4月24日：感謝自然

活動載體：①感受家鄉、校園的.新變化（“家鄉美”攝影比賽）作品展（高一交高一（7）班zz，高二交高二(1)班zz，要求照片將作品沖洗成7寸光面彩色相紙，背面請務必寫明作品標題、作者、班級）；

②環保綠色行（清理校園衞生死角，美化我們校園環境）

（4）4月25日—4月30日：感謝社會回報社會：

活動載體：①“柯中因我而精彩”主題班會（圍繞儀容儀表、行為規範、節約意識，勤學善學等）

②紅色記憶：建黨九十年黨史知識競賽。