暑假的一件事的作文（精選）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的暑假的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。

暑假的一件事的作文 篇1

早晨起來，我揉揉眼睛，模糊的看見媽媽正在為我做早餐，媽媽喊道：“快起牀！”説着，我就下了牀。

我來到飯桌前，正準備吃豐盛的早餐，剛一入口，媽媽在廚房裏喊道：“哎呀！牛奶沒了！”説着媽媽就走了過來，摸了摸我的頭，親切的説到：“孩子，你能不能幫媽媽賣一瓶牛奶呢？”話音剛落，我接着説：“好呀！好呀！”吃完早餐，我攥着手裏的錢，出發了。

離我家不遠處就有一個小商店，我走向了那裏。在路上，小明好奇的問我：“你這是要去哪啊？”我自信滿滿的説：“媽媽讓我一個人去買牛奶！”小明給了我一個大拇指，便説道：“祝你好運！”對話完，我小心翼翼的走進了那座商店，進店之後，我跑向服務員阿姨那裏，自信滿滿的'説到：“阿姨，我要買一盒牛奶！”服務員阿姨轉過身去拿了一盒牛奶給我，阿姨和我握了手，她笑着説：“希望習下次再來哦！”我們互相道謝後，我就離開了。

回到家後，已經是中午了。我跑到媽媽跟前，説：“媽媽，這件事真讓我難忘！”

小朋友們，讓我們觀察生活，隨着腳步奔跑吧！

暑假的一件事的作文 篇2

今天是我要在環球英語學習的日子，吃過午飯我早早的就出門了。

出門的時候天氣正悶熱，所以我就沒有帶雨傘。我在三醫院對面等3路車，車一會兒就到了，我搭上車在公汽司加油站下了車。來到我們寬敞明亮的教室。雖然時間還早，但是大多數的同學都到了。不一會兒上課時間到了，康老師走進教室。我們開始了下午的環球英語之路。她先叫我們過關：檢查上一節課的內容背下來沒有，然後再給我們講新課。

康老師先教我們讀單詞，他讀一個單詞，我們跟着讀一個單詞，再教我們拼單詞，熟讀之後就叫我們背單詞和字母。她説：“這節課非常重要，學不好，以後就別想入門。”所以這節課我們都很認真地聽講。以前背得小聲的，今天她們的聲音都特別洪亮。開始聽寫了，康老師叫同學們把書關上，老師念同學們埋頭認真寫。聽寫完了，康老師急忙閲出我們聽寫的成績。哇！我們絕大多數人的聽寫成績很好，只有一位同學可能是粗心得了88分。康老師開心地笑了，並表揚了我們。我們心裏很高興。這節課的任務提前完成，剩了一點時間，康老師便教我們唱歌。不一會兒就放學了。

我這才發現原來上課太認真，連下雨的聲音都沒有聽到，外面正下着傾盆大雨。中午悶熱的`天也變得涼了，我穿的少還覺得有點冷。我想：我既沒有帶傘，又沒有多餘的錢搭公交車，怎麼回家呢？我正在焦急萬分，東張西望的時候，突然我高興的跳了起來，你猜我看到了什麼？原來爸爸一直跟在我後面。我拿過雨傘和爸爸打着傘冒着雨打上了公交車。我問爸爸：“你為什麼跟在後面不出聲呢？”爸爸回答説：“我看你會不會想辦法？會不會急得哇哇大哭。”到家了媽媽關心的問：“你冷不冷？會不會着涼？”爸爸媽媽這麼關心我，我真幸福呀！

暑假的一件事的作文 篇3

每天都是媽媽早起為我做豐富的早餐。趁着暑假期間，我想讓媽媽好好休息，自己動手做早餐。我做的第一份早餐是泡麪。

我早早地起牀，興奮地拿起從超市買來的飛碟炒麪。因為是第一次泡麪，還不知道該怎麼做，於是仔細地看包裝紙，發現上面寫着具體的食用方法，分成4個步驟。第一步從“注水口”掀開至虛線處，取出所有調味包和叉子，放入菜料。我右看看左看看都沒有發現“注水口”三個字，卻有“由此掀開”四個大字，我想這應該就是“注水口”了，於是用力掀開，按照説明操作起來。第二步我小心翼翼地把熱水倒進“注水口”，馬上蓋上蓋貼，靜靜地等待4分鐘，眼睛全神貫注地看着鐘錶。時間一到，馬上進入第三個步驟，掀開“倒水口”把熱水倒了出來。最後一步把蓋貼撕開，加入調料，進行充分攪拌。一碗香噴噴的飛碟炒麪上桌了。我津津有味地品嚐着自己親手做的炒麪，心裏美滋滋的。

泡麪雖然看着簡單，但是做起來也很麻煩。想到每天五花八門、營養豐富的'早餐，都是媽媽辛辛苦苦做出來的，都充滿着媽媽的愛。我要愛媽媽，也要多多動手，幫助媽媽分擔家務。