科教版二年語文下學期期末基礎測試卷

一、我會拼，我會寫，我會寫的很規範。(10分)

qín fèn ɡǔ lì yǒnɡ ɡǎn mì mì fēn fù

　二、我是拼音小能手。

1.為下列詞語註上準確的讀音，注意拼音書寫要規範。(10分)

允 許 慚 愧 陶 醉 愚 蠢 撫 摸

2.我認識下面的多音字，還能組隊詞語呢。(8分)

重 ( ) 卷 ( )

( ) ( )

　三、我會填寫。

1. 給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。(8分)

______ ( ) ______ ( )

工 寸

______ ( ) ______ ( )

2. 讀一讀，選一選，填一填。(3分)

上 來 過

小鹿穿( )山谷，跑( )險峯，他決心採( )頂峯上的寶石，奪取比賽的勝利。

　四、詞語超市。(17分)

1.照樣子寫詞語。(2分)

例：打鬧—打打鬧鬧

老實—( ) 結實—( )

1.我會比，我會組詞。(8分)

到( ) 臉( ) 澆( ) 跟( )

倒( ) 險( ) 燒( ) 根( )

2. 照樣子寫出詞語，你發現了什麼?(3分)

例：真誠—虛假 善良—( ) ( )—反對

我發現了：______________________________________

3.請你仔細觀察，填寫上恰當的詞語(3分)

美麗的( ) ( )的( )

　　五、你學習過很多的句子，快來試試吧。(14分)

1.照樣子，把長句子改寫成短句子。(2分)

例：學生認真地完成了老師佈置的家庭作業。

(學生)完成了(作業)

列寧靠蜜蜂引路找到了那個住在山裏的養蜂人。

( )找到了( )

2.用帶點的詞語寫句子。(4分)

(1)第三天，學校裏出現了一羣光頭男孩兒。

(2)李剛不但身體好，學習也很棒。

3.修改病句。(2分) 媽媽買了水果和蘋果。

4.讀句子，再加上標點。(2分)

泉水説 好啊 我和你一起流進大河 推着船兒駛向前方

5.動作 一直 代表 在 尋找 我 一個 能 父愛的(連句子)(2分)

。

6.欲窮千里目， 。(把句子補充完整)(2分)

☆課 外 拓 展☆

　六、 你背誦了許多的課外知識，快來展示一下吧。(6分)

1.我在課外收集了好多四字詞語( 4分)

( )( )( )( )

2. 寫一句你喜歡的名言吧?(1分)

3.寫一句你積累的俗語。(1分)

☆閲 讀 與 寫 作☆

　七、閲讀闖關。(11分)

愛書的爸爸

我爸爸最愛書。書簡直成了他的命根子。他常説：“知識就是力量。多讀書，知識就能豐富。”

我和的爸爸每次出門，見人擠的地方他總是皺皺眉頭，趕快離開。然而在書店門口，人再多，他也要擠進去，有時買到一本好書，他會情不自禁( )地説：“擠得值得，要不擠一下就錯過機會了。”

爸爸的書放得整整齊齊的。有一次，我從書櫥裏翻出一本語法書來看，爸爸下班後，一走進屋就板着臉問：“誰來這兒翻過書了?”我支支吾吾地承認了。從此，爸爸給我定了一條規矩：用他的書，看後必須放回原處。

爸爸每次買書回來，總是先洗乾淨手，把桌子擦乾淨，小心翼( )翼地把書包上書皮，然後認真翻閲。他看書從不亂折書面，即使是很久以前買的書也保存很好。

我看到爸爸就想起了書，看到書就想起了爸爸。爸爸和書是不能分離的一個整體啊!

1.給文中加點的字注音。(2分)

2. 聯繫上下文解釋詞語後，用下面的詞説一句話。(2分)

(1)情不自禁：_________________________________________。

(2)一塵不染：_________________________________________。

3.用“——”畫出穩重的中心句。(1分)

4.文章圍繞中心列舉了( )件事，寫出了爸爸對書籍的喜愛。這幾件事分別是：_________________,____________________,

_________________________。(4分)

5、“我看到爸爸就想起了書，看見書就想起了爸爸”這句話説明了( )。

(1分)A.我一直想念爸爸。 B.我和爸爸感情很好。

C.爸爸愛書給我留下極深的印象。D.爸爸太愛書了。

6、關於書有很多名言，如文中爸爸説的“知識就是力量”就是培根的一句名言。你還能寫出關於讀書有益方面的名言嗎?(1分)

_____________________________________________________。

　　九、寫話樂園。(14分)

在你的周圍，有些人做的事一定會使你欽佩和感動，覺得他(她)這件事做得好。

請選擇一個你佩服飛人寫幾句話，要寫清楚這個人做了什麼事，在寫寫你的看法。題目自擬