育子心得體會（通用12篇）

我們得到了一些心得體會以後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的育子心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

育子心得體會 篇1

孩子今年已經在讀一年級了，但我認為現在還是應該給他一個快樂的童年，讓孩子健康快樂的成長。每天看着他高高興興的去上學，心裏感到非常欣慰。在我們國人的心目中，孩子是我們父母的延續，是我們的希望和寄託。父母理應為孩子承擔所有的義務。在此，本人的一點育子心得跟大家一起分享：

第一，家長應該是孩子的好朋友。我認為在生活中，只有成為孩子的朋友，他才能夠在生活中，思想上與你進行良好的溝通，而作為家長才能夠真正知道孩子們心中的想法。每次孩子回家，我都會先給孩子一些鼓勵、表揚……然後會在吃飯的時候聊一些在學校這一天發生的哪些開心的事情和令他難以解決的問題，更好的瞭解孩子的學習和生活情況。

第二，嚴格要求孩子和尊重孩子的自尊心，沒有嚴格要求，就沒有教育，不愛護孩子自尊心也就沒有真正的教育，二者缺一不可。真正的嚴格要求來自父母對成才標準的理解和期望；來自對孩子的特徵和個性特點的掌握。任何嚴格要求，即使是合理恰當的，但要使合理的教育變成孩子的意識行為，用簡單生硬、絕對命令和急於求成的辦法是行不通的，只有循循善誘，慢慢引導，時刻愛護孩子的自尊心，才能使孩子有好的將來。愛護孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進步的基礎上。對孩子既要嚴格要求，又要愛護他的自尊心，要教會孩子，你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。同時，家長和孩子應多多的進行交流，隨時瞭解孩子心理的變化和想法，和孩子變無話不談的朋友，以達到給予孩子更好的教育。

第三，保持平常心，循序漸進。我現在對他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師佈置的作業。做家庭作業時候，我會給孩子自己一個安靜的寫作業的空間，不去打擾他的思考和習作，遇到有不會的問題喊我，我也會很耐心的告訴他，讓他自己先想想怎麼做，然後再給他講解。孩子這半學期以來，作業還不是很懂，我也着急，經常兇他，但是後來我發現兇完以後對孩子的學習效果非但沒有明顯改善，反而使孩子對學習有了一種逆反。我才明白，學習真的不能急於求成，後來我告訴他，要想學習好，首先要在課堂上專心聽講，把老師教的知識要牢記在腦子裏和心裏，這樣才不會什麼問題都要問爸爸媽媽。通過這半學期的努力，我發現孩子最近作業基本都能獨立完成，不會再喊爸爸媽媽……

第四，常言道：師者，給學生一杯水，自己必須有一桶水。孩子求知慾相當強，他常常向大人提出一些稀奇古怪的問題，如果得不到滿意的答覆，就會使自己的威信在孩子心中降低了。我們要善於學習，使自己成為孩子求知的良師不僅為孩子做出好樣子，也提高了孩子學習的積極性，與孩子一同學習也提高豐富了自身的文化知識，我只要一有時間就會陪孩子一起學習，和孩子一起進步。

第五，營造良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學、誠實、守信等行為，家庭氛圍的好壞是孩子心理、行為健康的重要因素。所以我們在孩子面前儘量不發生爭吵等行為，孩子的生存離不開家庭，家長首先應為孩子創造一個良好的生活環境。使孩子能生活在一個環境舒適、寧靜、温暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由，給孩子一個屬於自己的自由空間，有意培養孩子的堅強意志和發現問題，解決問題的能力。

第六，教育孩子平等待人，不可以自我為中心，同伴之間的交往要平等。如果孩子在與人交往時太霸道，處處只考慮自己，不考慮別人，那麼別的小朋友就會疏遠他、孤立他。但和其他的小夥伴一起玩時，爭吵打鬧是避免不了的，一般情況下我都不插手讓他自己解決，但決不許欺負小夥伴，我告訴他每個孩子在爸爸媽媽眼裏都是寶貝，要對別人好小朋友就會

