【精華】發現六年級作文300字錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的發現六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
發現六年級作文300字 篇1
清明節到了，爸爸媽媽帶我去鄉下去祭祖，順便看望爺爺和奶奶。
奶奶鄉下養了好多家禽，都是我在城裏沒有接觸過的新鮮事物。我在院子裏玩得真歡，看到一隻大母雞把一個石子吃到肚子裏了，我不敢相信自己的眼睛，又仔細看了看。真的，又有一隻母雞把石子吃到肚子裏了，我嚇壞了，大母雞的肚子要破了，我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃着告訴他後，樂壞了。爺爺笑着説：這是因為雞的嘴巴沒有牙齒，不能咀嚼食物，把石子吃下去，並把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個小口袋裏，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎後進入腸道，就容易消化吸收了，所以小雞要經常吃些小石子，就象我們吃開胃豆一樣。
啊，通過這件事，我發現大自然的祕密很多，只要善於觀察事物，就會學到好多知識！！
發現六年級作文300字 篇2
莎士比亞曾經説過，“書是全人類的營養品”，那書到底有什麼營養呢？下面，就聽我一一道來。
讀書給我帶來了快樂。每當我捧起《幽默故事集》閲讀起書裏的一則則笑話，我總會哈哈大笑，讓心靈得到放鬆。《格林通話》這本書也十分吸引我。看着公主與王子那美好的結局，我不禁跟着快樂起來，為他們祝福。
讀書讓我學習到知識。《海底兩萬裏》中，我可以瞭解到海底世界的許多奧祕。我可以瞭解歷史，知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機器人的製造過程，能對月球的構造瞭如指掌。
讀書是我心靈變美。《中國學生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂於助人。這種發於中而行於外的美，深深受人們的喜愛。
讀書對我寫作有幫助。作文書於名著中的寫作結構與優美的詞句，更是值得我學習。在自己的作文中運用一下別人的結構，再結合一些自己的想法，選擇一些名著中的經典佳句，就能逐步提高寫作水平。
平時所謂的風度高雅，所謂的氣質高貴，所謂的眉目清朗，所謂的有書卷氣，都是勤於讀書的益處。只要你堅持讀書，你會變得更優秀。
發現六年級作文300字 篇3
“啊——我發現了一個祕密!“你們一定想知道我發現了一個什麼祕密吧?別急，讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個暑假的中午，我看《十萬個為什麼》這本科學書的時候，書上説加了鹽的水，可以讓雞蛋浮起來。
我有些不相信，就按照書上所説的方法，準備了一根筷子，一個水杯和雞蛋，還有一些鹽。我給水杯裝了一些水，放了一些鹽，用筷子和弄和弄使它融化，我把雞蛋放到鹽水裏，雞蛋只是在水裏晃了一下，就沉了下去。我又水裏加了一些鹽，雞蛋還是在水裏晃了一下，又沉下去了。最後，我在水裏加了很多鹽，雞蛋終於浮在了水面上。
”這到底是怎麼回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑着説：”因為加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些，所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點了點頭。
啊!如果我再認真觀察，一定會有更多新奇有趣的發現。
發現六年級作文300字 篇4
春天來了，冬爺爺拄着枴杖慢慢地走了，春姑娘駕着馬車悄悄地來到了人間。
春姑娘來到天空，揮了揮手中的魔法棒，天空變藍了，像一塊大大的美麗的藍寶石。輕輕的風吹着，像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白雲，有的像一隻温順的小羊在津津有味地吃草，有的像一隻大大的鴨子在歡快地游泳，有的像一隻懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動……。
春姑娘來到人間，小朋友們脱去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐遊戲，哪縮緊了一冬的腦袋此時也雄糾糾氣昂昂地在淋浴着春光。就連春筍也感受到春天的氣息，它們使勁地衝破土壤探出小筍尖，要是你不仔細看，你絕對發現不了它們。
你看遠處有一塊綠油油的芳草地，我迫不及待地跑過去，想在上面打個滾，走近一看卻只有一些稀稱朗朗的極為纖細的芽，它們在微風中搖擺着腦袋彷彿在説：“哈哈，你上當了。”此刻我不由想起了韓愈的《早春》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。感覺真是太神奇了。
春天來了，萬物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現自己的美，還有自己旺盛的生命力。
發現六年級作文300字 篇5
我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進化過程。
我還記得有一天，是一個萬里無雲、微風輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區裏的那個人工湖裏用小魚網撈小蝌蚪。它們的頭小小的'；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們遊得可快了。
當中吃飯的時候，我對媽媽説：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內臟是怎麼樣的？可以嗎？”媽媽回答説：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再説它們現在太小了，你是看不清的。這些學問在你以後的生物課可以學到。但你可以觀察它們的進化過程。”
