一件事作文4篇【優】

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一件事作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

一件事作文 篇1

老師經常教育我們要做一個樂於助人的好孩子，可是真正能做到這點的人卻少之又少。坐在我前面的同學張心怡，就是這樣的一個樂於助人的人。她幫助我的一件小事，我永遠也忘不了。

期中考試快要來臨了，那總是老師和學生最繁忙的時候，老師決定用兩節課的時間來做一個測試。同學們很不情願，但無奈只能聽老師的。

伴隨着同學們不情願的心情，緊張的`考試開始了。我用我的鋼筆一道又一道細心地答着題目，寫着寫着，我的鋼筆忽然寫不出字來了。我心想：也許是我寫得太快了。於是我試着慢慢寫。可還是不行。我又向筆頭呼了幾口氣，也不行。難道鋼筆真的沒水了？我打開筆套，發現管子裏一滴水都沒有了。完了完了，我的鋼筆沒水了，我又沒帶墨水，怎麼辦啊？我小聲嘀咕着。我又回頭看了看鐘，離考試結束還有15分鐘，而我的作文還有好幾十個字呢！這下我慘了，會被老師批評，作文扣掉十幾分，還是······我不敢繼續往下想。看着時間一分一秒地過去，我焦急地像熱鍋上的螞蟻，心裏也像十五個吊桶在打水，那可是七上八下。

就在我將要徹底絕望時，一個熟悉的聲音在耳邊響起：“王以威，用我的鋼筆吧，我帶了兩支。”原來是張心怡輕聲在對我説話。一邊説着一邊把一支鋼筆放在了我的課桌上。這時，時間已經差不多了，她的作文也沒有寫完。而且更重要的是她回頭借我鋼筆很有可能被老師誤解為作弊，並且一分也不給她。當時我沒來得及向她表示感謝。由於她的幫助，我才順利地答完了試卷，並且在那次考試中獲得了優異的成績。

每當我耳邊響起歌曲：感恩的心，感謝有你·······這首歌時，我就不禁會回想起那件事。那支筆，那個人，那件小事，令我終身難忘。

一件事作文 篇2

我從剛上幼兒園開始，到現在小學四年級，已經過了七年了。在這七年裏，有很多幸福的事情，其中，讓我感覺最幸福的一件事，就是這次數學節的“數學思維比賽”活動中，我以一百一十八分的成績獲得了一等獎。

一份耕耘，一份收穫，看着這張證書，我回想起我學習奧數的點點滴滴：我第一次學奧數是在一年級暑假，當時教我奧數的就是我的數學老師—母老師，母老師讓我對奧數不再陌生；二年級時，我在“望子成龍”學校學奧數，那裏的陶老師讓我愛上了奧數，我總是迫不及待的`想去上他的課；三年級時，我去了陳老師家裏上課，他讓我的奧數提高了很多。

四年級時，第二屆數學節已經開展，我在“數學思維比賽”中獲得一等獎，這不是我一個人的成績，我想感謝教過我奧數的母老師﹑陶老師﹑陳老師，還有很多教過我的老師，沒有他們的辛勤付出，就沒有我今天的收穫。

有這麼多的好老師，我感覺自己很幸福。

一件事作文 篇3

只有努力，才會成功。這是我在今年的寒假裏得到的一個道理

那天下午，我和姐姐去溜冰。我先穿上溜冰鞋練習了：直走、拐彎、和後到。我看見別人穿着溜冰鞋在地上來了一個360°大旋轉。我心裏有一點癢癢，也想學着別人的樣子轉一轉。我學着別人的` 樣子轉了一下，只聽“砰”的一聲，我摔倒了地上。我有試了幾次都一樣。我有一點灰心了。就在這時姐姐對我説：“別灰心！只要你努力，就一定能學好。”我想了一會兒，就又練了起來……

功夫不負有心人。我終於把那個動作練會了。

一件事作文 篇4

酷暑降臨，別看夏天驕陽似火，走出門去跟躺在蒸籠上被蒸熟的小籠包一樣，可誰又能想到，我最喜歡的就是夏天，因為夏天會發生許多有趣的事。

暑假的一天，知了一如既往地在樹上喊着：“熱呀，熱呀！”我坐在沙發上，聽爸爸講他小時候暑假玩的遊戲，當爸爸説到抓知了三個字的時候，我眼睛頓時亮了，立刻“甩着尾巴”，屁顛屁顛地跑過去，開心地問：“老爸，我們去抓知了好不好？”老爸説：“no，現在知了很難抓到了。抓蜻蜓吧！”“好呀！”我立刻不假思索地回答。

老爸一下子從椅子上彈起來，擼起不存在的衣袖，大張旗鼓地説：“走，今天我就大顯身手一下吧！”我暗暗想到：“原來老爸也這麼孩子氣呀！”我像橡皮糖一樣跟着老爸，只見老爸手腳麻溜的製作了一個網兜，然後一臉得瑟地喊道：“走吧，抓蜻蜓去了！我抓蜻蜓的.技術可是一等一的！”

河旁邊，我們倆像探照燈一樣搜索着目標，我眼尖的發現了一隻蜻蜓，急忙喊到：“老爸，發現獵物了！”老爸一聽，眼睛瞪得比銅鈴還大，揮舞着網，朝着我指的方向撲去—“哎呦！”老爸吃痛地喊了一聲，呀！老爸摔了個狗啃泥！哈哈，剛還把牛吹到天上去去了呢！我一把奪過老爸種的網，大喝一聲：“看我的！”説時遲那時快，我三兩下就走到了離蜻蜓最近的地方，手起刀落，看着網裏奮力掙扎的蜻蜓，成就感滿滿！

一下午的夏日活動轉瞬即逝，準備回家的時候，我把蜻蜓都放了，因為老爸説每個小生命都有生存的權利，我們不應該剝奪它們的生命！