《安塞腰鼓》隨堂練習及答案築基達標

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《安塞腰鼓》隨堂練習及答案築基達標
1、下列加點字中注音完全正確的一項是（ ）
A、晦暗（huì） 羈絆（jī） 宂雜（yǒng）
B、燒灼（zhuó） 戛然而止（gá） 亢奮（kàng）
C、搏擊（bó） 淋漓（lín lì） 輻射（fú）
D、驀然（mò） 磅礴（páng） 渺遠 (miǎo)
2、選出沒有錯別字的一項(　　)
A．瞳仁　侮暗　明浙　遣責 B．振撼　耳絆　副射　懸涯
C．恬靜　顫慄　充沛　燥熱 D．束縛　凝集　敲垂　鍛練
3、選擇恰當的詞填入句中橫線上，使句意完整，並説明選擇的理由。
①百十個腰鼓發出的沉重響聲，_________在四野長着酸棗樹的山崖上……(A．迴響B．迴盪C．碰撞)
②黃土高原上，_________一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！(A．爆出B．現出C．跳出)③每一個舞姿都使人_________在濃烈的藝術享受中，使人歎為觀止。(A．陶醉B．顫慄C．沉浸)
綜合應用
一、閲讀理解
（一）閲讀下面的文段，完成下面各題
①一羣茂騰騰的後生。②他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。
③噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。
④他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。
4、簡析加黑詞“茂騰騰”、“噝溜溜”的表達作用。
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5、“高粱地”是人物背景。舞台設計這樣的背景的作用是什麼？
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6、③段運用了什麼描寫？這樣寫的作用是什麼？
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7、為什麼要寫他們的神情“沉穩而安靜”？
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8、腰鼓“呆呆地”，這裏運用的什麼修辭，這樣寫有何好處？
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（二）閲讀下文，完成文後的問題。
就戀這把土
黃土。蒼茫的北京，如此稔熟。
我深深地愛她，一把把黃土組成的土地，便是我的家。我生在黃土地上，在黃土地上長大，黃土黃風中練就了我的意志與情懷……黃土地上，有數不勝數的中華文化的史傳——
一把把黃土摻合着血汗組成的長城，莽山中飛舞一個民族的魂靈。一把把黃土的擁抱中黃河的浪濤一聲聲張揚龍的精神，一把把黃土中巧雕出的莫高石窟，展示了中華的文化藝術。一把把黃土鋪積的絲綢之路，詠不完華夏的史傳。一把把黃土堆積的溝溝壑壑坑坑峁峁的高原更映照龍的性格。
一把把黃土塑造了西北漢子與女人的形象，沉幽幽的信天游中有他們的風格更有希望與追求。一把把黃土塑起了中華先烈的豐碑，鑄就了中華民族永恆的雕像……
呵！古老的黃土地上，黃河，長城……冶煉高原人的傲骨。呵！我深厚的西北黃土地呀。那把把黃土鋪成的院落中，堆積的山野中，高原驕子揮舞着咚咚的羊皮鼓，使單調的黃土地更增添了色彩。
羊皮鼓聲中誕生了聞名古今的“三李”，羊皮鼓聲中生出了和黃土地一樣 的威武，羊皮鼓聲中孕育了和黃土地一樣 的物產，羊皮鼓聲中譜寫了和黃土地一樣 的詩篇，羊皮鼓聲中生出了先人光輝的篇章……羊皮鼓是黃土彙集的詩韻與謠歌，這是高原人所執著追求的，他們並沒有忘記腳下踩的仍然是黃土，他們深深拓荒的仍然是一把把黃土呀……
翻開歷史的篇章，重温先人的業績。羊皮鼓聲還沒有淡去，信天游仍在飄揚，信天游的粗獷豪放揮揚出一個跨世紀的步調，震撼黃土地的精靈。
黃土地的詩篇那麼苦澀深沉而又浪漫豪放。黃土地的生靈更是雀躍，而並沒有曠達神聖般的沉默。
豪邁、倔強、羈放的黃河浪彷彿一匹脱韁的野馬，在黃土地上奔馳，永不停蹄。而生靈們，卻沒有怯弱，他們更雄邁，在苦辣辣的船工號子中，追尋着黃河的靈魂，乘風破浪，如一個個負重的浪遊者。將思維的觸鬚伸進黃土的深層，在歷史的深層，我觸到了強大的脈動。
我摯愛她，這位剛強的漢子而又温柔的母性。一把把黃土的業績，刀槍劍影，血雨腥風，一場場歷史的征戰，鑄就了黃土的風格，那是黃土地的形象，將在沸騰中思索、奮進……
我愛她，我深深地愛她，她孕育了我，造就了我的整個靈魂，更是我戀情的家。
我們的高原人更是如此地痴情，他們死了也要躺在黃土地中，就因是戀這把土呀！
9、文中畫線句子主要運用了 修辭手法，其作用是
。
10、請把下列最適合的詞語填入文中的空缺處。
A 豪邁 B 豐厚 C 粗獷
11、如何理解“黃土地的詩篇那麼苦澀深沉而又浪漫豪放”一句?
