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【精華】九年級作文500字集錦九篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的九年級作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精華】九年級作文500字集錦九篇

九年級作文500字 篇1

遠處,傳來了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露幹葉枯萎,露珠明晚當復落,人死一去何時歸?歸來兮,胡不速歸?”悽傷的歌聲打破了黑夜,旋轉回蕩——

定是由於聽到了歌聲,他從軍帳中走出。目光盯着遠處,那歌聲響起的地方。

他立定了腳步,入神地聽着憂傷而熟悉的歌聲——

此時此刻我終於看清了他的面龐。

那是一張怎樣的臉?那不是笑卻也不是哭,但是任何人看了,心都會籠上一層憂傷。

在那厚重的頭盔之下,濃密的頭髮毫無規律地蓬亂着。這不該是一位英雄應該有的,更像是名落魄的士兵。

他的頷下生滿鬍髭,很亂。似乎與頭髮相連。如雜草叢生的鬍鬚上,沾滿灰塵,使鬍鬚呈現灰白色,顯出英雄末路的滄涼落拓。

他的身上沒有了往日征戰的盔甲,即使這樣,依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢,一種無懼無畏的氣勢,一種凜凜虎威,天地男兒的氣勢。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰,與軍士同生共死,浴血沙場,與劉邦奪位於關中——然而眼前卻只剩下這條橫亙於眼前的烏江——是蒼天的不公嗎?不,決不。

回到軍帳,他問虞姬:“我是不是一個英雄?”“是的,你是。”

他像得到了某種肯定,拎起鼓槌,轟然擊鼓,一曲蒼涼悲壯之歌迴盪在暗夜裏:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

歌罷,他沉默,浸在自己的悲傷中,腰間那柄長劍聳動了下,還未回神,劍已在虞姬的手中,一股紅流湧出。

他的心滴血——

面對烏江之中的一葉偏舟,他反手一揮,終於追隨最愛的人而去。茫茫天地之間,只有悲傷悽婉的楚歌在迴盪、迴盪——

九年級作文500字 篇2

這個2月,我看見了風。

他那麼孤傲地橫過。我看見他的菱角留着寂寞的傷痕。他一個人究竟孤單多久了?

和緣哥一起跑步已經成為最輕鬆的習慣。

我們逐漸有了默契。一起聽風,一起看風,然後一起讓風舔過我們心裏各自的陰霾。也許我們之間有風可以聽懂的羈絆吧。

並肩地跑着,可以感覺到久違的汗水終於流出了。我淡淡地笑了笑。然後看了看緣哥,他也被汗水眷戀了。

聽着風聲。看着幾個小孩帶着稚嫩的清純的笑容坐在玩具車上,心裏莫名的安靜了下來。玩具車歡快地跑着,我投出羨慕的眼光注視着那個畫面。另外一邊是安靜的旋轉木馬,我站在離它很近的地方,也許有些時候,我們會因為自己的心情而用悲哀的眼神看着整個世界。

從未坐過旋轉木馬。曾經在電視裏看過,於是嚮往着那麼一天可以坐在它的上面,看着整個世界旋轉。

這個2月,我看見了巨石裏的温柔。

坐在它的'上面,有點微涼。

它那麼寂寞地永遠定格在一個點,無法移動。任憑風吹雨打,任憑人坐人踏。它也許也會享受旁邊的噴泉吧?畢竟它們那麼近,甚至是彼此唯一的風景。噴泉總是揚起水花,調戲着巨石的皮膚。巨石只能默默地笑,這是它唯一的迴應方式吧?