喜歡你。讓他在這個過程中學會長大。第七，積極主動與老師取得聯繫，緊密配合老師，共同做好孩子的教育工作。首先，就是要配合學校及老師共同做好孩子的教育工作。其次，積極鼓勵孩子參與集體活動，培養孩子集體主義精神和社交能力。最後，也要積極參加班級、學校組織的各項活動，如家長會等，瞭解學校及孩子的學習近況。總之，教育是一個系統複雜的工程，不是一成不變的，隨着孩子們的成長，也同樣要適當的進行調整，每個人都有自己的育兒經。到底怎樣教育孩子，自己還不是很懂，但是對於孩子，愛心，耐心，恆心，關心缺一不可。既要做孩子的嚴父慈母，又要做孩子的朋友，多給予支持和鼓勵，我知道自己做的還很不夠，所以有時覺得應該和孩子一起成長，一起努力，讓孩子快樂成長，讓夢想慢慢變成現實。

育子心得體會 篇2

家長不能因為有危險就阻止孩子的一切行為，代替孩子去面對危險和困難，應該教孩子如何面對危險、如何解決困難，畢竟家長不能陪伴孩子一輩子，育子心得。

我不相信遺傳這個説法，孩子出生後就是一張白紙，怎麼塑造完全在家長，孩子的模仿能力實在太強了，家長真的是孩子的第一任老師，我們一定要以身作則，注意自己的言談舉止，為孩子做好榜樣。

我不會將正玩的高興的孩子硬拉過來，強迫孩子去學什麼1、2、3......，這樣會起到反作用，孩子會對學習反感，我要想辦法引導孩子，與孩子做遊戲的時候去引導他，讓孩子快樂的去學習。

我希望孩子多參加實踐，不能因為髒就阻止孩子，不希望孩子只是坐在家中對着卡片“這是電梯”，等真正看到電梯的時候卻一片迷茫，我會在坐電梯的時候告訴孩子“這個標誌是上，這個標誌是下，我們要下樓，應該按哪一個？寶貝來給媽媽摁”

寶寶每天都會幫我做家務，儘管會弄的很髒、很亂，但我不會去阻止他，我鼓勵他做，希望自己的“獨生子”，家中的“小皇帝”能自立，能儘早的獨立，去適應將來快節奏的、競爭激烈的都市生活，還是那句話“畢竟家長不能陪伴孩子一輩子”

我不贊成宅寶寶，只要有機會，我都會帶着寶寶與其他的寶寶玩，讓寶寶儘早的學會如何與人相處。不論春夏秋冬，我都不希望寶寶宅在家裏，希望寶寶多出門適應一下多變的天氣，不至於“3歲前寶寶宅在家中，3歲後要送幼兒園了，適應不了多變的天氣而經常感冒”

期望不高，只希望寶寶心理健康、身體健康！

育子心得體會 篇3

我的女兒李卓凝今年8歲啦。瘦瘦的小身體總給人一種弱不禁風的感覺。不開口説話時是個文靜的小公主，可一出聲卻不知哪來的一股豪爽勁，特別是淘起來那真是名副其實的假小子。

女兒出生到現在身體一直不是很好，動不動就生病。所以平日裏我很注重她的身體鍛鍊，有時間就帶她到户外玩，足球，羽毛球，排球，籃球，毽子，游泳……雖然都不是很精通可是玩的也是不亦樂乎。總之我感覺孩子開心就好。也正是因為這樣，同時卻忽略了對她的文化教育。步入小學後孩子的寫作成了她最大的難題，現在我真的好後悔，平時應該讓她多看點課外書，多認字。轉眼一年過去啦，九月份即將步入二年級。在過去的一年裏孩子的轉變很大，從一個愛撒嬌，衣來伸手飯來張口的小公主變成了一個知道體貼，懂得感恩的小學生。不過也有很多不足的地方。經過冷靜思考 ，我覺得自己應該負很大的責任，因為我只知道一味的要求，指責，呵斥 孩子，卻忘了言任身教，父母才是孩子最好的老師這個基本的道理。

