【精選】六年級小學生作文彙編七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
在我們班教室後面的書包櫃上，擺着一盆多肉植物寶石花。它栽在一個直徑大約5釐米的乳白色陶瓷花盆裏。花盆外面刻着兩朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花與墨綠的寶石花搭配的如此和諧，你不仔細瞧，還以為是假的呢！下課的時候，同學們都會去瞅瞅它們，我也很喜歡這盆多肉植物。
大家都説，寶石花不開花，但每天都是一朵花。的確，這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的莖，至下而上都是光禿禿的，只有頭部頂着一片片肉質綠色葉子。這些葉子互不重疊，從大到小，像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子，表面光滑泛着亮光。如果澆點水，葉片晶瑩剔透，好像用玉石精雕細琢而成，也許這就是寶石花名字的由來吧。
我特佩服寶石花頑強的生命力。它拒絕呵護，對陽光幾乎沒什麼要求。對水也需要的少，一週內偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多，它也無所謂。它以自己的方式存在着。
現在寶石花成了我們班的“班花”，同學們的寵兒。
六年級小學生作文 篇2
馬上就要畢業了，六年的小學生活即將結束，可是我們卻做了許多錯事還沒有彌補過來，如果，可以再做一次小學生……
星期三，那是一個陽光明媚的上午，美麗的校園內百花爭豔，還散發着迷人的香氣。幾隻蝴蝶翩翩起舞，點綴在藍藍的天空中，多麼和諧的畫面啊！安靜的教室裏我們認真地看着書本，似乎要把所有的知識都消化。忽然一段曲調打破了此時的靜謐，原來是老師的手機響了，不過老師説了幾個字後就掛了電話，所以我們也沒怎麼在意。“現在我宣佈一件事情，我們明天去社會實驗基地玩，學校組織六年級的“六一”活動，所以，大家要聽話一些哦！”“好！”我們興高采烈叫道。下課後，我們都積極討論這個問題，比學習勤快多了。又上課了，這節課是數學課，可是我們班有些學生卻因為昨天的語文作業沒寫，在數學課堂上寫語文作業，只是怕語文老師生氣而不帶我們去玩而已，結果被數學老師看見了，最後還被語文老師也知道了。下課後，語文老師怒氣衝衝地走到教室，沉默了一會兒，老師説道：“你們明天不用去玩了，我已經取消了這次活動。”我們委屈的看着老師，臉上寫滿了：為什麼？老師繼續説：“你們太讓我失望了，昨天晚上那麼長的時間幹什麼去了？偏要等到今天早上數學課再來補？”這時，又有一個電話打來，老師也是很快掛斷了電話。“總之，這一次活動取消，別的班都去玩，你們在教室裏上一天的課！”説完就只留下殘留的背影。這下我們班可炸開了鍋，許多人都説老師剛才的那通電話是告訴校長我們取消了活動，明天是沒希望了。大家都在那兒抱怨，我也不例外。大家都説這樣做很不公平，但是，誰又能改變得了這樣的事實呢？
但是到今天我明白了，其實老師何嘗不想去玩，多給我們上一天課，老師浪費了一天的休息時間，但是讓我們增長了知識，他們感到很欣慰，現在我也明白了老師的苦心。
如果可以再做一次小學生，我一定要親自對老師説一聲：“對不起！”老是這樣煞費苦心的培養我們，而我們卻這樣的不領情，這使我感到很愧疚，在剩下的這幾十天裏，我一定要好好學習，將來不辜負老師的期望！
六年級小學生作文 篇3
想到我剛來到東華的開學第一天，我見到了他，我們的新班主任“張老師”。他那粗糙的面孔，明亮的大眼睛前的一副眼鏡和一個高鼻樑構成了一個看起來很“慈祥”的張老師。沒錯，他有時候的確十分慈祥，但張老師一大發雷霆，嚴厲的很呢。而且張老師有時候很會“騙人”的，差點都蒙過了我們。他真是一個變幻莫測的老師啊！
