【推薦】二年級動物作文彙總9篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級動物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級動物作文 篇1
中秋節的那天，我和爸爸媽媽去了動物園。我剛到門口，就迫不及待的想進去了。
進入動物園，順着林蔭大道，我看到了活潑可愛的黑猩猩，懶洋洋的大熊貓，兇猛無比的`老虎和獅子，温馴可愛的小山羊……，動物可真多呀！
在我印象中，最深刻的還是那兩隻黑猩猩。它們其中一隻又活潑又機靈，我暫且叫它機靈的猩猩。另一隻很懶，經常坐在一旁發呆，我就給它取名呆猩猩。一位叔叔扔了幾顆花生進去，機靈的猩猩立刻撿起花生。呆猩猩還坐在一旁發呆呢，當它發現機靈的猩猩坐在那裏津津有味的吃花生時，才反應過來，急忙去搶花生。兩隻猩猩你追我趕的追逐起來，樹上、鞦韆上到處都晃動着它們的影子。眼看就要追上了，機靈的猩猩把最後一顆花生扔進了嘴裏。呆猩猩沒搶到，氣急敗壞的眥着牙齒、捏緊拳頭，箭一般的速度衝向遊客，使勁敲打玻璃，好像在發怒的説：“你們這些人真討厭！為什麼只給它吃花生呢？”遊客們驚嚇得退了幾步，而後又
鬨堂大笑起來。
看，動物多可愛呀！它給我們帶來了快樂，所以大家應該愛護動物
二年級動物作文 篇2
星期六上午，小動物們來到圖書館看書。
小刺蝟一搖一擺地走近了座位的`地方。小刺蝟看見小白兔旁邊有一個空位置，於是一屁股坐了下去。沒想到小刺蝟的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺蝟抱歉地説：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺蝟愁眉不展地走了。這時，小烏龜跑到小刺蝟面前説道：“小刺蝟別走呀，我的殼堅硬，我不怕你的刺。”小刺蝟高興地跳了起來。
最後，小刺蝟和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認認真真看書，場面好極了！
二年級動物作文 篇3
姥姥家門前有一個小花壇，每年春天，姥姥都會種一些花，花開的時候美麗極了，常常會招來一些“小客人”。
今年夏季，我又到姥姥家。姥姥帶我走到花壇旁坐下，説：“這叢花開的正豔，經常有一些小蜜蜂或蝴蝶飛來。有幾次我給花澆水，還看到了幾隻蜂鳥呢”!我瞪大眼睛問姥姥：“蜂鳥長什麼樣子”?姥姥笑道：“臨近中午的時候你出來看看”!
我回到屋裏，一邊輕輕撫摸着小貓，一邊在猜想着蜂鳥長什麼樣兒。時間艱澀地流動着，好不容易才熬過幾分鐘，我的心癢癢的，跑到花叢旁邊，蜂鳥沒見着，倒嚇跑了一羣蜜蜂和蝴蝶。
過了一會兒，我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個蜜蜂大小的黑黑的東西在飛，由於飛得很快，看不清它的`身體，但憑第一感覺我就知道它是一隻蜂鳥。
果然，它那細長而柔軟的小嘴插入花芯，又抽出，轉身飛向另外一朵花。後來，我試圖捉住它，可不管怎麼樣，它都敏捷的從我手指間溜走。
回家後，我上網查閲資料，才看清楚它長什麼樣。它的頭尾像麻雀，翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。
想到這裏，我忍不住偷笑，蜂鳥那麼小，如果它們生鳥蛋，那麼蛋該有多小呀!
