【精選】六年級想象作文彙總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級想象作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
從小我就看見有些地方經常交通堵塞，每當那時，我在想：為什麼這些汽車會堵呢？如果未來能發明一種可以自動自己開車的車子或者能在天上飛水裏遊，那該好啊！
一天晚上，我把作業寫完了，獨自仰望天空發呆，不知不覺中，一束亮光從我身邊飛過，我非常好奇，便沿着光亮追了過去，走了一會兒，看到四個醒目的大字“汽車之家”，我走進了大門，那些接待的人穿的衣服和這個世紀的格調一點也不相同，什麼用純金打造的衣服、裙子呀，寶石做的鞋子呀，一些高端超輕材制的服裝呀，應有盡有，我看的目瞪口呆。接待人員微笑着對我説：“歡迎來到24世紀的汽車之家！”我環視了一下這個地方，足足有三分之一個鹽城那麼大，再一看剛剛那個帶我來到這裏的原來是總顧問小姐，她對我説，下面就讓我來帶領你去參觀一下“汽車之城——悦達起亞”吧！
我們首先來到了a館，裏面全是跑車，什麼造型都有，但都有一個共同的特點，它們都帶有一對和現在飛機差不多的翅膀，但是這些翅膀都可以伸縮，這樣既節省了空間，又方便了交通，當然它們還有一個共同點，就是可以隨便切換輪胎，有普通輪胎和螺旋槳輪胎，這樣如果想去看看海是什麼樣的，還可以切換輪胎，遇到攻擊也有攻擊設備。我心想：24世紀的汽車真高端，到那時人們交通可就方便多啦！
接着我們又到了b館，所有的車都是靠太陽能行駛的，只要你在熒屏上點一下你想去的地方，它就能準確地判斷出哪條路最短，哪條時間最少，然後就能到達目的地，並且它在排氣管上裝了空氣轉換器，可以把汽車尾氣轉換成氧氣，這些汽車讓我看了真是歎為觀止。
突然，我隱隱聽到：“醒醒啦！”我睜開眼定睛一看，我依然在我的房間裏，根本沒有什麼“汽車之家”呀！原來，我只不過是做了一個好夢啊！
六年級想象作文 篇2
自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有濛濛的細雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……
而我，是涼爽的秋雨。
不知不覺，我來到了，我最喜觀的田野。一想到我走之後，就會有無數的農民們開懷的大笑。我便打起了12分的`精神，一絲不苟的淋着稻穀。
啊，我看見了一片金黃，一人高的玉米。就像老人捊着鬍子；紅彤彤的蘋果展開了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖着自己嬌小的身軀，迎着雨水舞蹈着，似乎也在炫耀着自己天生麗質的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲説道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看啊！”説着自己也跳了起來。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快。“哈哈哈”西瓜小弟看着她倆，捧着自己的大肚子，笑了起來。“笑什麼笑，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的説道。西瓜小弟聽了有一種不祥的預感，果然，沒過多久，她倆就打起來了……
我繼續往前走着。
來到了人們居住的城市。人們都撐着傘，就像是鋼琴的琴鍵，小雨滴就像是靈活的手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優美的曲子，每個音符都帶着無限的遐想……
雨漸漸停了，人們收起了傘，農夫們露出了開心的笑臉，孩子們也開心在水坑裏蹦蹦跳跳。
我看着這一切，情不自禁的笑了，我彷彿看到了我存在的價值。
六年級想象作文 篇3
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因為我們會想象，將建立，將生產和發明。
生命的本源是創造。世界發展創造了自然，自然環境孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切社會行動靠本能反應可以調動，中級人民生命會用自己大腦支配學生身體，但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級管理生命，也就是一個人類，才是靠豐富的想象力、思維創新能力和創造力在地球上生存時間下來，並且能夠站在企業整個系統食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時期，是最富有想象力的時候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，並在某種東西的基礎上進行改造，這是由想象引起的。想象和創造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創造能讓人們的生活更美好！
愛迪生髮明瞭一個電燈，他使世界發展充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷進行創新、創造，在電燈的基礎上發明了我國許多企業不同產品種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因為人們的想象力和創造力研究發明生產出來的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑着自己豐富的想象力，創作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實完善起來。
我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界會因為想象和創造而變得更美好！
六年級想象作文 篇4
在非洲的一個山洞裏，獅子大王靜靜的躺在裏面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動物們都召集起來，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，説：“我們乾脆造個大地窖，地窖裏涼爽！”大象連忙搖搖頭，説：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖裏怎能裝下呢？”狐狸想了想，説：“在地球的另一邊，有個地方叫南極，那地方全是冰，我們乾脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來，不就可以了嗎？”獅子大王非常贊同狐狸的方法，於是就叫狐狸馬上寫信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來信，馬上挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子裏，又馬上寄去非洲。結果冰塊在離開南極後化成水了。
獅子大王興致勃勃的打開盒子，裏面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了，怎麼會寄灘水給我呢？我希望你能將真正的冰塊寄給我，謝謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子裏的冰塊，一臉疑惑的問：“這怎麼不是冰呢？”
六年級想象作文 篇5
我是一顆蒲公英的種子，我把自己埋在河邊的泥土裏靜靜地等着春天的到來。渡過了長長的冬天，我盼望的春天終於來了。暖暖的太陽、輕柔的小風把我喚醒，我長出了嫩嫩的綠芽，看着這美麗的世界，我努力的生長着。身邊的小草問我：“你叫什麼名字?是從哪裏來的?”我説：“我叫蒲公英，是從河對岸來的。”“那你是怎麼過來的?”小草問。“我是飛過來的。小時候媽媽就給了我一個降落傘，風一吹我就飛了過來。”
夏天，我開出了黃色的小花，蜜蜂和蝴蝶還會不時地飛到小花裏嬉戲，有時我還能聽到一些讚歎聲：“蒲公英姐姐您真美!”秋天，小花落了，我的花托上長出許多的種子。他們都揹着白花花的降落傘，準備起飛呢!身邊的小草看見我的這模樣好奇的問：“蒲公英姐姐，你怎麼變成老爺爺了，白頭髮、白眉毛、白鬍子?”我解釋道：“這白花花的東西是我給孩子們準備的降落傘，風一吹他們就飛走了。”“原來是這樣啊!”小草説。
當大地都變成金黃色的時候，我的孩子們也都長大了。一陣風吹來，我的孩子們爭先恐後地隨着風飛了起來，我笑着向它們揮手道別，看着它們越飛越高越飛越遠，我的心也隨着它們飛到了遠方……冬天到了，我的孩子也要睡一大覺。等到第二年春天，他們也會像我一樣發芽、開花……