過了幾天，我想把打碎後的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見説：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水裏的微生物。”這時，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過了三四個星期，我跟媽媽説：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊？這好讓它們吃蚊子。”媽媽説我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
發現六年級作文300字 篇6
説到微笑的美，大家都會情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》，似乎只有蒙娜麗莎的微笑，才能真正稱得上美。其實不然，每一個發自肺腑的微笑都是一種美，它們以最最平淡的方式存在於我們的身邊，令所有看到它的人都感到心情舒暢。
小時候的我總是喜歡去幼兒園，原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師，她的臉上永遠盪漾着真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了，畢竟，這是很久以前的事了，唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃着温柔的光，微笑時便會彎成月牙兒，淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她：“為什麼老師總喜歡微笑？”她告訴我：“有時候交流並不一定要用語言，微笑是最好的表達，它令你和對方都感到快樂。”當時我聽了以後，並不是很明白，現在，我想我體會到了微笑的力量與美了。
發現六年級作文300字 篇7
記得我六歲那年回奶奶家。我和姐姐一起在村邊的小河裏捉螃蟹，我們一口氣捉了五六隻螃蟹，準備炸着吃，我們好像聞到了炸螃蟹的香味，心中十分高興。
回到家，洗螃蟹時，我發現有的螃蟹是尖臍，有的是圓臍。“這是怎麼回事呢？”我好奇地問姐姐。“我也不知道怎麼回事。”姐姐想都不想地回答。過了一會我又帶着疑問去問爸爸，爸爸想了想説：“有可能是種類不同，也有可能是雌雄之分吧！我也不知道。”
第二年，我又和姐姐去捉螃蟹。我們又捉了許多。為了解開這個迷，我剖開了一隻圓臍的螃蟹，發現裏面都是白色的小卵，接着我又剖開了一隻尖臍的螃蟹，裏面卻什麼也沒有。我想尖臍的一定是雄螃蟹，園臍的一定是雌螃蟹。後來通過查資料得到了證實。
通過這件事，我懂得了處處留心皆學問的道理並對自然界產生了濃厚的興趣。
發現六年級作文300字 篇8
只聽一陣雷鳴，雨公公來了。瓢潑大雨就隨後下起。雨點和雨傘就打起架來，經過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優勢勝利。此時雨後美景全展示出來了，蝸牛也不甘落後，慢慢從草叢爬出，看着它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾隻，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在後面呢，"蝸牛二郎"遙遙領先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在説"：二哥，你慢點。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始，我奇怪的發現這地上怎麼有白痕呢！
一觀察，怎麼還是蝸牛的賽跑路線呢！
心想：蝸牛真能，還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料，怎麼畫，用什麼畫……我腦袋上全是問號。我帶着問題跑到媽媽跟前，把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦，原來如此，是蝸牛自己生產的液體在身體內，同時也在排除廢液體，通過爬行摩擦地面留在地上，液體幹後，就成了白線條。"呦！
連小蝸牛就有這麼多學問，我繼續尋找問題，揭開更多祕密。
發現六年級作文300字 篇9
發現，源於思考與探索
——題記
發現，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……
一天，我習慣了似的一放學回來就去洗衣服。我來到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水裏，裝滿水。然後，慢慢地往上提。奇蹟發生了！噢，也許是激動使我誇張了一點吧！但，對於一個小孩，激動是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間，兩個旋渦分別從兩端形成而駛出十幾釐米之外。隨後，就消失得無影無蹤了。對於這個發現，我高興了一天呢！我聯想了許多偉大的科學家。比如，牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細小的。司空見慣的自然現象中看出問題，追根溯源，認真尋找答案呢？所以，發現不是幸運女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發現……
呵，一個簡單的發現，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。
我們要有愛迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發現這美好世界中的巨大寶藏！
發現六年級作文300字 篇10
前幾天，老師佈置了回家作業，讓我們做一個小實驗：把一把尺子放到水中，看看尺子放到水中會有什麼變化？
回到家，我準備了一個裝滿水的金魚缸，我把尺子小心翼翼地放入水中。呀，尺子上的數字一下就變大了。如果再移動一下呢？結果我驚喜地發現尺子上的數字和刻度更大了！媽媽問我這是什麼原因呢？我想了想説：“因為有光，水就像一面鏡子，把光吸收了進去，數字照到光就變大了。”這時，爸爸過來問我，“宋子航，你有沒有發現這個魚缸的表面是平的還是凹凸的？”我仔細地看了看魚缸，發現魚缸表面是凸出的。我好奇地問爸爸，他回答説：“你看，這個圓弧狀的魚缸就像個凸出來的鏡子，光線穿透凸出的鏡子時會改變方向，這就叫折射！”
這個實驗真有趣！我想在生活中，只要我們動手做做看，就能發現它們！