緣哥説,我們走河邊吧。

河邊。石欄下是一片恬靜的河水。並不清澈。

我們的世界,也許並不能容納太多的清澈。即使清澈,也有渾濁的一天吧。

九年級作文500字 篇3

上次放假時,我又來到了老家,此時家裏的玉米已經豐收了,公路的兩旁曬的都是玉米穗,土話叫“玉蜀黍”,有一個玉子確實很形象,在金黃的太陽下閃着金黃的光,有些刺眼,每家點那麼一片地,靠路那邊放上一排木棍、磚頭、石塊什麼的,每兩個留一兩米的間隔,兩頭也是這樣界限就看得一清二楚了。奶奶家的玉米大部分都剝好了,在路旁曬着,但還有一小堆在那,爺爺正好去拉最後的一部分了,我又不想回家,就蹲在那個小小的界限裏,聞着帶着玉米的空氣,挽起袖子,剝起了玉米。

玉米的頭部有一撮毛,有的是晶瑩的白色,有的是深紅的褐色。我剝玉米是,都是捏着一半的毛加皮,向下一拉,金黃的或微黃的玉米粒就排隊迎向了我的目光,再捏着剩下的一半,扯下去就扔到左邊的玉米堆裏,吃的時候裏面那白色的細絲最難弄,但是生玉米卻好弄,那一條一拉就完全消失了。也不是,更不可能一直這麼輕鬆地工作,有的時候,裏面全是蟲屎,在外面只能看到一個小黑洞,可是一扯開,那些蟲屎就灑了出來,更能找出活蟲子,有常見的白色身體,有些透明的白蟲,也有渾身綠色身上帶有黑斑的青蟲,對於這些小東西,我全都用玉米皮墊着然後用玉米大頭按下去,白蟲還好些只是一灘白水,青蟲則是黑乎乎的,依稀能看出是腸子的東西捲成一團。

我忽然想到一幅情景,那些被外面一層皮包的嚴嚴實實的玉米對這些蟲子來説不算什麼,萬一這些蟲子找家的時候爬過一個個玉米,那不算是蟲的腳在每個玉米粒上驕傲的舔過,老的就算了,那些嫩的玉米可就被拿到縣城大街上賣了啊,好像一元一個。

九年級作文500字 篇4

八年級時,我們看着九年級的大哥哥、大姐姐們每天為中考奮鬥,只覺得中考對我們來説很遙遠,沒有想到這麼快我們也要面臨中考。

九年級,多麼熟悉而又陌生的一個字眼,但是,此刻我們已經是一個九年級的學生了。九年級也是一個神奇的年級,昔日走廊裏打鬧的身影已經消失,留下的是教室裏刻苦學習的身影,它使同學們變得更加努力學習了。

儘管我們剛升入九年級沒幾天,但我已經深刻體會到了九年級學生的不容易。每天早上五點二十就要起牀,晚上八點二十才會下課,結束一天的課程。而且下午第四節課還要在教室裏學習,一天的時間都安排地滿滿的。

最辛苦的莫過於上體育課了。從打響上課鈴,到下課,要一直進行高強度訓練從不停歇。一節課下來,感覺骨頭都要散架了,連續幾天都恢復不好,深刻體會到了“累癱”的感受。

儘管我們很累,但只要堅持下去,熬過去,中考對我們來説也就不算什麼了。那我們九年級的學生要怎麼做呢?首先,我們要確立目標,先確立一些小目標,一個一個完成後,那些大目標也就變得不是那麼遙遠了;其次,我們要保持之前的優良習慣,改掉之前的壞習慣,更加嚴格的要求自己;然後,要找到適合自己的學習方法,更好的提升自己的學習成績;最後就是最重要的就是堅持,能夠堅持下來就是勝利;只要堅持下去,中考我們已經就成功了一大半。另外,我們還要有一種“危機意識”,要知道自己放鬆一會兒,就會有一羣人超過你,所以我們不能懈怠,利用好每分每秒,掌握好每一個學科!

“陽光總在風雨後”,九年級何嘗不是高中前的一場暴風雨?只要我們堅持下去,風雨一定會停,迎接我們的一定會是陽光!

