有關初三遐想作文彙總7篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初三遐想作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三遐想作文 篇1
夏夜，我靜靜地坐在屋前，仰望着星空，那閃爍的繁星點綴在夜空，神祕而優雅，怡人的清風拂面而來，送來陣陣稻香，安撫着夏日的躁動，黑暗的角落蟲鳴聲此起彼伏，遠處稻田不時傳來青蛙的伴奏，真可謂“稻花香中説豐年，聽取蛙聲一片”。心醉了，人醉了，身體的每一個部分都已融入大自然，只有思緒合着那天空的星星閃閃，沉入到無盡的遐想……
星空是人們打開宇宙大門的鑰匙，仰望着這星空讓我不禁想起動畫片《霍頓與無名氏》中的情節，小白象霍頓在一次偶然的機會，從蒲公英上的一顆塵土上聽到了呼救聲，這使它堅信，除了自己這個世界之外，這顆塵土上也存在着另一個世界。於是，為了幫助塵土世界的人們尋找到一個新的居住地，霍頓告別了朋友，踏上了旅途……。那麼，是不是在我所看到的這片星空之上也存在着另一個世界，而我們的世界在它們的世界中僅僅是一顆灰塵而已，或許此時此刻，有一個智慧生物正在用超高倍超精密的顯微鏡觀察着我們。想到這裏，我忍不住對着星空揮了揮手，説了聲“HI……”。
那麼，會不會在一棵樹上，一朵花上，一滴水中，都有一個小小的世界，在那些世界中，他們也有一個共同的大家園呢？佛經雲：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來。若真是如此，那我們這大千世界，可真是精彩紛呈啊。據説“大千世界”這個詞也是從佛經中來的，一個大千世界裏有一千個中千世界，一箇中千世界裏有一千個小千世界，如果我們人類的家園是一個小千世界，那麼大千世界中還有其它成千上萬的小千世界都在哪呢？
記得曾經看過美國哥倫比亞大學的天文學家阿倫·谷斯發表的“大泡泡學説”，他認為我們現在的宇宙是從虛無中形成的，源於幾百億年前的一次“大爆炸”，宇宙從一個“基點”開始了，發生了一次“大爆炸”，然後便像一個氣球一樣急速地膨脹，現在也還在不停地擴張中，但是再過幾百億年之後，當宇宙膨脹到了一定的程度，就會開始收縮了，並且會不斷地縮小，直到又縮回到一個“基點”，也許又會歸於虛無。
人很渺小，人生也很短暫，尤其在仰望着廣袤無邊的星空的時候，這種感覺就更為明顯了。是啊，人生在世，我們的所見所聞所感都只限於我們身邊一隅之地而已，相對於宇宙的浩澣，實在太微不足道了。但是，我以為，人也是可以無比偉大的，因為人有思想，人的思想是無限的，它可跨過人山人海，跨出地球和太空，去和宇宙萬物交流，去探索宇宙的奧祕！美國物理學家霍金因為患上了肌肉萎縮側索硬化症，全身癱瘓，不能説話。他唯一能動的只有兩隻眼睛和三根手指。可他卻證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發現象和無邊界的霍金宇宙模型，被稱為“宇宙之王”。他不正是依靠着自己的思想、智慧和毅力來完成的。所以我們要向霍金學習，不畏艱難，打破常規，解放思想，不斷去學習，去探索，去創造！
夜深了，蟲兒也要睡了，天上的星星仍在不停閃爍着，猶如一盞盞小小的桔燈，點亮了一串串色彩斑闌的夢，夢中的我和小白象霍頓還有無名世界的朋友們正歡快地翱翔在天空……
初三遐想作文 篇2
合上厚厚的書，關掉書桌上的燈，靜靜的倚在窗邊。都説在黑暗中的人們是最無助的，我想，現在的我就是這樣的吧！ 微的抬頭，發現月亮在黑暗之中顯得如此蕭條，冷清。呵！月亮也是一個無情的人吧。又或許，月亮本身是一個有情有義的神，只是看多了人間的恩怨，悲歡離合，勾心鬥角，才變的如此冷漠無情。
還記得當初，爺爺也是拉着我的手這麼説的……
忽的一怔，爺爺已去世多久？一年？兩年？三年？具體多久，我也記不清了，總之很久了，久到我都忘記了他的容顏，唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊於我們教室門口，每到這時，同桌的小夥伴就用特羨慕的眼光看着我説：“你真好，每天都有你爺爺來接！”
我總是笑得合不攏嘴，待老師一宣佈下課，我就會飛也似的跑到爺爺面前，重重的甜甜的叫上一聲：“爺爺！”過往的老師總是討論説：“喲！瞧這爺倆多幸福啊！”
你依然不語，只是笑着將我抱起，一步一步的跨出校門，我在你懷裏顯得如此瘦弱不堪，而你的懷抱又是那樣的温暖。
還記得是同樣的月，同樣的你和同樣的我，同樣的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你説：嗮嗮月光浴會長命百歲的。我想，那時的你，應該是開玩笑的吧！
因為，為何你並未像你説過的那樣-----長命百歲呢？
