開學第一課心得體會四篇大綱
每個學年的開學之際，我們都會收看《開學第一課》節目。接下來小編蒐集了開學第一課心得體會四篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：開學第一課心得體會
9月1日20點，我準時坐在電視機前觀看《開學第一課》，今年開學第一課的主題是“先輩的旗幟”。
在“百折不撓”這節課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和夥伴們在長征中“移動的通信學校”中克服各種困難、堅持學習無線電技術的故事。一年只有一隻鉛筆、沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們背後背上寫着單詞的小木板、邊走邊學英語，最後秦華禮和通信班的夥伴們在草地中心畢業，從此一生奉獻給通信事業。
我不禁想起那一個個感人肺腑的長征故事：一位掉隊的小紅軍在極度飢餓、疲憊的情況下，巧妙地説服陳賡同志放棄對自己的幫助，最後犧牲在長征途中；一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己；一位首長把僅存的青稞面留給了戰士，而那位戰士最後又把青稞面還給了首長……艱苦奮鬥、捨己為人等多麼寶貴的長征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發芽……
記得我剛學自行車時，爸爸老在車後面扶着。一天，爸爸對我説：“你練了這麼久了，該自己騎了吧。”我很不情願地大聲喊：“不要啊！萬一我摔下來怎麼辦？”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑着説。我又騎了幾圈，風在耳邊呼呼地響，感覺特別爽。這時，不知怎的，車頭好像跟我作對似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車帶人重重地摔在了地上。原來爸爸在後面偷偷地放開了手。我有一種被作弄的感覺，“哼！都怪你！”我氣得一屁股座在地上，揉着摔疼的膝蓋。爸爸走過來，語重心長地對我説：“這點困難都受不住，以後還幹什麼大事？想想紅軍們二萬五千里長徵，歷盡多少艱難險阻，他們還不照樣挺過來了？”聽了爸爸的話，想想也是，跟長征比起來，我這點困難又算得上什麼呢？於是，我重新站起來，信心十足地騎上車，暗暗鼓勵自己：不用怕，我一定行的！就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來，經過一次又一次地努力，我終於學會了騎自行車，那個高興勁兒，現在還記得呢！真多虧了紅軍長征事蹟的鼓舞。
還有一次，我參加了校運會的幾項比賽。到最後一項長跑時，我箭一般地向前衝去，一路遙遙領先。可是，才跑到一半，我就精疲力盡了，速度越來越慢，後面的兩名同學也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上氣不接下氣，真想停下來不跑了，可看到同學們那着急的樣子，聽到大家為我的加油聲，我想到了“紅軍不怕遠征難”，二萬五千里長徵都不怕，我怕什麼呢？我頓時有了信心，帶着全班同學的期望奮力向前跑去。“加油，加油！”在同學們的歡呼聲中，我就要到終點了。於是我加足馬力，近了，近了，奇蹟般地超過了前兩名同學，到了！在接觸紅線的那一刻，我體會到了，堅持就是勝利！
在學習中，我也常常想起紅軍，想起二萬五千里長徵，這時候全身便充滿了力量，學習勁頭更足了，每年均取得了一定的成績，得到了老師和同學們的好評。
通過這些事例，我懂得了，無論做什麼事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺得，長征精神是永久彌新的，長征是永遠的豐碑！長征精神永遠鼓舞着我前進！
篇二：開學第一課心得體會
在20**央視《開學第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂夢”，他實現了，我也有我的音樂夢，看着節目中實現自己夢想的人，我的眼睛濕潤了……
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經意間觸動了我的心絃。那古樸的紅色是全場最亮的閃光點，將我深深拉入對音樂的陶醉之中。
悠揚的鋼琴聲在耳邊穿梭，遊蕩，彷彿一個頑皮的小精靈，在音樂的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺在心頭盪漾。我喜歡鋼琴，夢想在人們的面前展現音樂的獨特魅力。我開始努力地奮鬥着，為藏匿於心中的夢想。
有人説，只有兩種動物能登上金字塔。一個是雄鷹，以它高傲的姿態佇立在金字塔上。另一個是蝸牛，只有憑藉它對夢想的執着和頑強的拼搏才會看到同樣美麗的風景。我沒有雄鷹一樣的姿質，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實地地走好自己的路就可以了，我認為我有對那份夢想的執着，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國文字的樂章浮現在眼前。我拼命地練習，錯誤總在不停地出現，好像正一臉藐視地瞅着我，我不服輸，儘管錯誤仍一次又一次地出現，我仍不放棄，因為那是我對夢想的追求與渴望。
時間的殘酷真摧殘人。手指已經僵硬的我終於忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無聊地望着窗外，不知應該幹什麼，只是呆呆地看着遠方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現了一個影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看着前方，它走過的路通往夢想的終點，那條路在餘暉的映襯下顯得格外耀眼。
我拾起了樂譜，又重複着練習，我也不知道自己是否想通了，只知道我應該這樣做，堅持夢想，永不言棄。
我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悦，漸漸進入了夢鄉，聽眾的熱烈掌聲是我在夢中最燦爛的笑。
大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對夢想的執着與追求也還在……
篇三：開學第一課心得體會
9月1日晚，我觀看了20**年開學第一課：先輩的旗幟，看完後，我最想大聲疾呼：“為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧！”