女兒，媽媽和你做個約定。從今往後，我們一同改掉身上不好的習慣，共同學習，共同努力，共同進步。希望你能好好學習，早日成為對國家有用的人才。

育子心得體會 篇4

轉眼一個學年很快過去，孩子從一名稚嫩的小女孩變成了天天揹着書包按時上學的小學生、戴上紅領巾的少先隊員，作為家長我感歎：孩子長大了，她的變化真是太大了。

還記得剛上學的時候，心裏真是有很多的不放心：孩子能坐住小椅子嗎？孩子能自己上洗手間嗎？孩子能吃飽飯嗎？……諸多的不放心，使我在剛開學的幾天坐立不安。但孩子一點點的變化使我的顧慮逐步煙消雲散了。

孩子每天放學回來都會很驚喜地告訴我在學校發生的事、學到的知識、交到的新朋友……我們內心感到了孩子的成長，感受到了學校在教育孩子方面所做的種種努力，感受到了班主任王老師辛苦的付出。

作為我也有了更深刻的認識：一、相信孩子，二、尊重孩子，三、以身作則，四、家校共育。

在教師節和中秋節即將來臨之際，預祝老師和各位家長節日快樂！

育子心得體會 篇5

喜的是孩子在一年的學習中逐漸養成了認真聽課的好習慣，改掉了不能集中注意力的毛病，這與老師的努力是分不開的，因為我知道，在小學時養成的學習習慣是多麼重要。

喜的是孩子在學習中始終貫穿着快樂的原則，因為童年只有一次，讓孩子擁有快樂的童年對她的人生是有很重要的意義，學就認真學，玩就盡情玩。

喜的是孩子的運動能力得到很大提高，以前跳繩一次只能跳幾個到現在一次可以跳三四十個，而且還學會了跳花樣，每次看到她在跳我看在眼裏，喜在心裏。

喜的是孩子的交際能力，從以前那個不愛説話的小女孩變成一個開朗的大姑娘。每天無論在學校還是在家裏都有很多小朋友找她玩，不論比她大的還是小的她都能玩得很開心。

憂的是做作業比較着急，不夠認真仔細，錯的往往是一些比較簡單的題，做事情沒有恆心，做事容易半途而廢，希望以後加倍努力，養成認真仔細的好習慣，並且養成做任何事都要有目的性始終如一的好習慣。

教育孩子是一個漫長的工程，我願意和老師一起努力，盡我所能，讓孩子全面發展，成為一個對社會有用的人。

最後祝天下所有的孩子都有一個快樂幸福的童年，祝天下老師都工作順利身體健康。

育子心得體會 篇6

在沒有為人父的時候，當看到別人的孩子聰明伶俐的時候，心中就有“望子成龍，望女成鳳”的期盼，這也是每個父母心中所期盼的。如今女兒已經上小學三年級了，當老師要求家長寫育子心德的時候，才猛然發現，自己在這麼多年中，對女兒的教育並不是如自己期盼的那樣。

文化學習的教育是我們做父母所最關注的，孩子有了好的成績，才是值得驕傲的。在這方面，自己做的還很不夠。女兒在幼兒園時，每天都要聽故事，我們總是把童話和一些小故事看了有看，然後再講給女兒聽，女兒對一篇故事總是要重複的聽，一些詩詞，我們也總是看了背，再講給女兒聽，那時的女兒也是對這些充滿着興趣，在講給女兒聽的同時，我們對兒時的故事和詩詞，也有了更深的理解。隨着女兒的成長，自己的工作也開始忙碌，對女兒課外知識的講解也少了很多。

“做學問，先做人”這是最重要的，雖是短短的六個字，卻包含了太多的意義，教育孩子要誠實誠懇，善良友愛，尊老愛幼，還要讓孩子懷有一顆感恩的心，一顆愛心。

孩子有時會撒謊，雖説是些微不足道的小事，然而就怕他養成壞習慣。()對於女兒，我允許她犯錯，她也是在犯錯誤的過程中慢慢長大的，我會告訴她，做人要誠實，錯了要勇於承認，她也總是懂事的點點頭。

孩子在學校接受知識是最多的，所以我告訴女兒，上課要認真聽講，這樣學習就會事半功倍，然而女兒總是很貪玩，這些話對她總是收效甚微，自己一直也在找尋和突破的方法，在課外我也是要求女兒多看書，只要她愛看，看雜誌也可以，讓她汲取個方面的知識，“讀萬卷書”多讀書肯定是能提高綜合素質的。

