教育範文心得體會

【精華】大學生學習心得體會五篇

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我們得到了一些心得體會以後,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?以下是小編精心整理的大學生學習心得體會6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】大學生學習心得體會五篇

大學生學習心得體會 篇1

社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平,而且有利於我們的身心健康,它是我們個人發展、事業進步的需要,是社會時代的需要,是一門必修課,每個人都應該學習社交禮儀,心得體會《學溝通禮儀心得體會》。

作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關係,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康。

任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙。

作為一名大學生,隨着年齡的增長和生活環境的變化,自我意識有了新的發展,每個人都非常渴望獲得真正的友誼,進而更多的情感交流。現在的大學生都遠離父母,過着集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經不存在。通過人際交往活動,並在交往中獲得友誼,是適應大學生活環境的需要,是發展成"獨立"的人的需要,也是我們成功走上社會的需要。事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關係,對每一個人的成長和學習有着十分重要的影響。渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點。

所以,社交禮儀的基本規範和知識,幫助我掌握交際技巧,積累交流經驗,在交往過程中學會遵循相互尊重,誠信真摯,言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得我是熟悉他們,理解他們,尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。

事實表明,在日常生活中,良好的人際交往有助於提高我們的自信和自尊,降低挫折感,緩解內心的衝突和苦悶、煩惱,宣泄憤怒,壓抑和痛苦,減少孤獨,寂寞,空虛。這些都是十分有益於我們身心健康,而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產生,即使產生也能夠得到有效的排遣。

大學生學習心得體會 篇2

11月26日晚,我們在學術報告廳學習了學生幹部培訓的第一堂課,氣勢還真是龐大,偌大的學術報告廳坐滿了人。突然意識到,自己跟平常人沒有什麼區別,多的只不過是頭上的那道光環---學生幹部。而那晚更加意識到,那道光原來很多人都有!

當晚有幸聽貟小波老師給我們講社交禮儀方面的知識,可謂受益匪淺,下面就感受頗深的幾點談談。

禮儀,是中華傳統美德寶庫中一顆璀璨的明珠,是中國古代文化的精髓,身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達理,待人以禮,更應該是當代大學生的基本素養!

人在社會這一大環境中,社交是不可避免的,而如何與人相處,甚至融洽相處都是一門值得學習的藝術。通過這堂課,我認識到日常與人交流時,口氣一定要適當,分場合因人而異。作為學生幹部,涉及工作方面時,態度一定要嚴謹、端正;辦事一定要果敢、乾脆。這樣才能贏得同學們的信任及佩服。而在生活中,跟朋友相處,就該放下學生幹部的架子。即工作中雷厲風行,生活上和藹可親。

在禮節這方面,則要求我們在實際生活中有意識的體會。就穿着打扮而言,初入大學,一臉的稚氣,青澀中無不透露着對大學的好奇與憧憬,此時,裝扮可能樸素甚至幼稚,而到了大二,所謂大一部員嘴裏的部長、學姐和學長,着裝就該大氣些。正式場合,如舉辦全校大活動時,有必要穿正裝,以突出工作的正式與認真的態度。

在聽貟小波老師講課時,全場保持安靜,手機靜音,同學們都非常認真的`聽講,做到對在場的同學的尊重,更是對老師的尊重。作為一名學生幹部,還要懂得身份的轉換,素質的提高。

聽完培訓的第一堂課後,不僅增長了關於社交禮儀方面的知識,而且對學生幹部有了更深刻的認識,受益頗深!

大學生學習心得體會 篇3

我的世界因為有了三下鄉,從此不再單調;我的生活因為有了三下鄉,從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉,從此不再模糊。

因為在六年前那個金色的七月讓我收穫了不少珍貴的果實,這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響着我,讓我暗下決心也要當一名志願者,讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右,從沒有消失過,時刻鼓勵着我不要因為實現夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛,我一直在計劃着如何在母校組織一次三下鄉社會實踐活動,讓我的師弟師妹們從中收穫書本之外的知識與人生的意義,也希望他們能把這種精神繼承併發揚光大。幸運,淚水沒有帶走我的夢,而是給予我機會,讓我也在這個金色的七月帶領着“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉社會實踐活動。

作為大學一年級的我們,沒有豐富的教學經驗,為了不讓這些可愛的小學生失望,我要求“小老師們”抽課餘時間準備教學內容並試講,並要求他們儘量往“快樂中學習”的方向備課。同學們備課的熱情令我很感動,我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務,而我選擇了調研,放棄了支教,因為我依舊沒有勇氣站在講台,因為隊友們早已認定我是個不自信的人,把我熱衷的職務給了其他人,而我只能後退一步,但是我很想告訴他們,愛哭的我不是軟弱,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會在調研組中好好鍛鍊,認真完成工作,收穫其它珍貴的果實------交際能力。

我們都知道調研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因為我們不僅能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作,有時候還會為我們着想,也會為我們抱打不平,因為隊長沒有給我們發工資。當然,我們也會因為調研農村合作醫療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫療保險的看法,因為他們幾乎都把希望寄託在我們身上。希望政府能早點改善政策,真正做到為民着想。

雖然在調研中也學到不少知識,但是我依舊覺得不滿足,因為我少了一份與學生交流心聲的師生情,我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信,因為信中的內容很令我嫉妒,看到隊友們幸福的樣子,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因為我相信以後我也會有機會的。

三下鄉是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩穩的,即使是河中穿梭航行自如的船隻也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過並不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。