張老師有時候也是慈祥的不能再慈祥，比如那一次元旦吧：同學們馬上又要興高采烈地回家了，緊張的是，又要佈置作業了。我非常怕作業多得像天上的星星，數也數不完。但老師大模大樣地走了過來，嘴角邊露出了微笑，把作業放給了大家抄，還碎碎地念着：“默寫古詩、讀讀背背；聽寫詞語盤點；背誦日積月累；一篇作文，就這幾樣，足夠你們五天假期了吧，而且還有時間玩啊。”同學們驚訝地叫了一聲，我也叫了一聲：張老師搞什麼？這相當於週末作業那麼少呢！難道張老師撿到金子了？就很開心，佈置這麼少作業？應該是想讓我們過一個快樂的元旦，回來在寫作文？要知道，非奸即盜，無事獻殷勤啊！管他了，越少越好呀！這時的張老師真是非常慈祥！不僅這樣，張老師在上課時也有説有笑的，所以他在學生的心中真的算是一個慈祥的好老師。
雖然張老師有時候很慈祥，但他一生氣起來我們可就遭殃咯！特別是有一次讓我還覺得記憶猶新的是：晚上回到學校宿舍，輪到我曬衣服了，我正在好好地曬着衣服，張老師突然大叫般地把我呼喚過去。我很害怕：慘了，沒事被叫去肯定沒好事，是幹嘛呢？不會是因為我宿舍“ABC表”得了4個C吧？果然，張老師看着我：“聽説你“ABC表”得了4個C？”我膽戰心驚地回答道：“額……嗯。”張老師又一直看着我，好像他的眼睛會説話似的，視乎在對我説：“你……死定了。怎麼會得“4”個C？一週才五天，竟然4個C！”我一直不敢直視張老師，還很怕老師要我寫反思，要我星期五留下來，不讓我回家，還要找家長談話。更怕老師把我的班長給撤了。過了一會兒，果然被我猜中了。張老師説道：“給我寫一份反思。”不！我早知道是這樣，那我肯定把被子疊好一點了。現在我一想起這件事就覺得張老師很嚴厲，動不動就讓我寫檢討，不過這也能提高我的寫作水平。但也讓我又後悔又害怕又生氣又傷心又慚愧啊！
有時候，張老師也愛搞一下“假嚴厲”騙我們：那一次，張老師走進教室，一下子又説我們太吵，一下子就給我們佈置了堆積如山的作業：“抄課文”！我臉色蒼白，想：張老師葫蘆裏賣的是什麼藥啊？好像被魔鬼附身了一樣反常。坑人是吧？平常哪有那麼多啊！就算我們再吵也沒那麼多啊！再説了，我也沒吵啊！還冤枉我。如果真的那麼多，那我抄到三更半夜都抄不完啊！正當同學們很傷心時，張老師又突然説：“看在你們不吵的份上，就不用寫了吧。”我們歡呼起來！但真是被“騙”暈了：幹什麼嘛，當我們是玩具來玩弄我們啊？原來，張老師是想讓我們寫作文啊！這也太會“騙”了吧！
張老師慈祥、嚴厲、騙人……一切付出都是為了我們好的，所以，我們一定要努力學習，將來報答張老師！
六年級小學生作文 篇4
今天是晴空萬里啊。我下樓去花園裏走一走，走到網球場旁的游泳池裏玩（池裏沒水）。玩着玩着，忽然看見對面一個角落裏有一個小洞。這是什麼洞？螞蟻洞？老鼠洞？我這樣想。細看好象有什麼黑黑點點在動，走近一瞧，原來是一羣螞蟻從那個小洞裏出來了，看來這是一個螞蟻洞啊！不過螞蟻嘴裏好象有什麼東西，仔細一看才知道是一些小米粒。“它們在幹什麼？搬家嗎？”我自言自語，“如果在搬家的話應該會下大雨的……”果然，螞蟻們搬走不久之後，萬里無雲的晴天轉為了毛毛細雨，而且雨越下越大，我趕緊跑回了家
真是：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”啊！
六年級小學生作文 篇5
中秋團圓夜是我們多少個家庭所盼望的一天啊！可惜，不論如何總是會有很多家庭不能夠在中秋這個團圓的節日裏面吃一頓團圓飯，真是個不開心的事情啊！
仰望蒼穹，繁星點點，一輪明月高掛。滿懷期待的等着晚上的中秋團圓夜。
搬來椅子坐在庭院中，望着滿天的星星，但卻沒有月亮柔和的光來撫摸它們。今夜的月亮還沒有出來，是否有幾分寂寞？是否有幾分淒涼？但是我相信“但願人長久”的美好願望。過了許久，出現了柔和的月光，“月亮，月亮”終於出來了。