到底怎樣教育孩子，自己還不是很懂，但是對於孩子。愛心，耐心，恆心，關心缺一不可。既要做孩子的嚴父慈母，又要做孩子的朋友，多給予支持和鼓勵，我知道自己做的還很不夠，所以有時覺得應該和孩子一起成長，一起努力，讓孩子快樂成長，讓夢想慢慢變成現實。

育子心得體會 篇7

説起孩子的教育問題，朋友同事都説我有福氣，生了個乖孩子，學習、生活都不用操心。其實，早到孕育之初直到女兒呱呱墜地。我們就閲讀學習了很多育兒書籍，逐步培養孩子從小養成自立、堅強的品格、良好的生活習慣、學習習慣，自覺、認真積極的學習態度。這期間對父母也是一個不斷學習、摸索的過程，需要付出大量的時間、精力、耐心和愛心，並結合孩子自身的特點加以引導，堅持言傳身教，身教更重於言教。

我們比較注重女兒情商的培養。讓她從小就養成堅強自立的性格品質。在她稍大一些懂事之後，我就跟她説：“爸爸、媽媽不希望有一個遇到挫折打擊就會精神崩潰，甚至想到自殺的博士後、留學生。做任何事情只要你盡了全力，努力過了，哪怕是做一個平凡人也會活得精彩快樂。再説只要你具有了堅強獨立的品格，就一定會達到目標，實現理想。

在學習方面就是培養她從小養成良好的學習習慣和學習態度。鼓勵她多觀察、多閲讀、多思考。經常帶她出去走走看看，接觸花草樹木，貼近大自然，外出旅遊，參觀名勝古蹟，還養成收聽收看新聞的習慣，關心政治時事，鼓勵她經常寫日記，把生活中有趣的、有意義的、有感受的都記下來，以提高作文水平。

平時還經常帶她上菜市場，超市購物，讓她幫父母比較和計算買什麼商品又好又划算，並及時地誇她聰明能幹為家庭節約開支幫了父母的大忙。讓她喜歡計算，喜歡數學。

為了培養女兒養成良好的書寫和驗算的習慣，克服改正粗心的毛病。我們很少檢查她的作業，現在學生作業都需要家長簽名，當我們發現錯誤時只對她説：你確定認真檢查過了，我們相信你，你要對自己負責也要對媽媽負責，如果是粗心犯的錯，媽媽和你同樣會受到老師的批評責怪。這樣第二天紅紅的大叉叉對她觸動很大，促使她完成作業後更加認真仔細地檢查。我的女兒很幸運，有一位開明的好老師做她的班主任，有一段時間我聽她回來説老師讓我們今天中午做作業全部正確的同學回家不用做作業。這樣做的結果老師工作量加大更辛苦了，而學生錯誤率大大降低，改掉了粗心大意的毛病。

我女兒很聰明懂事，能夠體諒父母一天工作的辛苦，回家作業由家長默寫的部分，例如英語單詞短文她就抄好中文，再對照默寫。語文詞語默寫，她是揹着課文默寫下來的，還説這樣雖然花的時間多一些，但是隻有好處啊，可以記得更牢，印象更深刻。

女兒今年十二歲，正處於身體發育階段，對異性之間地接觸、同學關係的相處等都有許多困惑。她會在適當的時候跟我談談，希望得到我的幫助，這時我會耐心的傾聽，與她交談，引導她正確對待成長之路上面臨的種種困惑。我覺得解決好這樣的問題才是最最關鍵的。

只要每一位父母付出足夠的耐心和愛心，成為孩子最好最可信賴的朋友，學習科學地養育孩子，他們將來一定會成為一個出色的、有成就的、幸福的人。

育子心得體會 篇8

美國人泰曼·約翰遜認為：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。不知不覺中已經上小學五年級了，自小悦悦就很少讓我們操心，她是一個文靜聽話的小女孩。

記得悦悦剛上幼兒園的時候，我領悦悦去幼兒園，把它放在老師的跟前後，我就狠心的走開了。躲在人羣中的我看到他她哭不停叫媽媽，心裏就揪心，但這也讓我當時就有了要陪養她獨立的主意。

