【實用】高考作文600字彙編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的高考作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文600字 篇1
那天，我對着空曠的大山甩出一串嘶啞的長吼，那是我走向新生的不再回首。
踩着被父輩們踏過的溜光溜光的石板路，穿過每一株都大我很多歲的老樹林，抬着頭細細摸索從樹縫裏鑽出來的天空，我多麼希望有人輕輕地祝福我成功。
我來到那間傍依着一株古楓的小屋，開始了我的漫漫征程。“寫些什麼呢？”點上那昏黃的燈盞，我坐到桌前靜靜地想。然而打開“腦子”，裏面似乎渾渾沌沌。“再想想，仔細，再想想。”户外蟲鳴，彷彿這樣對我説。“對，好好想想，或許有什麼靈感的。”於是我的思想便隨昏黃的燈光向五千年之前漫溯，一個個意思象從眼前閃過，我難以捕捉。
忽然，燈光“撲撲”了兩下，嘿，起風了，被風拉長的焰苗彷彿一柄斜橫着的劍，又似一朵豔豔的虞美人。項羽臨江自刎的背影在豔豔的花中裊裊而起，“那天，你為什麼不喝酒呢/難道你推倒十二金人的力量/已在虞姬動人的曲線裏風化”，我對着劍影喟然長歎。“啪！”窗户被誰關了，起身想看看是誰，可外面什麼也沒有，屋裏屋外已是漆黑一團，只有“寒蛩不住鳴”聲在風中搖曳……
第二天天亮的時候，太陽已在窗户的上方，象老牛似的舔着窗櫺和我，熱乎乎的。我便到樹林一陣瘋跑，然後，我又開始了我的嘗試計劃：創作。然而，一整天下來，我什麼也沒寫，腦袋如六月的太陽熱烘烘的。一系列的“垓下大風”“干將莫邪”依然故我。
入夜，風兒伸出小手捉弄我，燈光半開着眼兒，冷冷地瞅着我乾的一切，我汗流浹背了。“我得走進生活，深入生活，以前這點經歷太少了，以前知道的太不夠了！”我走進田野，已是五月楊梅天，楊梅已將珍藏了一年的心事款款掛在了枝頭。
我聽到勤勞的人們唱山歌，將幾句簡簡單單的句子唱得纏纏綿綿，我不再嘲笑。我想“山歌與汗水有關/涉及女人和莊稼/在有汗水的地方茂密生長”。幹任何事不是一樣與辛勤的汗水有有關，都需要實踐、奮鬥、流血、流汗，憑空的想象是不夠的。
我又得開始我將來全新的嘗試。
高考作文600字 篇2
我是一滴平凡而普通的水，生於大禹腳下的那片土地。
那一年，“初生牛犢不怕虎”的我，和夥伴們掀起了洶洶洪災，着實讓大禹傷透了腦筋。可敬的大禹用他的智慧馴服我們，為一方百姓造福。於是，大禹成為了我的榜樣，那以後，我亦以滋養生靈為樂，奉獻自我為榮。
這一年，我來到喜馬拉雅山，將自己凝固在冰山下的一隅。任凜冽的寒風呼嘯着怕打在我身上，任雪崩時的冰塊狠狠砸在我身上。不屈不撓的我，要踐行自己的諾言——待到春風拂面，我要滋養每一朵嬌嫩的雪蓮花。這樣的我，乾淨、澄澈、透明、晶瑩得閃着白光。
這一年，我追隨着黃河雄健的步伐，讓自己的軀體載滿沉重的泥沙。感慨於黃土高原上溝壑縱橫的慘狀，我悄悄地留下，輕輕伏在黃土高原的心臟上，聆聽着他心臟起伏時温柔而強勁的聲響。那是一曲怎樣古老的歌謠，訴説着他淒涼的身世和滿心的憂傷。我的眼裏溢出晶瑩的淚水，像過去的我一樣晶瑩，撫慰他乾渴的心房，滋養這一方貧瘠的土壤。我夢想着，待來年，溝壑縱橫裏，遍佈綠色的森林。
這一年，我來到一條不知名的小溪裏。陽光明媚中，我呈現着五彩。我與小魚跳一支華爾茲，我與鵝卵石歡舞歌唱，洗淨纖塵，我仍舊晶瑩。殊不知，前方是黑暗的地域。工廠裏排出的廢水毒死了我親愛的小魚，染黑了光滑的鵝卵石，也辛辣地嗆着了我的喉嚨，更是污蝕了我澄澈的身軀。
如果雪蓮花，人類只知道採摘，而不知培育，我幫你們。
