六年級足球作文彙編5篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的六年級足球作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
六年級足球作文 篇1
在一個空地上，一場緊張、激烈的足球賽開始了!足球賽剛開始就引起了許多路人的注意，路人們都陸陸續續飛快地跑來，生怕錯過了這場激烈的足球賽。
“快!足球賽開始了，趕快坐好。”隨着一聲令下，裁判把球仍進了場中央。所有的觀眾都全神貫注都凝視着場中央，啦啦隊們高呼着，為自己的隊伍加油，紅隊的前峯迅速地跑過來搶球，以迅雷不及掩耳之勢把球踢進了黑隊的球門，黑隊被紅隊的氣勢嚇的得虛汗直流，第二球開始了，雖然是黑隊發球，但仍然擋不住紅隊的氣勢，黑隊又輸了，第三球、第四球、第五球，黑隊被打得士氣大挫，“黑隊不要放棄。”一個觀眾大聲喊道，在第六球時，黑隊抓住了紅隊的弱點，連續扳回了五分，紅隊已經和黑隊打平了。
“只有一分鐘了!”裁判喊道。兩隊都非常緊張，“紅隊發球”裁判説着就把球扔給了紅隊前鋒，黑隊的守門員開始緊張起來了，眼睛直直地瞪着球，所有觀眾的目光都不約而同地投向了紅隊前鋒，“射門!”紅隊前鋒大聲喊道。球像火箭一樣飛過去，黑隊的守門員雖然拼命阻擋，但球還是進了。“紅隊贏了!”一個觀眾喊道，全場沸騰起來。
小狗也在觀眾席汪汪地叫起來，好像在説：“紅隊好樣的，真是一場精彩的足球賽。”
賽後，觀眾都説還香看一遍這場足球賽。雖然是紅隊贏了，但紅隊還是高呼着：“友誼第一，比賽第二!”
六年級足球作文 篇2
一天，晚上。“啊！好睏啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了後，在書桌上開啟了一次辯論會。
一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上，他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的説：“你這麼髒，離我遠點，別把我也弄髒了，我這麼幹淨。”那個足球很不屑的回答他：“切！憑什麼，你乾淨又怎麼樣，一點實用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當個擺設。”那個簽名足球很生氣説：“小主人沒用過我説明我珍貴，小主人捨不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎麼想的。”那個足球依然十分不屑。
在他們爭執不下的時候，在一旁的電話看不下去，他和足球説：“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上。”然後他又和簽名足球説：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會很髒，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很乾淨。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比。”
六年級足球作文 篇3
今天天氣很好，陽光燦爛，天上飄着淡淡的白雲。我們期盼已久的足球賽將要在今天舉行了。
比賽準備開始，雙方球員入場。今天是我們班和五三班比賽，我方守門員穿戴整齊，兩腿分開，雙腿微微彎曲，成“弓”字狀，兩手端在身體的兩側，躍躍欲試，五三班的球員也不甘示弱，衣着整齊，也準備大顯身手一翻。
比賽開始了，首先是對方球員發球，只見，對方球員起腳射門，啊！好險，幸好我方守門員一下子把球頂了出來，落在了我方球員的腳下，我方球員做了一個假動作，趁對方球員不注意，起腳射門，哇！球進了，大家都鼓掌歡呼。就這樣，上半場，我方以1比0獲勝。中場休息後，很快下半場緊接着就開始了，下半場的比賽依然非常激烈，對方攻勢起來越猛，就在這時，對方球員趁我方球員不注意，起腳射門，一下子踢到了門柱上，把門柱都打歪了，可想，這威力多大啊！