首先，我和爸爸決定讓悦悦獨自睡一個房間，我知道這對她來説是一件很難做到的事。但為了培養你的自立能力，我咬牙堅持了下來。當晚，悦悦一個人睡在小房間裏，沒有媽媽的愛撫，她翻來覆去，無法入睡。夜深了，她的房間裏傳來了小聲的抽泣聲。我想，她一定是還沒睡着，需要媽媽的幫助了，那時，我多想起身到她的房間，摟着她，讓她美美的進入夢鄉啊！可是孩子，媽媽不能這樣做啊！媽媽之所以如此鐵石心腸，就是想告訴你：人生道路是漫長的，很少有人是一帆風順的，但是不可能有人會一生陪伴你，你要學會自立啊。有這麼一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！媽媽希望你在遇見困難時不再像以往那樣依賴別人，要自己勇敢地去面對。其實，作為媽媽的我也是久久不能入眠啊！我心疼啊！我知道你特別膽小，媽媽無情啊。但等你長大以後，你就會明白我們對你的用心良苦了。

其次，她進入小學後，我們又決定不管她以後學習如何，都不打不罵她，而要循循善誘的教育和開導她，好讓她有一個輕鬆的學習範圍。記得有一次，她的語文考得很不好，從她走出校門的那一刻，我就從她臉上讀懂了她此時的心情，便面帶微笑，親切的問：“今天在學校快不快樂？”只見她低着頭，小聲的説：“語文沒考好。”我連忙説：“只要用心，下次一定會考好！”“是嗎？”她問。我笑了，説：“當然，在人生旅途中，被一塊石頭絆倒並不可怕，只要你有一顆不斷進取的心，別被同一塊石頭絆倒多次，就會成功了。”果不其然，在以後的學習中，她逐漸喜歡在閒暇之餘看起了課外書籍，並從中不斷的吸收養分，使得她在學習方面有了很大得進步，讓我們感到很欣慰。

接着我就對悦悦實行了獎罰制度，不管在生活和學習中只要是做的好和對的我就鼓勵和獎勵她，如果是做錯了我就讓悦悦知道錯在哪以後再處罰她。記得有一次悦悦考試考得不好，怕我罵她，回來後違心的説了慌，第二天接悦悦的時候我知道了真相，就語重心長得對悦悦説：“考得不好沒啥，但説謊就不好了。”於是當天，我就取消了悦悦得點心作為懲罰，從這件事以後她再也沒説過謊。

當然，在教育孩子的過程中，自己不可能時刻保持冷靜的態度，有時也會為孩子不懂事而生氣，或會為她不好的成績擔憂，但是，每個孩子都有差異，不能事事都要求她做到最好，孩子身心健康，不比什麼都重要嗎？孩子每天都帶給我新鮮感，陪着她成長，有痛苦，有煩惱，但更多的是快樂，是收穫！孩子，你是媽媽最大的幸福！

育子心得體會 篇9

孩子今年已經七週歲了，在讀一年級，雖然她的成績不是很突出，對自己的要求也不是特別的高，但我認為現在還是應該給她一個快樂的童年。每天看着她高高興興的去上學，心裏感到非常欣慰。在我們中國人的心目中，孩子是我們父母的延續，父母理應為孩子承擔所有的義務。在此，本人略表一點育子心得。

心得一，家長就應該是孩子們的好朋友。本人認為在生活中，只有成為孩子的朋友，她才能夠在生活中，思想上與你進行良好的溝通，而作為家長才能夠真正知道孩子們心中的想法。每次孩子回家，我都會先給孩子一個最大的擁抱，會很真切的告訴她，媽媽想你了……然後會在吃飯的時候聊一些在學校這一天發生的哪些開心的事情和令她難以解決的問題，更好的瞭解孩子的學習和生活情況。

心得二，保護好她的自尊心。每個人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。隨着她的長大，她的自主意識也隨之增長。如今的小孩子們的領悟和理解能力較之我們小時候強多了。要教會孩子，你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。有時我們無須大聲的呵斥，她們已經知道自己是做對還是做錯了。特別是在人多的時候，更應該小心的保護好她們小小的自尊。