如果大樹，人類只知道砍伐，而不知載種，我無能為力。黃土高原的悲劇不是天生的，只是人類濫砍伐肆意造成的後果。
高考作文600字 篇3
又到五月，如火的薔薇熱熱鬧鬧開滿一地，鬱郁芊芊，濃郁芬芳，草地上，田野裏，一隻只美麗而輕盈的風箏飛起，載着童年的歡笑，也載着兒時的夢想。
我——已是高四的我，望着那些純真的笑臉和那些真實美麗的夢，那些在體內藴藏已久的液體終於痛快地流淌出來。
曾那麼痴愛着風箏，痴愛着天空，風箏的夢註定在天上，朵朵白雲是它的翅膀，活在自己的夢裏就是飛翔。
我渴望那種與風追逐，與風糾纏的自由，我寧願只在自己的世界裏飛翔，所以我選擇了孤傲、偏執、只相信自己，只活在自己的世界裏。是的，我只看到了翩翩的風箏，卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。
朋友無數次地給與我笑臉，無數次的忍讓，無數次的安慰，只為換取我的知心，我的真誠地接受，但都被我的漠視扔在風中的道口，一次次的勸説和建議，都被我的偏執遺忘在耳旁。最終，朋友離我遠去，我看到那固執的迎風而上的風箏猛地晃了晃，虛弱不堪。
父母苦口婆心的教導，絲絲柔情的感化，大發雷霆的怒臉，還有夜半無人的'哭泣……一切都不能將我改變，我喜歡那句話：走自己的路，讓別人説去吧!他們的教誨被我遺忘，我沉迷於小説，徜徉於網吧，滿足於一次次虛無的自我陶醉。
友情，我捨棄過，又渴望過。
親情，我厭煩過，又珍惜過。
我生命中的陽光就這樣失去，因為我的不信任而蒼白、無力，那載着夢想的風箏遠逝了，因為線斷了。這是生命的一次華麗的放逐。
那看是柔弱的線實際上維繫的是自我與他人。不可不信己，也不可不信人。
我失敗過，我猛醒了，坐在高四的教室裏重新再來，用一份別樣的成熟重新打量生活，為自己生活，也為他人生活。
虛幻的夢想已隨自我的風箏遠去，可我把握的還有理想，更現實的未來。選擇適合自己的道路，一路採擷他人的鮮果瓊漿，未來的天空會更加廣闊與明朗。
高考作文600字 篇4
以前，我本是不喜歡象棋的，因為象棋中步步為營，落子無悔，每動一子都需深思熟慮，常常因一步之錯，滿盤皆輸，着實是對人的智慧、思維等極大挑戰，尤其是在對弈雙方表現出的深沉，令大大咧咧而又無心的我難以捉摸。相反，我喜歡的是開朗明快，簡單易懂的五子棋，雖説簡單，其實也不算簡單，只是比象棋更容易捉摸些罷了，五子棋是黑與白的對戰，一子落腳定下中心，再經過對方的重重阻擋，突破障礙，通過多方聯繫，形成五子連珠之局面，方可為贏。因為父親酷愛下象棋，為了開發我的智力，形成更敏捷縝密的思維，堅持也要我學象棋。從此，我只得丟棄我喜歡的五子棋，從頭開始學象棋。
初學象棋時，只感覺象棋太枯燥無味。橫九豎十，九十個落子點，每方各佔四十五個為自己的根據地，無論如何變換，都走不出這四四方方一個棋盤的九十個落子點。而走法，無非也就是“馬走日字”，“象走田字”，“炮打隔子”，“車可橫豎隨意”，“兵卒只可前進，無後退之路，越過楚河漢界可橫向行走”，“將帥為棋中司令官，士為其貼身謀士，只可行走於九宮格內，兩方將帥不可碰面”。因我初學之時，水平有限，所以，走棋總是猶豫不決，拿捏不定，往往是子已落下，突然發現是步錯棋或廢棋，而那時棋已落定，便無從悔改。而且對象棋中精明的走法，也是隻知其然，而不知其所以然，只能死搬書上的條條理論和走法來走棋。那時和一同學習象棋的棋友們下棋，我十有八九是慘敗，多是下許多盤棋也很難贏棋一次，所以，更是提不起對下象棋的興趣，棋中之道，也自然無法悟出。
後來，下棋時間又長了一些，慢慢的熟能生巧，棋藝在一定程度上得到了提高。雖然還是常敗，但贏棋的次數比以前更多了一些。我也開始熱愛上了象棋。