大學生學習心得體會 篇4

人生如船,夢想是帆,每個人都有一個只屬於自己的夢,而我們,同屬於一個偉大的國家——中國,懂得了個人幸福與國家夢想的關係,每個人心中又升騰起關於國家社會的夢想,我相信,在我們每個人的心中,都燃燒着這一個偉大的夢想,那就是——中國夢。

“實現偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”今年兩會期間,“中國夢”成為代表委員頻繁提及的熱詞。在代表委員看來,“中國夢”是教育、醫療、養老等社會事業不斷改善的“民生夢”,是強國富民、改善環境的“小康夢”,更是追求和平發展、睦鄰友好的大國和平崛起之夢。

如何實現“中國夢”?兩會期間代表委員積極建言獻策:要讓羣眾得到更多看得見、摸得着的實惠;實施創新驅動發展戰略,推進經濟結構調整;加大生態文明建設,增加環保投入;科技強軍等等。

“中國夢”裏,有期盼也有實幹。中華民族是一個命運共同體,只有民族、國家全面科學發展,個人才能實現夢想。同樣,只有每個人都充滿激情,“中國夢”才夠美麗,才夠堅實。專家認為,以家國情懷為特徵的中國夢有別於以個人奮鬥為特徵的美國夢。

在這次的政治學習中,我們營銷系黨支部就兩會的熱點及中國夢展開了學習和討論,支部成員對兩會的關注及對於兩會的心得體會。在這次的政治學習中,支部成員主要就當下中國的體制改革、住房問題、環境問題及醫療不公問題相互交流了自己的看法和相關的思考。

在兩會的熱點問題中,我注意到,改革開放以來,經濟發展迅速,以年均9.9%的速度快速地增長,在這個增長的過程中,一方面,我國由貧困落後,逐漸步入了中等收入國家的行列,然而,另一方面,生態環境每況愈下,1998~20xx年,環境污染和破壞事件共有14742起,平均每年1600多起,相當驚人的數字,而發生在我們身邊的,北京、武漢等地的霧霾天氣,讓昔日美麗的藍天,變的灰濛濛;自來水污染、飲用水水源污染,給我們的日常生活帶來了很多的不便,保護環境,成為我們每個人所應該自行承擔的責任和履行的義務。

從大局來看,工業的快速發展帶來的環境污染不容忽視,龍頭企業雖是納税大户,且其所創造的社會價值十分可觀,但不管經濟如何增長,都必須降低能耗和排放量,必須以生態的承載力為依據,此前,我們一直在致力於淘汰落後產能,但是,同時,在環境污染嚴重的情形下,我們是時候該將方向轉向龍頭企業的設備升級上了,在生態承載力的前提下,去努力實現可持續發展。少一點自身利益,多愛護我們的大環境。

在我們的校園,經常出現這樣的現象,每學期期末的時候,總能看到各個寢室樓下遍地垃圾,尤其是白色垃圾,各種塑料袋隨風得吹四處飛揚,影響了美麗的校園環境,也影響了身在校園的我們大學生的身體健康,因此,在日常生活中,從自我做起,減少白色垃圾的使用,不亂扔垃圾,同時,廢物利用、廢物回收都是我們可以做的小事。

作為大學生我們,應該從自己的實際行動出發,來保護我們賴以生存的生態環境。中國一句俗語説“勿以善小而不為,無以惡小而為之!”每個人的舉手之勞,則可以給我們社會,給我們共同生活的環境帶來巨大的改變!

大學生學習心得體會 篇5

社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平,而且有利於我們的身心健康,它是我們個人發展、事業進步的需要,是社會時代的需要,是一門必修課,每個人都應該學習社交禮儀。

作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關係,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康。

任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙。

作為一名大學生,隨着年齡的增長和生活環境的變化,自我意識有了新的發展,每個人都非常渴望獲得真正的友誼,進而更多的情感交流。現在的大學生都遠離父母,過着集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經不存在.通過人際交往活動,並在交往中獲得友誼,是適應大學生活環境的需要,是發展成"獨立"的人的需要,也是我們成功走上社會的需要.事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關係,對每一個人的成長和學習有着十分重要的影響.渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點.

所以,社交禮儀的基本規範和知識,幫助我掌握交際技巧,積累交流經驗,在交往過程中學會遵循相互尊重,誠信真摯,言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得我是熟悉他們,理解他們,尊重他們的.因此我們之間建立真摯深厚的友情.

事實表明,在日常生活中,良好的人際交往有助於提高我們的自信和自尊,降低挫折感,緩解內心的衝突和苦悶、煩惱,宣泄憤怒,壓抑和痛苦,減少孤獨,寂寞,空虛。這些都是十分有益於我們身心健康,而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產生,即使產生也能夠得到有效的排遣.

同時,我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓我們用社交禮儀的基本知識和規範,去順利地開啟交際活動的大門,讓我們建立和諧融洽的人際關係.這樣,不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑,而且對我自己來説,也具有極其重要的心理保健功能.

總之,學習社交禮儀知識使我受益匪淺.

以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看,禮儀是企業文化、企業精神的重要內容,是企業形象的主要部分。凡是較大的企業,對於禮儀都有高標準的要求,都把禮儀作為企業文化的重要內容,同時也是與其他企業合作成功的關鍵,所以學習社交禮儀,不僅是時代潮流,更是提升競爭力的需要。

縱觀當今社會,社交禮儀無所不在,因為其對我們真的是很重要,是每個人都應該學習的。

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