心得三，保持平常心，循序漸進。女兒的成績真的不是特別好，我現在對她的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師佈置的作業。做家庭作業時候，我會給孩子自己一個安靜的寫作業的空間，不去打擾她的思考和習作，偶爾也有不會的問題喊我，我也會很耐心的告訴她，讓她自己先想想怎麼做，然後再給她講解。孩子上學期的時候，作業還不是很懂，我也着急，經常兇她，但是後來我發現兇完以後對孩子的學習效果非但沒有明顯改善，反而使孩子對學習有了一種逆反。我才明白，學習真的不能急於求成，後來我告訴她，要想學習好，首先要在課堂上專心聽講，把老師教的知識要牢記在腦子裏和心裏，這樣才不會什麼問題都要問媽媽。通過這學期的努力，我發現孩子最近作業基本都能準確無誤的獨立完成，不會再喊媽媽媽媽……英語作業我會同孩子一起學習，同孩子一起朗讀和做英語遊戲，會用家裏的玩具做道具，把英語中所學過的單詞和句子串聯起來，有時候我會故意説錯一句話，讓孩子當小老師給我糾正錯誤，使得孩子對英語更增加了學習興趣！

以上是我的`育子心得，其實教育是一個系統複雜的工程，不是一成不變的，隨着孩子們的成長，也同樣要適當的進行調整，每個人都有自己的育兒經，讓我們家長們能有一個良好的平台進行探討，共同把孩子們教育好，這也是我們所有家長，包括老師們最大的心願了！

育子心得體會 篇10

一、怎樣培養孩子健康向上、開朗活潑的性格？

健康向上、開朗活潑的性格充滿着自信、樂觀，是每個父母都所期待的，育子心得。玄同的性格開朗略顯穩重、自信略帶羞澀，不好的一面是表現慾望低，做事有點膽小，需要進一步培養。每個孩子都有自己的性格，培養健康向上、開朗活潑的性格非一朝一夕所成，我們感覺性格的培養在育不在教，在於引導。

好的性格首先應該有好的心態。生活中我們引導玄同“做人要大氣，做事要認真”，無論做什麼都不要斤斤計較。“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”，過分的計較只會影響孩子的情緒，大人的指責也只會加重孩子的壓力。生活上、學習上出現問題時，我們都會及時地給孩子指出來，相互溝通交流，使孩子及時調整情緒，始終保持健康、樂觀的心態。

健康快樂的性格需要充分培養孩子的自尊心、自信心。隨着孩子年齡的增長，他有自己的要求和願望，渴望尊重與信任，渴望自己的成就被認可。玄同從小喜歡畫畫，我們鼓勵他上國畫班並考級，充分發揮他的興趣；鼓勵他積極參與班級的文體及公益活動，最大限度地給孩子表現能力的機會，使孩子看到自己的力量，增強上進心、自信心，也使孩子在活動中得到歡樂。

二、怎樣使孩子養成參與家務勞動的習慣？

參與家務勞動其實是每個孩子都樂於“奉獻的工作”。問題是家長如何在合適的時間合適的引導合適的工作。我們在玄同三四歲的時候就開始鼓勵他參入家務勞動：比如把報紙拿給爸爸，給媽媽拿雙拖鞋，把自己的垃圾、廢紙丟到紙簍中去……，孩子總喜歡躍躍欲試，做點超過自己能力的事情。這個時期的孩子，如果給他一點活幹，他會覺得是莫大的榮耀。五六歲的時候，玄同已經很樂意和家人一起做家務勞動了，和媽媽一起擇菜，收疊衣物（在幼兒園老師教過回家可願意表現了），和爸爸一起清掃房間、整理花木，都會使孩子格外高興，雙休日全家人洗衣服，孩子也會拿東遞西，樂此不疲。現在我們鼓勵玄同獨立收拾自己的衣物、刷碗洗筷、打掃自己的房間等。父母和孩子一起勞動，可以提高孩子勞動的興趣，融洽家庭氣氛，密切親子感情。

