【實用】高三青春作文集錦6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高三青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高三青春作文 篇1

在這個相遇又分手的季節裏，懵懂的小青春肆意撥動。

我們在如痴的歲月裏，看到了春暖花開，在深深的季節裏，將時光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢裏，將青春默默的歌唱，散發着悽然的微光。我們嘗過了憂傷，在回憶裏的韶光裏，將心慢慢的撕扯，試着忘記曾經的滄桑……淡淡的時光裏我們唱着青春悽美的樂章，一絲一縷，滿懷希望。

我們在時光的流逝裏，無能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲慼的韶光，任憑它一點一點淡去，一點一點抽離，一點一點消亡，在歲月的無情裏，在回憶的悲劇裏……

“你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”

我們總是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在畢業的摧殘下，曾經再瘋狂、再狂妄的我們，也被磨光了稜角，再不可一世的我們，也低下了孤傲的頭顱，透着不言一世的淒涼，眼角的淚水肆意流淌，穿過悽苦的心房，慢慢的沉澱，化為最深切的天堂，將一切的一切都埋葬，在那個分手的季節裏……

都很懷念那一段段青春年少，狂妄無知的歲月，即使曾經滄海橫流浪波乾坤，也只是虛無縹緲。我們青春在回憶裏珍藏，在記憶裏埋葬。舞動的青春是否還是那樣純真善良，透着迷人氣息，在月光下徜徉，靜靜的流淌?

記得漆黑月下，魅影無雙，執手衷腸，看洪流月光，在你的心裏歡唱。一支支青春的樂章，華麗的奏響，那飛舞的我們，是否還記得曾經的青春裏我們説過的“時光不老，我們不散”的諾言?

風吹雲浮塵，花落雨空潭。在泛着記憶的時光裏，青絲白髮，只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事，在畢業的季節裏，斷了，散了……那飄蕩的絲線，依舊在尋找着，回憶着，黯淡的過往。

我的青春裏，走過了笑聲走過了憂傷。在清幽的落寞裏，看到了多年以後你那經歷風雨後滄桑但卻成熟的面龐，你的目光，是否會看到角落裏不起眼的我，是否會想起我們共有的青春樂章?

我們的青春在淡淡的花香裏，透着迷人的芬芳，透着淡淡的憂傷，一點點的沉澱，一點點的埋葬……

青春，在我們的人生裏，早已丟失了最真的模樣，但在我們的記憶裏，依舊是最初的模樣，伴隨着淡淡的夢想，回憶的韶光在青春裏泛黃。

青春，未完待續，在你和我的回憶裏……

高三青春作文 篇2

夜深人靜，整個世界變得黯然無光；大地顯得一片沉寂，人們大都進入了夢鄉，而我卻在夢裏水鄉邊搖曳、漂渺……驀然回首，一切風景依然，現實與夢幻之間總是那麼矛盾着，矛盾着，漸漸地淡忘了那些構成生命的樂章。

曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容裏，默默地品味憂傷或喜悦，於是便有了那麼一些人輕輕的歎息或淡淡的笑容，如一朵只在黑夜裏開放的花，總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無端的感觸。

無情感的午夜，默默地品味着苦澀與酸楚，耳朵上的耳罩裏傳出的永遠是沒完沒了的樂器敲打。

時光真瘋狂/我一路執迷與匆忙/依稀悲傷/來不及遺忘/只有詩風將她埋葬……

我喜歡寫字，常用笨拙的文字記錄生活的點滴，那些有時快樂有時憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。

大風聲/像沒發生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你説/那些被風吹起的日子/在深夜收緊我的心……

樂曲如風，而我則像只在風中飄零的落葉，在孤寂的風中落葉紛飛，心中滿是無言的.惆悵，在夢中吟唱逝去的時光，我卻摸不到風吹來的方向。

每天的太陽都在我的手中流淌，走得靜悄悄的，當我努力地回憶時，卻連一點兒痕跡也沒有，於是開始痛恨起起它的殘酷來，每天對着書本上黑壓壓的文字，我發呆、茫然，在現實中蒙避了自己。

“青春是一道明媚的憂傷。”一些青春明亮但孤單的孩子演繹着傷感的青春。有時候我會想起青春停泊的地方/陽光燦爛的年代他們曾靜靜地流淌/如今我又再想起他們的時候/卻不知它們是否依然在開放……

想起這些文字，我不禁讓人覺得傷感，在某個空間也同樣有一個很容易受傷、愛哭泣的孩子，那麼沒有冬天，我們拿它當作春天好不好？但偶爾也認為他還是有很要好的哥兒們，他的不快有人懂、有人知，而對於我，我不知道……

