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手抄報作文錦集四篇

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在各個領域,大家總免不了要接觸或使用手抄報吧,手抄報除報頭按內容設計、繪製外,每篇文章的標題也要作總體考慮。手抄報的類型多樣,你所見過的手抄報是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的手抄報作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

手抄報作文錦集四篇

手抄報作文 篇1

住在濟南這樣一個美麗的城市,你應該感覺很驕傲吧?我們是很驕傲。可是剛剛過去的這個冬天,霧霾非常嚴重,空氣中總是飄浮着一大片灰濛濛的髒兮兮的東西,像剛從煙囱裏冒出來的一樣。很多人因為霧霾天氣得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病,大街上很多人都帶着各種各樣的防霾口罩;新聞上説霧霾天氣導致的交通事故比以前多了好多。為了我們的健康和安全,學校取消了每天課間跑操和其他户外活動,體育課都主要在教室裏上,就連每週一早上的升旗儀式也不得不取消了。這一切都是因為可惡的`霧霾造成的。

那麼霧霾又是怎麼造成的呢?其實啊,主要都是人們自己造成的,比如工廠排放的廢氣、車輛排出的尾氣……;從每個人來看,隨手亂扔垃圾、大量燃放鞭炮,這些都是對環境的污染和破壞,又加重了霧霾。

國家已經開始治理霧霾保護環境了。我們也要從自身做起,愛護我們美麗的家園。在這裏,我要提醒大家,少開私家車,距離近的話可以走路,騎自行車或者電動車,距離遠的話可以乘坐公共汽車,做到綠色出行;不要亂扔垃圾,如果你看到垃圾,請你把它撿起來放進垃圾桶裏;儘量少放或不放鞭炮(可以從網上找電子鞭炮代替呀)……

總之,保護環境,趕走霧霾,人人有責!保護環境,從我做起,從我們每個人做起!

手抄報作文 篇2

今天在作文課上,老師讓我們分成四個小組,每一個小組四個人一起合作完成一張手抄報。大家興奮得手舞足蹈。

老師給我們每個小組都發了一張八開紙。林同學和我早已準備好了材料,我倆負責設計畫畫,其他兩位同學也帶來了製作的材料,他們協助製作並提意見。

我們一起商量確定了手抄報的題目——喜迎春節。林同學用鉛筆把題目畫了下來,我在用黑線筆描了上去。接着,林同學畫了一條卡通版的龍,這時我和林同學用黑線筆勾畫輪廓,再用橡皮把鉛筆畫的線擦掉。接下來,我讓其他兩位同學塗色。他們把“喜”塗成深紅色,“迎”字塗成淺黃色,“春”字塗成翠綠色,“節”字塗成天藍色,再用淺黃、深紅和淺紅給龍穿新裝,使它更顯得生氣勃勃了,整個題目的版面色彩斑斕,引人注目。

版面設計完畢,我們就開始把文章抄下去。我看了看錶,發現快下課了,根本沒時間把文章抄下去,就提議説直接把資料剪貼下去,可是林同學卻説太老土了,堅決反對。就這樣,風平浪靜的合作還是起了“波瀾”。幸好老師來了,聽到我們的爭論,她也支持我的看法,所以為了我們能準時完成,決定直接把文章貼下去,再用書籤裝飾一下,最後在空白處巧妙地添上了一首古詩《春曉》。這樣,一張手抄報就大功告成了。

我們一起欣賞這張美麗的手抄報,大家都開心不已。團隊合作製作手抄報,既能讓我們學多一點知識,又能增進同學們之間的友誼,真是一舉兩得啊!

手抄報作文 篇3

“哎,又要做手抄報了!這次的主題竟然是‘垃圾分類’!這個領域我可比較陌生啊,怎麼辦呢?”我坐在桌前自言自語着。

本次綜合實踐活動的內容是“垃圾分類”。雖然老師講了很多有關垃圾分類的知識,我也懂得了垃圾分類的好處,可當我在完成手抄報時,還是很茫然。標題該寫啥?也像同學們説的“垃圾分類我能行”嗎?這題目太普遍了,沒有吸引力。我左思右想,“關注垃圾分類 共創綠色生命”幾個醒目的字跳入我腦海。對,就是它!我在報紙醒目位置寫下了它們。

回頭一看,標題上的幾個字居然偏左了。這可怎麼辦呢?難道把它扔掉?不行!這樣太浪費紙張了。不能因為一點小錯誤就前功盡棄吧。我猶豫着,手指在報紙上比比劃劃。“1、2、3、4……咦,正好。”我又認真地在右側的空白處比了一下,發現可以畫四個垃圾桶。太棒了,我不由得給自己鼓起掌來。

畫好垃圾桶後,我在上面工工整整地寫下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。然後分版塊寫下了有關垃圾分類的相關知識。

手抄報完成後,我舉起了自己的傑作:圖文並茂,素材豐富,應該宣傳到位了。

這次手抄報的體驗活動,讓我進一步明白了“世上無難事只怕有心人”的道理。我覺得只要認真去做一件事情,一定會有意想不到的收穫呢。

手抄報作文 篇4

星期三上午,我正在家寫作業,爸爸打來電話説劉老師要做一張手抄報,主題是端午節的內容。呀!手抄報從來沒做過,怎麼做啊?我腦海裏只有端午節粽子的樣子,真不知該如何下手。

傍晚,媽媽回來拿着手抄報的製作要求和格式給我看,我這才有了構思。巧的是我的好朋友貝貝姐姐也要製作手抄報,她要製作的是關於“六一”節的內容。於是我就去了她家,和她一起製作手抄報。

説幹就幹,我們拿出了兩張紙,我畫了一條橙色的龍舟,幾個小朋友正坐在龍舟上齊心協力地划着。右下角畫了幾個粽子,然後插入了端午節由來的文字和端午的詩句。整張手抄報通過文字和插畫相結合的方式,我看着自己的作品很得意。覺得我比貝貝棒,因為她叫了兩個同學幫她塗顏色,我是自己獨立完成的。唯一缺點是在抄寫文字時,抄錯了幾處。聽媽媽説手抄報要求是不能有錯字,而且行距要大於字距。這兩點我都沒注意。但我相信自己下次製作一定比這張製作的更好,更精彩。

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