如何引導孩子把家務遊戲的心態轉化為良好的生活習慣？孩子做家務久了，也會產生“審美疲勞”，這個時候一定要表揚鼓勵大於批評。孩子在積極參與家務勞動時，即使做得不夠好，千萬也不要抱怨，畢竟他們只是幾歲的小孩子，我們的目標是培養孩子的好習慣。

對孩子的勞動道聲謝。在家裏，我們經常讓孩子遞這遞那，但每一次孩子為我做了事，我都會説聲：“你真棒，謝謝你！”孩子聽到我發自肺腑的讚美和道謝後，心情特別高興。從此，我一做家務活，他總是在我的身邊看着，嘴裏還不停地問：“媽媽，要我幫忙嗎？”從他的語氣裏可以看出孩子非常樂意成為我做家務的好幫手。

三、怎樣和小朋友友好相處？

孩子的小夥伴是孩子的小老師，小夥伴的聰明、勇敢，會啟發、激勵孩子；孩子的小夥伴也是一面鏡子，從小夥伴身上，孩子可以看到自己的優缺點。

家長要給孩子樹立與人和善的榜樣。我們平時通過生活中與家裏的長輩、同輩及鄰里相處的小事言傳身教，教育孩子要與人友善，對孩子的小朋友要熱情、尊重，對自己的孩子嚴以律已，寬以待人，彼此尊重。我們原來住在單位大院，院裏同事年齡相仿，孩子也差不多大，我們平時鼓勵孩子多串門。孩子與同齡的小朋友一起生活，他們不知不覺中相互教會怎樣生活、怎樣處、怎樣玩耍。家長要歡迎孩子的小朋友上門來玩，也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家裏去玩。多讓孩子串串門，可以使孩子的性格變得開朗、合羣。

教育孩子平等待人，不可以自我為中心，同伴之間的交往要平等。如果孩子在與人交往時太霸道，處處只考慮自己，不考慮別人，那麼別的小朋友就會疏遠他、孤立他。玄同和他的小夥伴一起玩時，爭吵打鬧是避免不了的，一般情況下我都不插手讓他自己解決但決不許欺負小夥伴，我告訴他每個孩子在爸爸媽媽眼裏都是寶貝，要對別人好小朋友就會喜歡你。讓他在這個過程中學會長大。現在兒子經常跟我説：媽媽我們小孩之間的事你不用管，我們自己能解決，你就放心吧！現在玄同的朋友挺多的，這讓我們感到很高興。

育子心得體會 篇11

讓孩子在快樂中成長

我曾看到這樣的一段話：在指責中長大的孩子，將來容易怨天尤人；在敵意中長大的孩子，將來容易好鬥逞強；在恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾；在嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮時至今日，這段話依然在我腦海中浮現，也時時警示為人母的我，在這人生最美好的時期，該給孩子一個怎樣的童年？

讓妞兒享受快樂，在快樂中健康成長是我的心願，而我與家人也在努力的奮鬥着，與妞兒一起快樂的成長，我希望妞兒的童年生活是幸福的，能從內心感受到爸爸媽媽帶着她的那份快樂。

一個人想要成功和生活得健康快樂，她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起，我就比較注重對孩子愛心的培養，身為教師的我深知身教勝於言傳。我們家是一個大家庭，每次聚會都是四世同堂，有着良好的家庭氛圍，大人們尊老愛幼，給妞妞做出了很好的榜樣。在這個大家庭裏最受重視的除了妞妞的太姥姥以外，便是親人們對她疼愛，濃濃的親情伴隨着她的成長。我和她爸爸都是在這樣的大家庭裏成長起來的，小時候都很受寵愛，我們長大以後也非常孝敬老人，我們教育孩子的觀點是一致的，我們都認為，只有充分享受過愛的人，才會學着去愛別人。時間長了，她有種意識，記着每個人的好，從小時候她的每件衣服、每個玩具，到現在，她的每一個玩具、書是哪個親人買的她都記得一清二楚。

書是人類的朋友，“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”讓她從小和書交朋友，是我和她爸爸早就達成的共識。剛出生時我們就給她訂《嬰兒畫報》，買一些色彩鮮豔的小布書，讓她從小對書有一個認識。説來也怪，她幾個月時，拿起書來就不捨得撕，而且總是一頁一頁地翻看。這也更激起了我們為她買書的熱情！兩週歲時，我們開始給她定購《巧虎——樂智小天地》，這是一套不錯的早教產品。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手！而藴含其中的豐富內容，更是開闊了妞妞的視野！從而加深了她對書的喜愛。