高考作文600字 篇5
1、命一個小俏的題目。 命題要做到新、小、俏這三點。新，顧名思義就是新穎，給人一種耳目一新的感覺。小，就是説題目的範圍要命得小一點，便於寫得具體完整、短小精悍。俏，就是要命得像花季少女一樣，亭亭玉立、花枝招展，讓人一看就喜歡，便迫不及待地往下讀。
2、寫一個迷人的題記。 題記不宜過長，百字以內為最佳。可引用名人名言，可組成排比、對偶句，也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點明主旨、昇華主題、豐富內容，還能增加文章的文學色彩，吸引讀者，給人一種美好的感覺。
3、來一個嶄新的形式。 作文，從小學三年級一直寫到了高中，總不能還是分三大段來寫吧?!要勇於嘗試一些新的形式，如：書信法、小標題法、日記法、報告法、啟事法、倡議書法、説明書法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此，形式獨特、寫出新意，才能讓人拍案叫絕! 中高考——高分作文的六個制勝法寶
4、置一個嚴謹的結構。 寫作文，一定要注意使之結構完整，首尾照應。結構嚴謹，不僅看起來美觀大方;而且讀起來意思明瞭，富有節奏感、音韻美。
5、做一次大膽的創新。 “做人，重在求真;作文，貴在創新。”只有創新，才能精彩紛呈;只有創新，才能回味無窮;只有創新，才能贏得關注;只有創新，才能得到青睞;只有創新，才能贏得高分!大膽創新吧!成功一定屬於會創造的人。
6、有一個漂亮的書寫 卷面是作文的門面，卷面書寫潔淨工整會讓人賞心悦目，能博得閲卷老師的好感;而卷面髒亂不堪的作文只能讓閲卷者望而生厭，難得高分。中高考高分作文的書寫雖然字體各異，但都字跡工整，卷面整潔。
高考作文600字 篇6
媽媽――孩兒的這一聲呼喚不知又牽起了多少人的心。雲山蒼蒼，江水泱泱，母愛就是一份永恆的執着。而在我的腦海中，永遠保存着關於母愛的三部曲。
第一部：日篇
白皚皚的阿爾卑斯山上，一對母女在這片銀白的世界中歡舞着。然而一起雪崩讓母女二人陷入了困境。當她們歷盡艱難從雪堆中爬出來時，命運又和她們開了個致命的玩笑――她們身穿銀灰色衣服和漫山大雪一色，幾次都錯過了救援飛機。隨着時間的推移，飢餓、寒冷和恐懼紛至沓來。在生死攸關之際，母親毅然割開自己的動脈，用鮮豔的熱血染紅了白雪，為女兒鋪平了一條生命的旅途。
這血色母愛鮮豔得就像一輪火紅的太陽，那樣燦爛，那樣執着。
第二部：月篇
就在那個美麗悽楚的秋天，一聲巨響震動了山谷。在人們奔向那失事的纜車時，上演了一個用愛創造的奇蹟――母親的雙手高高的託着一個孩子，孩子活下來了，母親卻永遠地離開了人世。也許奇蹟不可能相同，但母親卻演繹了又一個壯觀的奇蹟。唐山大地震中，人們發現幾乎所有的母親都做着同樣的一個姿勢。
風在絮語，浪在盪漾，月光灑下潔白的一片夜。不論是近在咫尺，還是遠在天涯，所有的母親都希望孩子今夜夢中的旋律是柔和的，即使跨越千萬重山，她們也願意撈一片月光走入孩子的夢。
第三部：星篇
那一堆白生生的瓜子，讓走在歧途而絕望的罪犯徹底的醒悟了，那是一位母親為犯罪的兒子用嘴一顆一顆磕出的瓜子仁。
是的，母親藉着微弱的光替流浪的孩子繫好了鞋。她也希望着，星星總有一天會讓流浪的孩子找到回家的路。
這個世界或許沒有永恆的東西，但每位母親卻在心靈的街場永遠繫着一根牽兒的線。不管歲月是否匆匆，她們是孩子心中的太陽、月亮與星星，而太陽、月亮與星星便構成了孩子心中的天堂。
天堂，愛的三部曲！
高考作文600字 篇7
“競爭”一詞隨着時代的發展，無可避免地來到了我們的身邊。我認為，一個人的成功是靠競爭來成就的!
