春天的蹤跡初二作文示例

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的春天的蹤跡初二作文，歡迎閲讀與收藏。

春天的蹤跡初二作文1

天氣悄悄變暖了，現在已不是寒冷的冬天，春天已經悄然來到了我們身旁。

在我們美麗的校園裏，就有許多植物告訴我們春天來了。我從教學樓走出來，一股清香瀰漫在空氣中，真使人心曠神怡。首先，我看到的是被修剪得十分整齊的冬青樹。這一排樹像一位位訓練有素的士兵，站得筆直，沒有一棵凹進去或凸出來。

再看那邊，一根根樹枝纏繞在一起，遠遠看去，像一頭蓬亂的頭髮，似乎沒有什麼生命存在。但是，只要你走近了以後，仔細觀察，會發現在一堆樹枝中，有一串淡紫色的小花。聞一聞，還散發出濃郁的香味。雖然，這些花小巧玲瓏，遠看不太能看見。但是，它也告訴了我們春天已經到來的訊息。這就是紫藤。

接下來，我又把目光轉移到了紅楓的身上。我想，它之所以叫紅楓，大概是因為這種楓樹的葉子一年四季都是紅的把。它紅得像一團團正在燃燒的熊熊烈火。遠遠看去，它豔得猶如天空中的片片彩霞。近距離觀察，我發現紅楓的葉子並不是片數都一樣。有的是6片，有的是5片，還有的是7片，看起來像一雙雙可愛的小手。一陣微風吹來，它們好象在向我們招手。

就連最不起眼的小草，也發出了一個個嫩芽兒來。彷彿也在努力告訴我們，現在是春天。

春天來了，萬物復甦。在我們的周圍，春天的蹤跡無處不在。春天是多麼美！我愛春天。

春天的蹤跡初二作文2

今天，是我們第一次旅遊，我的心情各外上高興。

這不，一到這天，我就早早的起牀了。我把準備拿的東西放好後，便又唱又跳的出發了。我來到校門口，只見兩個門都鎖着，我只好等這了。不一會，來了幾個班裏的同學，我東張西望，就是沒看見好朋友韓洋，我等了許久，見還沒來，就跑到韓洋家只見她家門鎖着，我就在他家門轉來轉去，等了一會就走了。回到校門口，人多了起來，我心裏念着你來吧，可偏沒來。我等了一會，只見他坐在他爸爸車上，向我招手，我跑過去，心想;韓洋你終於來了，我問你怎麼才來?韓洋説回老家去了。我聽了説走吧。我們去校門口等着吧。閉一會，同學們到齊了，老師也到了。老師説：你們的家長來了沒有?同學們都搖搖頭，這時我看看自己帶的吃的，恐怕不夠。再去買點，我進了小賣部，看看有什麼麪包，這時我無意間發現了一塊麪包。只剩最後一塊麪包，我便買了下來，當我在回去時，同學們已經分隊了，我不知道上哪一隊，因為去那一隊都多一個人。老師説：讓我分到蘇鵬那一組，我非常高興。部隊出發了，我們一路上説説笑笑，行軍速度很快，但越走，就越累。好不容易老師老師讓休息一會兒，遇到了花，我看好朋友坐在那裏，我就在那裏坐，老師讓走了一會，好不容易遇到了商店，我們就像箭一樣飛了過去。我們買了東西，又到了河提，老師説，別下去，會出危險，同學們想從小路過去，老師答應了。我們到了那裏，就玩起了打水漂，一會吃了午飯，老師説在玩一會就走，我們沒玩一會，徐韓闖對我説：要放平，這樣才能飄。我們按徐韓闖的指示，成功了，過了一會，我們回家了。

今天玩得真高興，像是我一生中最幸福的一天。

春天的蹤跡初二作文3

春，是一串串躍動的音符，充滿着活力;春，是一棵棵新生的小草，充滿着生機;春，是一朵朵雪花的期盼，充滿着希望。春天，鶯飛草長，沐浴着早春明媚的陽光，我踏上了尋春之旅。