二年級動物作文 篇4
10月30日星期五晴
今天，同學給了我一隻蝸牛，我便細心地觀察起來。
蝸牛的長像與眾不同。蝸牛揹着一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它揹着“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪裏呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結果蝸牛真的喜歡住在潮濕的.地方。聽科學老師説，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼裏，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什麼呢？我用饅頭渣餵它，它不吃；我用蘋果末餵它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
二年級動物作文 篇5
森林裏舉行了一場動物運動會鸚鵡主持人在現場彙報比賽情況。
袋鼠和麋鹿參加了跳遠比賽。猴子裁判一聲槍響袋鼠就已經跳出很遠了麋鹿才開始跳呢。老虎和獅子、斑馬參加了跑步比賽猴子裁判又開了一槍斑馬飛快地跑了出去。獅子和老虎像是把斑馬當成了食物一樣拼命地去追。最後老虎勝利了。
孔雀給兩個比賽的冠軍頌發了兩根漂亮的羽毛。
二年級動物作文 篇6
一個陽光明媚的春日，一隻小羊又在山崗上漫無目的地遊蕩。小羊的媽媽看見了，就語重心長地對小羊説：“你整天無所事事，應該為自己的生存去學一門技術，也為父母爭點光。”小羊漫不經心地回答道：“沒問題，我只要去學，一學便會。”小羊便到處去找人學技術。它走呀走，突然看到一隻小猴子在學爬樹，便上去問到：“小猴哥哥，請問爬樹算一門技術嗎?”小猴説：“爬樹當然是一門技術囉!”小羊説：“你可以教我嗎?”小猴説：“可以呀，只要你願意學。”於是小羊便跟着小猴學起爬樹來，可是沒學幾個小時，小羊便不耐煩地説：“不學了，不學了，學爬樹真辛苦，學會了又派不上用場。”小羊掃興地走了。
小羊翻過了一座山，看見了一隻小兔子在學打洞，便走上前問到：“小兔弟弟，請問打洞算一門技術嗎?”小兔説：“打洞當然是一門技術囉!” 小羊説：“你可以教我嗎?”小兔説：“可以呀，只要你願意學。”於是小羊便跟着小兔學起打洞來，可是沒學幾個小時，小羊便厭倦地説：“不學了，不學了，學打洞比學爬樹更辛苦。學會了也派不上用場。”小羊又灰溜溜地走了。幾個月過去了，小羊跟許多動物學過技術，可什麼也沒學會。有一天，小羊又在山上溜達，碰巧遇上了小猴和小兔，它剛張口問小猴和小兔：“你們學會了爬樹和打洞嗎?”這時從樹叢背後闖出了一隻張牙舞爪的.大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹躲過了一劫。小兔腿腳靈活馬上鑽進預先挖好的洞裏也逃過了一難。只有小羊不會爬樹又不會鑽洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊現在還活着，也許它會醒悟：有些技術平時好像沒有用處，但等你須要用時再來學已來不及了。
二年級動物作文 篇7
動物園我第一次來，我看見了許多動物，有大象、蛇、白虎、猴子……
我特別喜歡大象，我還去摸了摸大象的鼻子，它的皮膚很粗糙。
我拿一個蘋果餵它，它的鼻子把蘋果吸住，快速送進嘴裏。它眯着眼睛，張着倒三角的'嘴巴，好像還要吃。
我來到駱駝羣邊，一個小弟弟正在吃饅頭片，一隻駱駝聞到香味調轉頭，伸出歪歪的嘴巴，小弟弟把手中的饅頭片餵給它，它很快就吃完了，又伸出歪歪的嘴巴，小弟弟問媽媽要饅頭片，媽媽不給，駱駝好像聽懂了他們的對話，生氣的扭頭走了。
在動物園裏不僅觀賞了動物還學到了許多知識。
二年級動物作文 篇8
姥姥家有一隻可愛的小貓，我每次去外婆家都要看一看。
這隻小貓的身上長着許多黃色的條紋，走路的時候一搖一擺的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的聲音也能聽到。它的眼睛平時是圓的，睡覺的時候就把眼睛眯成一條縫。它的嘴是粉紅色的，嘴邊還長着幾根鬍鬚。
小貓不但可愛，還會捉老鼠呢！它一聽到有動靜就躲起來，等着老鼠出洞。一會兒，老鼠從洞裏把頭伸出來東瞧瞧，西瞧瞧，覺得沒有動靜了才大膽地走出洞。小貓一見，渾身毛都豎起來了，它像箭一樣躥過去，把老鼠捉住了。小貓叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴裏的`老鼠不停地搖動着，好像在請功。我外婆一見，樂呵呵地説：“喲，又捉住了一隻老鼠。”小貓好像也知道在表揚它似的，得意洋洋地找個地方享用它的“戰果”去了。
多可愛的小貓啊！
二年級動物作文 篇9
我最喜歡的是小白兔，特別是我家的小白兔。它全身長着雪白雪白的絨毛，高高地豎着長長的耳朵，我仔細看，耳朵尖兒像兩座小小的.山峯。瞪着紅寶石般的眼睛，不時動三瓣嘴脣。它前腿短後腿長，因此小兔只愛跑上坡，不愛跑下坡。它帶着小尾巴一蹦一跳，好玩極了。小白兔最愛吃青草和蘿蔔。有一次，我回家晚了點，拿上它最愛吃的蘿蔔去餵它，小白兔見了連忙跑過來，我乘機把手背在後面，小白兔向我身上跳來，好象對我説：“小主人，快開飯，我餓了。”我喜歡這隻活潑可愛的小白兔，它給我帶來了快樂！
