【精品】二年級釣魚作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級釣魚作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級釣魚作文 篇1

今天天氣晴朗，景色宜人，爸爸帶我去邕江橋釣魚。我們帶上食物.魚竿.魚料和小桶高高興興地出發了。

到了邕江橋公園的江邊，爸爸找到一個好位置就馬上拿出杆在魚鈎上鈎上魚料，用力地把魚杆甩到了江中央，我看見了也像爸爸那樣在魚鈎上鈎上魚料用力地甩進江中央。我靜靜地坐着，目不轉睛地盯着江面，可是我的魚杆就是一動不動。就在我不耐煩的時候我的魚杆有動靜了，我迫不及待地把魚杆用力地往回拉，哎呀！是一堆草呀，我很失望，我明明看到有動靜了怎麼是一堆草呢？就在我想不通的時候爸爸哈哈大笑説：“魚杆動了就説明有魚來了，可是不代表魚已經上鈎了呀，你要再等一會才能拉鈎上來，而且拉鈎的時候一定要快。”我聽了爸爸的話覺得好像很有道理，又一次把魚杆甩進了江裏。這次我非常有耐心地坐着，不一會兒我的魚杆又動了，呵呵這次我可不着急了，慢慢地魚杆一點一點的往下沉，這時我二話不説使勁地把魚杆往回拉。哇！真的是一條魚，我小心翼翼地把魚放進桶裏，它在桶裏調皮地游來游去。

時間過得好快呀，不知不覺已經到下午了，我看着桶裏的魚開心地笑了。再見了，邕江！下次有時間我還會再來和你玩的'，今天的收穫真大，我們依依不捨地回家了。

二年級釣魚作文 篇2

一天，天氣晴朗。狐狸在河邊玩耍。

它發現清澈的小河裏有魚兒在游來游去。狐狸看着鮮美的魚兒饞得口水直流，它用手撓着腦袋心裏非常着急：怎樣才能吃到魚呢？突然，小狐狸想出了一個好辦法：把自己的尾巴當成魚杆和魚餌去釣魚。

於是，狐狸把自己的尾巴伸進了小河裏，靜靜地坐在草坪上，等魚兒上鈎。沒過多久，真的有一條魚咬住了狐狸的尾巴。狐狸急忙把尾巴從水裏甩了起來，真是一條肥肥的魚兒呀！

狐狸興奮地坐在草地上，津津有味地吃起了魚。

二年級釣魚作文 篇3

今天，陽光明媚，秋高氣爽，小貓興高采烈地去小河邊釣魚。

小貓釣着釣着，一條又條，慢慢地小魚也越來越多，小貓已經釣了大約可以夠它吃兩三天左右的食物。然後，小貓準備回家了，突然，一隻又攙又餓的狐狸跑過來，而且嘴巴里還流着嘩啦嘩啦的口水，還説“小貓你手上的魚哪來的。”小貓説：“如果你想吃魚自己就去小河邊釣魚。”狐狸還説：“你怎麼釣到魚的。”小貓接着説：“我是用自己的尾巴釣的。”狐狸聽了腦子糊里糊塗，自言自語：“尾巴怎麼也可以釣魚？”説這時那時快，狐狸彈指一會間就跑到小河旁邊釣魚，接着，狐狸釣了老半天沒有耐心了，所以連魚影子都沒看見，其實，還有一件事小貓沒説：“貓的尾巴有腥味可以當作誘餌，狐狸的尾巴卻不能當作誘餌。”

這個故事告訴了我們做一件事要有耐心，要不然也會像狐狸一樣釣不到魚。

二年級釣魚作文 篇4

自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“幹什麼事情都不能三心二意，必須一心一意。”

小貓長大了，它變成了一隻大貓，它生了一個活潑可愛的小貓，它給小貓起了個名字叫“咪咪”。這隻小貓幹什麼事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會去捉蝴蝶，一會去捉蜻蜓。有一天，有一隻小狗來到了它們的村子，剛好咪咪來到了村口，它看見了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因為咪咪還小。只聽那隻小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個村子裏的貓再也不敢出門了。有一個很高大的東西走了過來，到了小貓的村子裏，那個東西比小狗還可怕。有一隻貓見過這個東西，他説：“這個東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什麼樣。

第二天，那個叫人的東西又來了，小貓們躲在石頭後面看那個人，這回他們看見了人，一隻聰明的小貓説：“對，咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家説：“好主意。”又有一隻貓説：“可是，派誰去呢？”大家你看着我，我看着你，誰都不説話。咪咪站了出來説：“我去！”

第三天，咪咪走到人住的房子門口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個身材高大的人走了出來，他説：“誰啊？”咪咪説：“喵～喵～喵～”人從家裏拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪説剛才的話，咪咪又説：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來咪咪説的是：“你能幫我趕走這個村子裏的小狗嗎？”人點了點頭説：“可以。”

第四天，那個人來到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個人拿起鞭子，啪啪的抽打着小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個村子去了，大家高興的説：“勝利了，勝利了。”從此，它們過着幸福的生活。