12、作者説“死了也要躺在黃土地中”“就戀這把土”；也有人説，黃土地貧瘠、閉塞，死守着沒有出路，要走出去。對這些説法，你怎麼看？
二、語言運用13、揣摩下面語句特點，仿寫一例。
每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫慄在濃烈的藝術享受中，使人歎為觀止。
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1、解析：宂雜（yǒng）應為（rǒng）， 戛然而止（gá）應為（jiá），淋漓（lín lì）應為（lín lí）。
答案：D
2、解析：“侮暗”應為“晦暗”，“　明浙”應為“明晰”，“遣責”應為“譴責”，“振撼”應為“震撼”，“耳絆”應為“耳畔”，“懸涯”應為“懸崖”，“凝集”應為“凝聚”，“　鍛練”應為“敲捶”“鍛鍊”。
答案：C
3、解析：①“碰撞”寫出了安塞腰鼓沉重的響聲，表現了宮的氣勢不同凡賂 ；②寫出了安塞腰鼓火烈、豪放的特點；③寫出了安塞腰鼓震撼人心的特點。
答案：①C ②A ③B
4、解析：分析以上兩詞應注意疊詞的特點。抓住疊詞的運用使語言親切富有韻味的特點。
答案：加點詞運用疊詞，形象生動地寫出了“後生”們的虎虎生氣和活力，南風的清爽、甜蜜，表達了作者讚賞、喜愛之情。
5、解析：安塞腰鼓是黃土高原藝術的傑出代表，黃土高原是安塞腰鼓的象徵，高粱又是黃土高原的象徵。回答時應注意聯繫二者關係。
答案：既點出安塞腰鼓的發源地，又烘托出“後生”的樸實性格，使整個舞台氣氛極具生活實感。
6、解析：這裏是細筆刻畫，是靜態的人物形象地描寫。這些對靜的描述和渲染為後便對動的描述作了有力的鋪墊和襯托。答案：細節　以動襯靜
7、解析：這裏我們要理解此時“他們的神情‘沉穩而安靜’”不是死寂，而是包含着力的靜，是力在展現前的蓄勢。
答案：反襯下文擊鼓時的火烈、壯闊，又寫出了人物的自信，內藴的生機與活力。
8、 解析：要明白第一部分的靜態都是為下文安塞腰鼓熱烈磅礴的氣勢做鋪墊的。
答案：擬人。賦予安塞腰鼓以人的情態，為下文安塞腰鼓的撞擊、火烈起到強烈，鮮明的對比作用，從而給讀者留下深刻印象。
9、解析：主要在於理解排比修辭的作用。
答案：排比 增強語勢。作用：使文章富有表現力和感染力，語言整齊,節奏感強，散中見整,有一種迴環往復的韻味。在這裏主要用此排比句式讚頌黃土所體現出的中華民族的龍的精神。
10、解析：注意所填詞語與所修飾詞語的搭配。
答案：C B A
11、解析：結合黃土地上人們艱苦的生活和豪放黃土地文化藝術作答。
答案：這裏主要説的是黃土地的文化既以黃土地上艱苦的生活為基礎，又表現了在這種基礎上而生成的表現黃土地人們的豐富、浪漫、豪放的感情的藝術形式。
12、答案：就戀這把故鄉土，死也要躺在黃土地上，這是表達了對故土的熱愛之情；同樣，要走出黃土地，也正因為熱愛家鄉，要改變黃土地貧瘠、封閉的面貌，並不是忘掉黃土地，丟掉黃土地。
13、解析：本題為開放題，無統一答案。扣住：(1)用排比句形式寫句；(2)從不同角度寫同一話題內容；(3)排比句中運用散句。


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