開QQ時，好友把網名該成了死心秋葉，開始也有準備改，但是後來還是覺得“淡淡風”挺好的，“梨花院落溶溶趕時月，柳絮池塘淡淡風。”溶溶月、淡淡風，滿樹花香飄萬里，卻始終有散去的一刻。今天過了就是明天，風過了就無痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上，沒有留下任何的痕跡，但大地知道它已來過，不是嗎？也許，這就是“風吹水落無痕”吧？

面對鋼筋水泥的世界，我常想逃離現實的生活，去一個我想去的地方，雖然説這是幼稚的想法，但我仍然每天在想，我想揮手對着天空説，告別這一刻的心情，包括那些外在，可情感卻躲在腦海中留着不肯走，於是我的思緒開始在遺忘的空城裏飄蕩，有時候竟天真的想，人要是永遠如孩提時代，心靜如水，毫無雜念那該多好啊！青春那些明媚帶着憂傷似乎潮濕，但很温暖的午後；似乎很迷茫，然而很真切的邂逅……執着的我們忘記微笑的力量，是生活的暗淡還是年少輕狂？

在這漆黑的夜裏，回憶那段清澈如水的時光，冬天前的黯淡，寒冷的陪伴，是沒有緣份也好，還是沒有感覺也罷。有人説：寂寞的人生因為美沉寂在夢裏；而憂傷的人是因為總徘徊在夢的邊緣，而我則是寂寞而憂傷的人，我總是沉浸在自己的世界，自己的夢中，想擺脱這種生活，卻又害怕受到一點點傷害，也許是現實的殘酷讓我變得這麼敏感害怕受傷。

“人就活這一次，理應活得飛揚跋扈。”直到現在，還沒有完全弄明白説這句話的真正含義，感覺周圍的一切都顯得那麼的不真實。

有時面對現實竟感到無奈，別人説成長是一場幸福的災難，也許是吧，幸福的憂傷，就像我們現在這樣茫然……也許成長是美麗的花朵綻放，茫然的味道就是它們的芬芳，似乎茫然中充斥着淚水和憂傷，隨波逐流。

把時光握在掌心裏，看着它一點一滴地流逝，沒有盡頭，現在依然那麼無助，帶着幻想，我走過了夏天，走過了秋天，我不知道會不會還要這樣走過冬天！還是就這樣被現實埋沒吧！反抗只是枉然，只是無可奈何地讓時光流逝，最終依然是什麼也沒有……

這個世界本來就太過於紛繁複雜，我們一不小心就會掉進生活的漩渦裏，無法自拔，於是，轉啊轉，那些青春歲月就無言地逝去了，想拼命地掙扎卻無力，到頭來自己只會輕輕歎息……

恍惚中一陣風吹過來，讓我嗅到了一股清新的氣息，就在這一片迷濛而又温馨的霧色中，我滿是疲憊的身心在朴樹的《且聽風吟》聲中休息了。

高三青春作文 篇3

那種莫名的情愫又來臨了，悄悄地，飛快的。

又回到了起點，我們又要進入新的學校，又要在英語課上，用my name is介紹自己，又要加新的課程，還要認識些從沒見過的同學，新的教室，新的講桌，講桌上又要站着陌生的身影……

惘惘然，還是那殷殷的思念，還是想回到那個熟悉的地方，那個時逝如流水的地方，還想再聽一次數學老師拍着腦門焦躁地説懂了舉手，還想再享受英語老師超高嗓門式的標準英語，還想念語文課上那個青春不老，慈祥又可愛的老人，還想在化學課上，再被叫起儘管什麼也不會，還想在地理課上跟你傳紙條，然後忍不住笑出了聲，還想在體育加試的那天，再一起衝高向前……

記憶真是個神奇的東西，一點一滴，一分一毫，獨一無二，每一天，每件事都盡收囊中。三年就這麼嗖的飛走了，每個人都要經歷，就像林蕭説的，沒有人能夠永遠年輕，但總有人，正年輕着。時間啊，你鑄就了我生命的平平仄仄，見證了我生命的潮起潮落。你無處不在，又無影可牽。青春，成熟，老去，想來生命不過如此，就連我這個年紀，也都能看破他的真諦。如果説生命是那宏偉浩壯的章嘉雪山，一望無際，遼闊白銀，那麼青春則是那山澗奔跑的一隻小雪貂，在雪白的生命大道上踩下一個個圓滿的腳印，然後腳印一點點變大，速度一點點變慢，因為它已變得成熟，早已熟悉了雪山上的一切一切，它知道未來的路，該怎麼走。