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的眼前都會浮現出這樣的一組場景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影；雪山草地、高山峻嶺那堅毅執着的腳步；四出奇兵，赤水河上那勝利後的笑容。八十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。
今天，我們重温悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，並不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏精神！去傳承去發揚槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進而培育我們為振興中華而勤奮學習的新時代長征精神。
堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏着華夏堅實的土地，手中高擎着民族振興的大旗，心中升騰着祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，築成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐着他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。
艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍正是憑着這種精神，征服千難萬險，戰勝強大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念；同樣需要堅強的意志；同樣需要艱苦奮鬥的精神；同樣需要甘於奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒創業的激情，煥發無堅不摧的力量。這樣的信念、精神是我們人生走向輝煌的.基石。
作為有着鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載着怎樣全新的責任？少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，鋭意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同學們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧！
篇四：開學第一課心得體會
“遇地震，先躲避，桌子牀下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。……”在開學第一課的課堂上，“學生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關於遭遇地震、火災、洪水、颱風等十大災難時守護生命十大黃金法則。
以“知識守護生命”為主題，央視《開學第一課》通過“潛能”、“堅持”、“團隊”、“生命”等四個方面的內容，讓孩子認識生命的價值，掌握實用的避險逃生技巧。“人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為”，“堅持就可以創造生命奇蹟”，“面對災難，團隊精神尤為重要”，“快樂是健康生命的金鑰匙”……
課堂上，鋼琴家郎朗講述一場火災當中兩個孩子利用知識成功逃生的故事；文學教授于丹則從雷和電的“説文解”説開去，告訴孩子們雷電天氣發生時，應該注意什麼；還有航天英雄楊利偉通過講述航天員訓練時的堅持，引出洪水來臨時，我們應該堅持哪些做法才能正確逃生……
國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8名奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教於樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
歌曲演繹、知識傳授、互動遊戲、現身説法……這樣的教學方法，不僅生動活潑，增強了教學的吸引力，而且更有利於在這種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
“這樣的教學方法我很愛看！通過這次學習，自己的安全意識更提高了，以後要更加強安全方面的知識補充。”這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理。
第一自然段生活在自然世界難免會遇到自然災害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對自己是一種力量的積儲。有一所中學（好像叫崇什麼的中學？忘記了`所以就寫有一所中學算了）突然間搖搖晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震來了！每個學生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室，來到了操場，只用了1分36秒的時間！結果在XX多名的學生裏面卻有一個學生沒有到！老師斷定那個學生還在教室裏面，於是衝進快要倒塌的學校救出那個女同學！因為她受驚過大，所以沒有及時的逃跑……
還有一個14歲的小女孩（忘記名了）拿着媽媽給準備的飯盒去上學`結果她一天都沒有上學了`老師打電話給她的父母`父母得知後`非常着急`和村民用了3天的時間去找她`結果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達40米的坑裏面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經昏睡了3天`錯過親人尋找的機會`女孩飢腸轆轆`找到了父母準備的飯盒`打算從40米的坑裏爬詘去`但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚`結果無數次掉了下去`……最終女孩抱着一定要活着詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學家`……（結尾）潛能需要激發，人在遇到危險的時候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，生命的力量在於堅持！如果每個學生像那個受驚的同學一樣！沒能逃出教室的話！那麼，等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護生命！