九年級作文500字 篇5

小時候,最喜歡聞雨後空中洋溢的那抹清新香氣。可現在,這清香只能在記憶裏才能聞到。

這幾天,雨稀稀落落地下了幾場,坐在陽台看着那雨水打在樹葉上,把樹葉染得翠綠翠綠的,十分可愛。我喜歡雨天,準確地説,是在外婆家的時候喜歡雨天。

每當下雨,小山村就披上了一層朦朦朧朧的薄紗,泥土散發出一種淡淡的清香,聞着十分舒服。那清香不如香水那般濃烈,它有它獨特的味到,輕輕柔柔的,中間夾雜着淡淡青草的香味。

每當下雨,我就和外婆坐在大門前,看着那雨肆意地下着。有一天,我問外婆:“外婆,你聞聞,土地裏是不是發出一種很好聞的香味?為什麼會這樣啊?”“那是大地獨有的香味。下雨了,大地開心了,就把這香氣散發出來了。”外婆不緊不慢地跟我解釋道。我似懂非懂地點點頭,又繼續問:“那它會不會永遠發出這種香味?”“不會,因為它和人一樣,總會有不開心的一天。”我失落地低下頭去……

現如今,我聞不到那抹清香——那大地獨有的清香,那帶着生命活力的清香。在這城市中,到處散發着難聞的氣息,汽車嗆鼻的尾氣,河裏散發着噁心的臭味,連鮮花也沒有以前那般清香了。是不是這些氣味把那淡淡的氣味給污染了,還是把那清香趕走了?是不是大地不開心了,不願把這氣味散發出來了?還是它也無能為力了?到底是什麼原因讓我再也聞不到那抹清香了?

不管什麼原因,請把大地那最原始的清香還給我,好嗎?

九年級作文500字 篇6

目送着媽媽遠去,我們開始進行自己的小計劃……

“嘿,誰先?”堂哥問道。

“別看我,我什麼也不知道。”妹妹聳了聳肩説,“我是不會先翻的。”

“你好歹也是個男的,你先。”我對着堂哥説道。

“我不要,到時候被發現了,我不就是第一個遭殃。”堂哥看了一眼圍牆,搖了搖頭。

“你不是説你膽子大嗎,你先。”妹妹看着我。

“那被發現了不能説是我先翻的。”我走近了圍牆。

“不是你要説是誰?我呀?”堂哥不幹了。

“快快快,在不翻等我媽媽回來了就不行了”我急得跺腳。

“好,除非你先。”堂哥站到了我後面。

“我先就我先。不過我跳過去只後你們一定也要跳!”

“好,好我一定跳。相信我。”

於是我走近圍牆兩隻手抓住圍牆頂,一隻腳踩到圍牆上,後腳用力一蹬爬了上去。“啊!好高,我跳不下去!完了,完了”我轉過身去想跳回去,結果發現往回跳也是一樣的。

“那怎麼辦?”妹妹急了。

“不管了。”我深呼吸,閉上眼睛跳了下去。

“嘿,沒有那麼高,快跳吧!”

沒人應我……完了,他們不會落跑了吧!“你們兩個怎麼這樣!我……”我話沒説完,妹妹跳了下來,接着堂哥也跳了,“啊嚇死我了,我以為你們跑了。”

“孩子們,我回來了。”媽媽叫道。

“完了完了,又完了,媽媽怎麼那麼快就回來了!”我急了。

“快跑!”堂哥叫道。

我們幾個只好捂着鼻子,饒過廁所後面回家。

“幹什麼去了。”

“沒有!”

接着媽媽打開了監控……

這次又是真的完了……

九年級作文500字 篇7

現在一堵一堵的牆正在被拆毀,但是人與人之間的心理之牆正在被飛速建造起來,而且很難被拆除。

牆,是房子的守護神,是領地的標誌,也是意外的守護者。在四面的圍牆中,人們能夠“自由”地生活在其中。學校的圍牆,使得學生的安全能夠被保護,能夠和外界的社會隔絕。這堵牆,能夠使許多的意外能夠減少,防止學生逃學,跑到公路上,防止了交通的意外。這些高大的牆也使得秩序能夠被維持,如果沒有牆,那麼任何人都能隨便地進出學校,學生的安全也不能很好地被保證。這些牆,也使得學生能夠專心學習,不被外界所打擾。

但事物,都有其兩面性,都是一柄雙面劍,它有利於人們,也有害於人們。

一堵堵的圍牆,限制了人與心的視野,來束縛了人與心。在圍牆內,我們看見的也只有那灰白的高大的牆與牆內的風景。我們在牆內不能看見外界的風景,而別人家中的獨特風景,我們若不是去敲門,開門,進門。我們看不見別人的世界,看不見他們家中的風景。一堵牆,阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年,只有那四角的天空,對於外界,卻是一概不知。一堵堵牆,也代表了一個個世界。人都活在自己的世界中,沒有走出世界,走向他人。