天色漸漸暗了，比賽也接近了尾聲，隨着哨聲的響起，比賽結束了，最終我們班以1比0的成績戰勝了五三班，全班都非常高興。這次我們雖然勝利了，但我們也要更上一層樓，爭取下一次以10比0的成績繼續戰勝對方，不能驕傲哦！
六年級足球作文 篇4
星期六中午，我和夥伴們約好了要踢一場
“室內足球賽”，大家都很守信用，都按時來到了約定地點，點名之後，大家就開始站在自己的位置，準備比賽。
我們班的人有：我、王昊鵬和楊一航，對方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開始了，我立刻向前一腳，就把球“看”住了，我帶着球直衝對方球門。進了！只見我的隊友大聲喊：“王元琮，真棒！”第一個球真是小菜一碟，然後，我驕傲了，我認為別人不會贏的，就一直在我方球門前等球過來才大顯身手。可是，對方一連進了十個球，只差一個球就贏了，我着急了，只好認真踢了，我衝過去斷下對手已經把好的球，可是對手的另一名球員把我到手的球又搶了過去，我正想上火，立即穩住了心神，心想：再也不能馬虎了，一定要認真！我方球員經過剛才的教訓，團結一致，頑強拼搏，堅持踢好每一個球，守好對方每一次進攻。我把球又搶了回來，在對手搶球之前及時把球傳給了我的夥伴，經過連續倒腳，球又回到了我的腳下，我一個“凌空飛射”，足球飛進了對方網窩上半場我方以2：10落後很多。
雙方交換場地後，下半場開始了，我們繼續貫徹剛剛佈置的進攻和防守思路，我方球門就像安裝了防盜門一樣，對方再也沒有機會把球射進，我們卻連連得手，終於在臨全場結束不到20秒鐘的時候把比分反超了，最後以11：10贏得了勝利！
這場球賽使我明白：無論任何事情，優勢時，沒有取得最終勝利就不能泄氣；劣勢時，不到比賽結束就永不言敗，只要團結一致，就能取得自己滿意的.結果！
六年級足球作文 篇5
“叮鈴鈴——”放學鈴一響，幾個男孩子便像小鳥一樣飛出了校園，聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來，壘成一個簡易的球門。一場激烈的足球賽，馬上就要開始了。
男孩們在簡單的商議後，快速分為了“A隊”和“B隊”。“嘀！——”裁判員吹響口哨，足球賽正式開始！首先由A隊發球，只見A隊的艾利如同離弦的箭一般運着球，一路暢通無阻。突然，B隊的邁克衝到他的前面，想要搶走他腳下的球。艾利靈機一動，見隊員湯姆的位置很好，於是喊道：“湯姆，接球！”説着便將球踢向湯姆。湯姆穩穩接住球，向B隊球門奔去。這下，B隊着了急，都趕上前去阻撓湯姆，湯姆都一一避過。B隊的守門員將雙腿分開，彎着腰，正專心致志地盯着球，生怕一不留神讓球進了門。瞧，他都緊張地出汗了呢！忽然，湯姆右腿後退一步，來了一個“大力射球”，只聽“嗖”的一聲，球如同流星般飛向了B隊球門。説時遲，那時快，守門員在球臨近球門時，輕輕躍起，雙手伸高，只聽“啪”的一聲，他重重地倒在草地上，手中穩穩拿住球……
這場激烈的球賽吸引來了許多人，連小狗也被吸引了過來。你看，那個身穿黑衣紅領的大男孩摟着稚氣未脱的小弟弟正專注地觀看球賽，那個帶着蝴蝶結的小姑娘生怕錯過精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長了脖子，那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊着“加油”，還有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的文件夾，主動地當起臨時教練……
時間偷偷溜走，比賽進入白熱化階段。A、B兩隊難分高下，比分竟然踢到了5：5平！
比賽進入倒計時一分鐘。就在大家認為他們即將“握手言和”的時候，艾利忽然一個飛旋轉身，以迅雷不及掩耳之勢，直接將球射向B隊球門的死角。還沒等守門員反應過來，球進了！比分被一下子改寫為6：5。對於這個比分，B隊再也沒有時間和機會追趕。
比賽的“哨音”（口哨聲）響了。A隊隊員頓時歡呼起來，場邊的觀眾不約而同地站起來，報以熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的球賽啊！