“播下一種思想，收穫一種行為；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格； 播下一種性格，收穫一種命運。”我覺得説，“性格決定命運”一點也不為過。因為，一個人的性格決定了他看待問題的角度與心態。

所以，在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處，多鼓勵、多表揚、多欣賞。平時也經常對孩子説“當然”“ OK”“ 我相信你”“ 試試看吧”一類的話，讓孩子在言語中看到自己的優點，從而找到自信。在自信中付出行動，在付出中更加充滿自信，這樣的良性循環，讓孩子的生活洋溢着陽光下的快樂。

同時，我們會為她選擇一些勵志的書籍。比如：樂樂趣的《音樂之星——魯比鼠》、《芭蕾之星——魯比鼠》，讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅持、不放棄，最終取得成功的可貴精神。

像妞妞這麼大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心，經常喜歡問為什麼，妞妞也是這樣。而面對妞妞的提問，我並不是一味的直接告訴她答案，因為輕而易舉得到的答案，對知識的理解和掌握是不紮實的，往往是知其然而不知其所以然。而通過探索、求證瞭解到的知識往往會留下很深的印象。比如：二歲半時，妞妞喜歡上了研究動物。晚上看着路燈上面的蜘蛛，妞妞説：“媽媽，蜘蛛是昆蟲！”我並沒有在當時更正，而是肯定了她的這種善於觀察的習慣，但是蜘蛛是不是昆蟲，回家之後一起上網查一查。上網一查原來蜘蛛是屬於節肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目的。

作為家長，我們給予孩子生命，我們更是她們人生路上的陪伴者，她們成長過程中最長久的朋友。每個職業都需獲證書後上崗，但做家長不同，我們沒有經過培訓就上崗了，所以，這個過程，我們要不斷的學習，不斷校正自己的行為。教育孩子是一個漫長而又不可逆的過程，我們家長，也不能停下調整自己，充實自己的腳步。

育子心得體會 篇12

孩子已經九歲了，雖然他的成績不是很突出，對自己的要求也不是特別的高，但我認為現在還是應該給他一個快樂的童年。每天看着他高高興興的去上學，心裏感到非常欣慰。在此，我略表一點育子心得。

心得一，父母應該是孩子們的好朋友,只有成為孩子的朋友，他才能夠在生活中，思想上與你進行良好的溝通，家長才能夠真正知道孩子們心中的想法。我會在空閒時聊一些在學校發生的開心事和令他難以解決的問題，更好的瞭解孩子的學習和生活情況。

心得二，保護好孩子的自尊心。每個人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。隨着孩子的長大，他們的自主意識也隨之增長。要教會孩子，只有你對別人尊重才能贏得別人對你的尊重。有時我們無須大聲的呵斥，他們已經知道自己是做對還是做錯了。特別是在人多的時候，更應該保護好他們小小的自尊。

心得三，保持平常心，循序漸進。我現在對他的要求是每天回家的第一件事就是完成老師佈置的作業。做作業時，當他遇到不會的問題，我會先讓他自己多讀幾遍題，讓他自己先説一説想法，然後再根據實際情況講解。孩子剛上學的時候，作業經常讀不懂題，我也着急，經常兇他，但是後來我發現兇完以後對孩子的學習效果非但沒有明顯改善，反而使孩子對學習有了一種逆反。我才明白，學習不能急於求成，我告訴他，要想學習好，首先要在課堂上專心聽講，把老師教的知識牢記在腦子裏，遇到問題要通過所學獨立思考。通過努力，孩子現在作業基本能獨立完成，遇上不會的也能夠自己查資料解決。

以上是我的育子心得，其實教育是一個系統複雜的工程，不是一成不變的，隨着孩子的成長，要適當的進行調整，每個人都有自己的育兒經，讓我們家長能有一個良好的平台進行探討，共同把孩子教育好，這是我們所有家長及老師最大的心願了!