塵埃落地，洪潮退去，我們都將改變，都將脱下青春的糖衣，都將把記憶塵封，都將成熟。那些逗得你開心笑的，惹得你傷心生氣的，那些你難忘的，被感動的，你深愛的……

回憶吧，回憶吧，回憶那些快要被你忘卻的，因為青春，就要逝去……

高三青春作文 篇4

時間是個可畏的詞，我依稀可以記起20xx年4月18日那個灰濛濛的星期三，我走在偌大的校園裏，遇見了我高中三年的班主任，遇見了我可愛的兄弟姐妹。而如今，我們已從創新二班成長為高三（18）班，褪去稚氣的面孔，在心中刻下了理想，背上了沉重的行囊，卻又是面帶笑容地準備奔向遠方。

開始的時候，心中也有疑惑：為何一到飯點，整棟樓都開始躁動；為何學長學姐總是低着頭暴走；後來才明白，大家不過是想為自己再爭取一點時間，我們要過的，就是這樣緊湊的生活——一分一秒都不能浪費，於是我們就這樣跑操着經過了一個個大課間；為了鍛鍊身體和意志，於是我們刷題着經過了一節節自修課；為了提升思維和計算能力，還有熄燈後從窗口透出的一縷縷光，為漫長的夜添了光彩，更為奮鬥的青春加了佐料。就是這樣機械的重複，就是如此的日復一日，年復一年，我們從未停下腳步，不知道自己是在書寫自己的人生，還是在書寫青春的行程。

還記得去年的中秋節，我們在開中。看完電影后，同學們結伴地去了操場，月光皎潔，在那樣沒有云的夜空裏，我們躺在操場上，不想家不孤單，只是在好奇月亮此刻是否因為千萬人的注視而感到害羞。身邊的同學無所顧忌地唱起了歌，那時已難得有如此的偷閒機會；更記得去年的運動會，看台上很擠，只能緊緊靠在一起，卻更顯得18班的團結有愛。3000米比賽時，跑道各處也都是同學們的身影——為了班級，揮汗如雨又何妨，哪怕最後只是0。5分的收穫，或許這樣的付出根本就不能用分數來衡量，每一個用盡全力的，都是200分的運動健將。還有最近的，就是5月4號的成人禮，雨下的很大，操場上撐起了傘，顯得不那麼整齊，可又彷彿拉近了自己和父母的距離。寫下心願，配上徽章，戴上帽子，走過成人大門，或許我們過去還不是能夠挑起重擔的成年人，但今後，每一個都是要為社會效力的好公民了。看着成人門後的老師，頓時更是心生感動與感恩——將學生培養成人，我猜，每個老師的初衷都是如此吧。那時，最不後悔的就是終於鼓起勇氣給了他們一個擁抱。還有室友們，總是最熟悉你的人——她們看過你每天起牀凌亂不堪的頭髮，看過你每天洗完澡花哨的睡衣；她們瞭解你莫名低落的原因，可能還知曉你一兩個不可告人的祕密或者糗事。你們會有午夜的暢聊；你們會有無休的不解和爭執，但最後，你們仍是同舟的夥伴，臭味相投的狗友，你們還有特有的規矩，一起能夠唱起的歌，把大家緊緊聯繫在一起。

其實總在想，如果真的有緣分，是什麼樣的前世才讓18班的一羣人在此生湊到一起，共同經歷青春，共同為班級的榮譽而奮鬥。我想一切都不容易。

前幾天，班主任説，開中即將迎來七十大壽，我們將是母校七十歲後的第一屆畢業生，我想，對於一個學校來説，每一屆都再普通不過；但對於我們來説，接下來的每一天都很獨特：我們將要為整個人生的起步打下基礎，為了未來寫下序言，未來一年不到的時間裏，必然辛苦，必然充滿挑戰，只是看你能不能扛這一切。

時間，可貴在她的有限卻又一去不返；情感可貴在她的緩慢綿長而真實；青春，十八歲，高中這都只有一次。三者湊在一起，便更加難能可貴。

行板悠悠走青春。願每一個人，都能碩果累累，掛上淳樸燦爛的笑，青春無悔，無悔青春。

高三青春作文 篇5

青春，如一朵燦爛的花朵，散發着清香，盛開着豔麗;青春，如一杯濃郁的茶，洋溢着濃香的氣息，只有細細品味才能得其真快;青春，是一幅巨大的畫卷，畫卷裏有苦的淚水，有甜的歡笑……