現在,圍牆正在被拆除,但人與人之間的心靈之牆卻難以拆除。在現在的公寓中,這種情形我們能夠經常見到:兩個人,可能是對門,一出門,兩個人一碰面,有可能只有一句你好。之後就是一片沉默,兩個人的目光也不對視,自己只顧做自己的事情。一看到這些事,我就感到很可悲:有一堵無形之牆在他們的中間。而這堵牆,何時能被拆毀呢?

九年級作文500字 篇8

秋,淒涼的,悲傷的,伴隨着枯黃的落葉悄悄拂來。漫步野外,讓視野盡情囊擴;讓身心盡情融入。秋啊!你的靈魂在哪?讓我好難找尋。

天空是藍的;地面是黃的;在那藍黃交界處想必就是那秋的魂靈吧!漫山遍野的枯黃是秋的顏色;漫山遍野的落葉是秋的象徵,秋母是仁慈的,可那脆弱的葉子禁不住她渲染。秋,你在我記憶中所播下的種子在一年一年的成長着,數數,盡已14了!歲月洗禮着你,可你卻不顯蒼老。

白雲依舊飄着;葉子依舊黃了;你也依舊到來。你的到來使那被夏天炙烤的大地被冷卻了。林間小道似乎是你與夏天搏鬥的戰場,佈滿了落葉,那掌管大地的期限就是你的勝利果實。

我痴坐在門前,用眼睛盡情的撫摸着你,讓你的美麗融入我的眼睛。黃,是你的膚色,當你每次勝利,大地都被你染成黃色。不知為什麼,天地間所有植物生命盡頭都會變成你的顏色。

你離去時,我一直在找尋着你,找尋你的一切,我想你可能戰敗了,你始終戰勝不了那強大的冬,希望在一次見到你,我最愛的秋……

一年又一年你出現在我的生命裏已有14回了,你還是那麼美麗,那麼迷人……

淒涼的秋啊!為什麼你一年只來一次?我希望你時時,刻刻,甚至秒秒都存在。因為我那秋日的遐想還在延續……

九年級作文500字 篇9

致青春,在我們迷茫的時候,不如做棵牆頭草。——題記

風雨交加,雷電互鳴。牆角那抹淡青色的身影,在狂風的音樂中,隨風飄蕩翩翩起舞。

在這聲勢浩大的舞台中,草想起了它的往事。那還是它還是一棵種子的時候,稻子收割。在夏天烈陽的暴曬之下,散發這種子特有的稻香。然,這樣的美好生活沒有持續多久,它們便被關入密不透風的倉門中,失去了光澤。

那日夜漆黑的環境令它窒息,同伴身上的黴斑使它恐懼,“吱吱”的叫聲和米蟲的啃食叫它毛骨悚然。它想要掙脱出去,想回到泥土和天空的滋潤中去。卻沒有得到族人的贊同,外邊的生活要經受風吹雨打,野稻,只能任人踐踏,一棵稻孤苦的死去。不過,它並沒有因為辛苦就退縮,它只等待一個時機。

終於,颱風到來了。風吹開了門窗,打開了自由的天空之門。它安身與一條狹窄堅硬的水泥縫中,沒有濕潤的泥土,只有少的可憐的些許灰塵。它沒有因此膽怯,堅毅的奮力紮根。好在,空調的水分滴落,使它熬過了陽光的烤灼,毅然昂起了頭。隨着時間的推移,它的根愈來愈深,葉子也愈來愈茂密。

轉眼間,大雨便匆匆離去銷聲匿跡。母親發現了牆角的草的蹤跡,想要把它連根拔起,卻用盡力氣也動它不得。我勸説道:“既然生在這了,就留下它吧,它也不容易啊。”母親點頭,叫我把倉庫裏壞了的稻子去丟掉,爛稻子望着草發着呆,又望着自己歎了氣。

草看着那些稻子離去,在風中搖曳着,露出了笑容。

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