狠狠的打了個冷戰，思緒瞬間飄回，抬表一看，已是凌晨三點了，裹了裹風衣，把窗户關上。動作利索的溜上牀，靜靜的躺着。其實，我是多麼的希望，世界上是有鬼存在的，那麼，我就可以見到爺爺了……
伴隨我入眠的，是耳邊刺耳的淚水打落的聲音，就像我對爺爺的思念一樣，積聚在心裏，忽的散開，便一發不可收拾……
親愛的月亮，能不能替我把思念帶到爺爺身旁？就對他説：我很想你！
初三遐想作文 篇3
你還記得嗎？曾經，我們在一起玩耍的情景；曾經，我們穿梭於麥田下的美妙樂聲；曾經，我們説好的要一直一直在一起的承諾。
望天上同樣的'月亮，與兒時的一樣明亮，
空靈。人兒，也同當初的一樣，只是長大了些許，可是，身邊的你卻不見了。現在的你在做些什麼呢！是否與我一樣正望着那圓盤似的月亮靜靜發呆呢！月光撒在臉上，你是否會想起兒時的我，懷念曾經的我們一起玩耍的日子呢！
如若，我們現在還是兒時的模樣；如若， 我們現在還做着同兒時一樣的夢；如若，我們現在還是擁有兒時的童真情趣；如若，現在你還在我身邊，那麼我們又能否回到兒時的時光呢！
還記得你曾羞怯怯的扎着兩個小辮向我走來，臉上的微笑是那般的陽光、燦爛，兩顆可愛的小兔牙又是這般的小巧。
時隔多年，曾經的美好就猶如一杯冷卻的咖啡，細細的品味，味道是苦澀，但苦澀中卻帶有絲絲點點的甜味。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我知“此事古難全”。
我怨歲月將我們分離“但願人長久，千里共嬋娟”我願時光讓我們相聚。
初三遐想作文 篇4
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我願把它比作母親，因為它哺育了萬物，慈祥而温暖；我更願把它比作智者，因為它默默奉獻，有着寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復甦，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵禦風雨的洗禮。種子汲取着營養，頑強生長着，終於有一天，它破土而出，迎着陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風裏帶來些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醖釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵着孩子們去擁抱春天！
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸着泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢乾旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待着，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫着落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻。
泥土捨己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的温暖
到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用温暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地説：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的温暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發芬芳！
初三遐想作文 篇5
茫茫星空，遼闊無垠。好似仙女用巧手鑲嵌上去的一般，閃耀出光芒。一道銀河橫貫天空，最終聚成一點，消失在無盡的漆黑中。月亮靜靜地坐在銀河的一端，像是在指引，像是在等待……
星空星繁
那時，您常説：“月亮的方向，就是回家的方向，只要跟着月亮走，就一定嫩回到家。”我常頂撞道：“才不是呢！書上都説，北極星是指向北方的，只要跟着……反正跟着北極星走就是不對！”您總是笑着，深邃的目光望向遠方，用手輕輕地扶着我的發尖。
您還是這樣絮絮叨叨，我就是不信。有一次，就這樣，我賭着氣，走了。星空，星星點點，宛如袈裟上的寶珠，閃着光芒。我輕快的划着步子，走在星空照射的大地上，嘴裏奏出充滿稚嫩的樂曲。我好似在銀河上泛舟，順着星河，飄向遠方，漸漸得忘了神。當我停下腳步，環顧四周時。一派謀生，頓時全身無力，坐在地上。樂曲被哭聲所代替，兩顆淚珠劃過臉頰，在微弱的燈光下閃爍着。遠處幾隻南歸的大雁傳來幾聲叫聲，在空檔的上空盤旋迴蕩。我哭得更大了，淚水溢滿了眼眶，事物變得模糊，在模糊中一個黑影隱隱約約，逐漸變大，我拭去淚水，在隱約中抓住了黑影。我被高高舉起，模糊的黑影變成了您，您把我放下，用手指指向遠方，視線隨着您的手指，來到遠方，來到指引我們回家的月亮上。月亮靜靜的坐在銀河的一端，在家的方向指引着我，你就這樣跟着月亮哦！，並牽着我，回到了家。