中秋是中國人的節日，是每個思念家人的節日。不知道那些還在他鄉的遊子們，是否在這一輪明月中深深抒發對家鄉的思念，對家人的懷念，是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情感。
想到這兒，思緒斷了…
不知是與天俱來的感性，還是對父母的感謝。在今天，在中秋，在月下，我留下了兩行熱淚。
不知不覺，天已經寒了。可我還沒有睡意，望着這美麗的夜空，望着這皎潔的月亮。希望在下一年的中秋節中每個人都可以回家陪伴自己的家人，一起聊天，一起欣賞月亮…
中秋團圓之夜真幸福，可以一家人熱熱鬧鬧的在一起暢談，這是許多身在異地的人羨慕不已的事啊！
六年級小學生作文 篇6
“我……真的能考上一中？”
“嗯，以你的智力，再勤奮些，進一中沒問題，到時候再看看能不能進實驗班……”
我的寫作老師在QQ上是這樣説的，在寫作課上也是這樣説的。
可我總是不爭氣地想：以我的智力……勤奮……努力……我，可以嗎？……
每每這時，老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵我，為我加油。
我真是個不自信的孩子，至少我是這樣想的。
仔細回想，我曾努力過，但是——我未曾竭盡全力。我，上課從不聽講，很少記筆記，很少微笑，經常低着頭走路，從不與陌生人搭話，考試上很少檢查，成績一塌糊塗。
是的，我不是個乖孩子。他們都失望了，數學老師，英語老師，甚至於，我的.朋友們……我害怕，下一個會不會是——我的寫作老師。
我早已習慣眾人的冷嘲熱諷，可是我怕，他們失望的眼神。
那是我的曾經，九歲的我，什麼都不懂的我。
再後來，我的摯友寶寶在畢業典禮那天，對我説：“‘果而’，我們長大以後要成立‘寶寶工作室’，我們一起畫漫畫，一起圓夢……三年後，我們一中見……別忘了你‘最初的夢想’……”
一中……我夢想中的……一中？！
就算是，為了父母，為了馮老師對我的期望，還有你，寶寶，也為了我自己——努力吧！
因為你們，我內心充盈了自信與希望，當我寂寞時，想到這一幕幕，嘴角也會露出會心的笑容；每每空虛時，想到這些，也會淡淡微笑着，仰望天空。
於是，我的字典裏漸漸地多了夢想與堅持這兩個詞。
寶寶，我最好的朋友，我們一中見！
我輕輕地對自己説：“果而，你要加油！！！……”
六年級小學生作文 篇7
涼風習習，秋雨綿綿，轉眼間，秋天來了。在這個美麗的節日裏，月亮又大又圓，是個賞月的好時機，我與爸爸媽媽一起中秋賞月。坐在老滕椅上，拿着蒲扇扇風，吃着香噴噴的月餅，聽着有關嫦娥的古老的神話，這種意境別提有多美了。
太陽西下，夜晚悄悄地來臨。直到最後一縷金燦燦的陽光消失在山頭，被夜晚所籠罩，取而代之的是一絲絲皎潔的銀光。月亮漸漸升高了，它顯的如此清晰，如此明亮，就像是從天空長出來的一般，是天空中最為璀燦的一顆明珠。慢慢的，月亮被那一絲絲浮雲所包圍、纏繞，散發出一種種神祕感，有似一位害羞的少女。我注視着月亮，只見它徐徐穿過一層又一層輕紗般的浮雲，緩緩向上爬，變的越來越高，終於到達了最高點。雲層不再遮住月亮那含有迷人魅力的臉，月亮也不再害羞，盡情的展示、綻放。“小時不識月，呼作白玉盤”，月亮不就像詩中所説的銀光閃閃，像一個巨大無比的白玉盤嗎？它撒下了美麗的銀色光澤，星星也因此明亮起來。月亮和星星照耀着大地，為大地穿上了夢幻般的新衣。柔光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得格外寧靜而美麗。
賞月的人們漸漸都離去了，只有我和爸爸媽媽還在屋外，陪伴我們的還有明月和星星。我望着那輪明月，不禁想起了故鄉，故鄉的親朋好友，一陳酸楚溜上鼻尖。誰能不為這美景而讚歎？又有誰不會想起自己的家鄉？明月啊明月，你能使我想起故鄉，又能在什麼時候“照我還”呢？
中秋是一個美好的日子，中秋的月亮更是美極了。我愛中秋，更愛中秋的月亮！