田野之春是純淨的，富有活力的。

江南的春是揉合了詩情與畫意的。

信步走在江南的小橋上，沒由來地想起一句詩詞：“雨恨雲愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細。”江南總是讓人想到的`，是水天相接之色，以及柳絮飛揚的早春之色，我也免不了對江南之色細細品味一番。江南眾多的，是柳和桃，不錯，“桃紅柳綠”一片春都掩映在江南細雨之中，薄霧一般的，朦朦朧朧的。江南的古色古香也自有一番獨特的韻味。行走於江南的樓閣間，穿梭於江南的小溪長河間，隨處可見的是小小的扁舟、戴斗笠的漁民，隨處可聞的是江南的琴瑟之聲。詩情和畫意都融入了江南，成了江南的一部分，不可或缺的一部分。

原來，江南之春是優雅的、充滿生機的。

城市的春又是如何的呢?走遍了鄉村田野、江南水鄉，我終於可以來看看我身邊的、熱鬧而繁華的春。

城市予人的感受是高樓林立、車水馬龍，那麼，我也來感受一下在這城市中，到底有什麼春?

縱橫交錯的馬路上人來人往，有提着購物袋逛商場的，有穿着西裝行走在大廈中的，鮮有無所事事的。道路兩旁的樹早已抽枝發芽，似乎迫不及待地想要把春傳遞至這個繁華的城市。公園裏的花或清雅或雍容，或普通或高貴，都樂於讓自己成為春的一部分。我也笑了，原來，城市的春是充滿希望、熱熱鬧鬧的。

春，是充滿活力、生機及希望的;春，是純淨、優雅、熱鬧的。其實，春就是一份活力，就是生機，就是希望。它不是一個季節，而是我們對於人生的感悟。春天來了，讓我們帶上活力、生機和希望，微笑踏上人生的旅程!

春天的蹤跡初二作文4

那是在上個星期天的上午，我早早地起了牀。我很高興，因為老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什麼是踏春嗎？踏春就是在春天裏郊遊和散步。你們知道了吧！老師説過中午在哪裏吃飯，食物自己帶。我是背了一個小揹包，裏面裝的有：零食、餅乾、水、小本子和筆。因為老師説因為老師説要哪一個小本子和筆記下你到哪一個地方感受到印象記下來，所以我要帶一個小本子和筆。老師説過8：40出發，我卻8點就到學校門口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會一下踏春的心情是什麼樣的？我焦急的想，老師怎麼還沒來呀？這樣想着老師就來了。

出發的時候，看到柳樹發出了嫩芽，路的兩邊開了五顏六色的花，我還看見了大雁在天空中飛來飛去，好像在迎接春姑娘的到來。

我們去的時候看見了很多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什麼名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問了問老師這花叫什麼？老師説：”這花叫迎春花，這花還可以吃。“我就去摘了一朵嚐了一下，果然可以吃，但是嚼到最後會很苦。

我們遇見了兩個工廠，其中的一個工廠，裏面種着很貴的花，那就是鬱金香。我們的老師想進去拍個照，但是哪裏有一個看門的老爺爺，他不讓我們的老師進去，到最後老師請老爺爺幫我們拍照，拍好後，我們繼續往前走。我們還看見了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……

我們到河提的時候已經10點多了，河提下面就有一條小河，老師説可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時候，發生了一件事，我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉，。這時候我們很着急，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的臉上。

到了11點老師帶着我們在路邊上吃飯，我們的人一邊打牌，一邊吃東西。我吃了5包餅乾，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師説：”還可以在玩還可以在玩30分鐘。“我們又去玩水漂了，剛撿好石頭，就聽見集合走的聲音。心裏想真倒黴，我們繼續往回走在路邊看見了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。

在回家的路上，我還有兩包零食沒有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時候，零食已經吃完了我問老師我問老師：”我們是不是轉了一圈？“老師説：”是的。“

等回到家的時候，骨頭好像已經散架了。啊，躺在沙發上，真舒服！