繁繁星空，星星為我鋪路，月亮和你在終點指引着我，指引回家的路。
夜空星稀
之後，我離開了那座城市，回去的機會也少了。難得有一次，我拋開一切，回來看你，可回到家，聽到的第一句話就是——您走丟了！我轉身衝出家門，在無人的街道上大聲嘶喊着，聲音不斷的在空地上徘徊，卻永遠無法達到遠方。
多年前的星空盛宴早已散去，只有個別還在打掃會場的，橫貫會場的銀河變得支離破碎。我躲在熟悉而又陌生的地方，任眼淚肆意流淌。您從黑暗中走出，有氣無力地抓起我的手，指向遠方，指向那個還在會場，靜靜守候的月亮，咿咿呀呀説出一些話，心中，那夜温暖又迴盪在空曠的身體出殼中，早已枯竭的靈魂，又再次流淌全身。我答道：“月亮的方向，就是回家的方向，我牽着神志不清的您像那夜一樣，跟着月亮的方向，走回了家。
點點星空，星星早已不在，你以再牽着我指引我回家。
黑夜無星
很久很久沒回去看你。這次，也是最後一次看您時，您早已靜靜地躺在花叢中，閉着眼想是在回憶那一夜……
那場宴會，最後只剩下月亮獨自在枯涸的銀河邊，等待着，我踏上了那條隨着月亮回家的路，我在無星的夜空下，遐想着。星星早就隨着您離開了，月亮獨自在那個角落等着我，像是您，在等着我，指引着我，牽着我回家。
虛無夜空，您依然牽着我去向遠方。
星空早已沒有昔日的燦爛，剩下的只有如虛無的漆黑，溢滿的天空。我靜靜地遐想着，在那條早已被淡漠的銀河的一邊，你牽着我的手，走向遠方。
初三遐想作文 篇6
這是鄉下的夜，夜空中佈滿繁星，我躺在院子前的斜草地上，枕着雙手，抬頭望，天上的星星感覺離人是那麼近，彷彿觸手可得。它們好像眨着眼，似乎在虔誠地傾聽着孩子們的願望和祕密。在黑夜中，温暖着孤單的人。鄉下的夜晚靜謐極了，沒有城市繁華的喧鬧，沒有一到傍晚就發着刺目亮光的高大建築，也沒有城市馬路上“滴，滴”的接連不斷的汽車鳴笛聲。鄉下的夜，只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱，蟬與蟋蟀不知疲倦的樂器演奏，和着微風輕輕劃過大地，草兒輕輕擺擺頭發出“沙，沙”聲。一切都美極了，那時候的我是多麼的天真快活而又無拘無束。
這是城市的夜，夜空顯得那麼的寂寞。一望無際的天空中，星星寥寥無幾，孤獨地分散在城市的角落，無人注意。我坐在書桌前，在繁忙的學習中抽空抬頭望一望，呆呆地望着天，希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過一天又一天，每天晚上和這並不美好的夜空陪伴着入睡。這時候的我又是多麼的渴求自由而又無奈奔向前途。
初三遐想作文 篇7
9月1日，天氣，不是很晴朗，但我的心情，卻格外的開朗，因為，今天，我又站在這兒了，站在這熟悉的環境中了，只是，有些事情，變了……
就像：我們，變了，變得長大了，最起碼，從外表上看，是比以前更多了一份成熟與穩重，亦或許，思想上，我們仍是那羣什麼都不懂的小孩子，只不過用那成熟的外表把自己偽裝了起來，因為，我們大家都知道：初三了！ “初三了！”曾幾何時，這熟悉的字眼竟變得如此陌生！得不到時，是那麼的嚮往、渴望，現在，得到了，卻不想擁有，因為，變了……也可能，是我從一開始就想錯了吧！根本就沒有想到語文的“之乎者也”，數學的“1234”，英語的“ABCD”，物理化學那些可做不會做的題目在初三會這麼困難…這一切，是我，太天真，還是，太疏忽？ “初三了！”時間流逝，我們又多了份無奈的壓力，家長的寄託，老師的期望，全在這一年中展現得淋漓盡致，7個月的時間，我們揹負着沉重的負擔，一步一步腳踏實地的前行，不知何時才能摘取那份屬於自己的勝利果實。7個月的時間，曾以為會很長，但是，現在才發現，那，只不過是彈指一揮間而已……這一切，是我，太天真，還是，太疏忽？
“初三了！”07級5班，這個大集體，兩年了！兩年來，同學們一起學習，一起生活，一起玩耍，還真是融洽呢！但是，快了，快要分開了，時間不多了，每次想到這，想到7個月後就不能聽到同學們的歡聲笑語和班主任的諄諄教誨，都會有一種莫名的安靜和一種莫名的衝動，或許，真的是日久生情吧！只有我自己知道，那份，莫名的衝動裏，包含了一種怎樣複雜的感情，亦或許，自己知道，也不一定能説清楚吧……這一切，是我，太天真，還是，太疏忽？
“初三了！”
我們應該珍惜7個月裏的每分每秒，學習，生活，相處，畢竟，畢業後，我們都不知何去何從了！或許，將來的某天，我們還會想起：初中時，我是07級5班的一員，是那個屬於第一的07級5班！
不要等失去才想起珍惜，畢竟，初三了！