競爭雖然給人帶來壓力，但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力，那就會被時代所淘汰，被他人所取代。舉一個反面的例子，例如重量級拳王泰森，正是因為他的威名，沒有人與他競爭，因而使他沉醉在鮮花與榮譽當中，走上了不歸路。難道説沒有競爭是好事?不，不光是泰森，社會上千千萬萬的人過於自我沉醉，不知努力，因而在競爭來臨的時候被打倒。
再舉一個例子，世界首富比爾·蓋茨在成為企業家之後，可他還是面臨着各種競爭。各種電腦製造的新設備，各種軟件的不斷升級……他面臨的競爭之多，不可記數;可他不但不憑自己公司名譽而放心睡大覺，而是不斷推出新品種的軟件、設備，與他人競爭，所以才讓微軟公司日益壯大，使微軟公司的產品從不落後於他人。
也正是因為競爭才能有更好的人才出現，雖然你有時看不見競爭，但競爭卻是在無形之中。俗話説得好：山外有山，天外有天。或許你是一個學校之中的第一名，可是在全國呢?在全世界呢?你看，就連居里夫人等大學者也必須經過競爭才能取得成功，更何況你我呢?
再者，競爭也是能力大小的體現。如果你連能力也沒有，那更別談什麼競爭。
所謂競爭能力，就是指你是否能夠超越他人，有着不同於常人的研究，努力。能力的基礎則在於平時課外學習的多少，應變能力的大小。如果你連這個也無法努力，或只想憑藉一些所謂的人事關係來競爭的話，那麼你就無法成功。能力有了，信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負，但不能連信心也沒有呀!信心沒有了，如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我説，一個人的成功是要靠競爭來成就的。
高考作文600字 篇8
建安六年，司馬懿同張頜引兵數萬，來拒我師。丞相恐其奪街亭，斷我咽喉之道，故欲出兵把守。吾因請往斬賊殺敵，為蜀效忠。
時軍中有歷經百戰之魏延、高翔，勇猛難擋之趙雲、鄧芝，謹慎善謀之王平諸將，而丞相見吾言懇心切，更立軍令狀，竟以此重任託付於吾，吾大喜之。
及至街亭，吾自以為是，傲慢不遜，不聽王平之良言忠諫，舍要道而屯軍山上。孰料司馬懿得知，遣大軍憤然來攻，復斷吾汲水之道，縱火焚山，大亂吾軍。吾軍疲於奔命，或死或降，大敗。此時思之，吾心猶寒矣!
古人云：“一失足成千古恨。”信然!
想當初，關公馳騁沙場，攻無不克，戰無不勝，戎馬一生，卻終敗走麥城，慘遭殺戮。何也?豈曰關公不善戰，抑或不勇猛耶？非也，人皆強而驕，弱而奮，關公亦然。
街亭一戰，吾自行其是，傲慢驕橫，重蹈關公之覆轍也。今違丞相節度，舉動失宜，以致敗軍折將，失地陷城，罪不容誅。此乃一步行之有蹇，今生恨之無窮也!
吾深知大行之期不遠矣，人言“鳥之將死，其鳴也哀；人之將亡，其言也善”，吾今將肺腑之言相告，望蜀之謀臣武將戒之，切勿因飽讀軍書，熟諳戰法而紙上談兵，草莽行事；勿倚卒多士強而狂妄自重，輕敵不備。正所謂“滿招損，謙受益”，當時時勉之。
吾一生東征西戰，積於今，殺敵無數，於國於民已無怨矣。然今天下大勢未定，吾“—着不慎，滿盤皆輸”，將魂歸黃泉，此乃吾平生之大憾也。幸諸葛丞相運籌帷幄，料事如神，蜀之將卒可盡信之，切莫違其節度。
世事難料，諸君當居安思危，臨危不懼，切不可一步重蹈吾之覆轍而遺恨終生。蜀營卧虎藏龍，英才輩出，若戮力同心，則一統天下，興復漢室指日可待矣!如此，吾雖死亦含笑九泉矣。