從呱呱墜地的那一刻起，就註定了要經歷青春。青春，是花一樣的季節;青春，是詩般的年華;青春，是陽光下晶瑩透明的水珠折射出的絢麗多彩。在童年，我們憧憬青春;在青春，我們又嚮往成年。但是，童年、青春、成年，這三個階段中，我感覺青春是最具有感情，最具活力，最具色彩的，也是如夏花般絢爛的。青春是一冊日記本，記錄着成長過程中最美好的一段時光，記錄着我們的喜怒哀樂。它的每一頁，都傾訴着我們同齡人的心聲，都承載着一段段真實的故事，或者是稚嫩的情感，或者是簡單的誤會，或者是堅忍的拼搏，或者是難忘的錯過……在青春的日子裏，我們經歷着感情的波瀾，在逆境中成長，在挫折中堅強，學習着包容和麪對，感受着生命樂章中每一段插曲的意義。

經歷如煙如歌，時光匆匆而過，青春也漸行漸遠。沒有人生來完美，成長便是對自我的完善。曾經的幼稚無知經過打磨，顯露出智慧的犄角;曾經的放肆輕狂經過自制，成為理智的行為。一路走來，沒有那些腳印，那些曾經跌倒的沆沆窪窪，就沒有離夢想越來越近的方向。沒有追悔，不要遺憾，那些曾經捨棄的換來了更美好更加盛大的青春。

不論是風淡雲清，還是煙雨濛濛，不論是陽光燦爛，還是繁星滿天，每個日子都清新地展現在我們面前，睜大一雙飽含期待的眼睛，注視着我們。不論享受快樂，還是忍受寂寞，無論快意獲得，還是慨歎失落，青春的我們總是鮮明的，自然的，從不做作的，我們熱愛每一分青春的陽光……

青春的花季，希望的雨季，奉獻給世界一個驚喜。年復一年，日復一日，我們走過了花季，邁過了雨季，我們的青春如花朵般絢麗。我們的青春在這裏駐足，我們的友情在這裏燃燒，我們的夢想從這裏出發，這裏是我們展翅高飛的起點，是我們孕育知識的滄海。

高三青春作文 篇6

“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷，引無數粉絲折腰瘋狂。

青春偶像崇拜現象已隨青春偶像的不斷出道成為當今社會的常態。儘管社會輿論曾批判粉絲的瘋狂行為，但個人認為，該現象是利大於弊的。試問：在充滿政治色彩與“社會主義核心價值觀”的春晚上，誰不願看見幾個青春洋溢的面孔，聽他們細數成長中的快樂與煩惱？

因此，該現象有助於將人們從過於嚴肅沉重的話題中解放出來，引導全社會形成青春向上活潑蓬勃的積極風氣。當看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學業的情況下，擁有火爆的演藝事業，這本身就是對粉絲一種強有力的精神激勵，激勵他們積極向上，成為可與偶像比肩的攀登者。

“我怎麼變這樣，變得這樣瘋狂。”一句迷茫無助的詢問又道出多少青少年的心聲，引發多少共鳴？青春的確應當鮮衣怒馬，烈火烹油，但這適當的哀愁又是對青春的適當撫慰。因心有慼慼而引發的青春偶像崇拜就更是無可厚非了，從某種意義上講，這種方式令青年找到精神歸屬，找到可循可追可棲息的精神實體，因此“為賦新詞強説愁”沒有了，“把浮名，換了淺斟低唱”的頹廢沒有了，有的是“把吳鈎看了，把欄杆拍遍”的壯志，有的是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的雲淡風輕。這對青少年價值觀的形成起着不可估量的作用。

誠然，粉絲斥巨資為偶像慶祝生日的行為有些過火，但這並沒有引發實質性的社會危害。相反，這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動，在這個公益醜聞不斷式微的時代，這實在是一個引導青少年形成正確價值觀的極佳方式。利他主義者在時代車輪下幾乎喪生，而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐，青春偶像奉獻自我投身公益，他們強大的影響力勢必會引來人們，尤其是作為祖國未來棟樑的青少年們，積極參與到公益事業中來，讓“雷鋒精神”“社會主義核心價值觀”不再流於口頭，不再是紙上談兵。

“存在即合理。”青春偶像崇拜從來不是“娛樂至死”的產物，也絕非“泛娛樂化”這四個字可以概括。它讓書本中的哲人聖人重新活過來，併成為另一種來自生活的接地氣的精神載體，讓時代精神不再高高在上不可企及，而是以一種平易近人的姿態，喚醒時代對活潑、青春、積極、熱情洋溢的時代精神的渴求。這才是青春偶像崇拜真正的時代意義。