三年級抒情作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級抒情作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級抒情作文1
最近，我心裏多了一個小祕密，每次想起它，我的心裏就像有一條小蟲子在咬，特別難受......
兩週前，體育老師給我們佈置了一個任務，每天回家跳繩，做仰卧起坐，吹氣球。第一天，我順利地完成了任務。可到了第二天，作業很多，我速度又慢，做完作業都快九點了。媽媽催我趕快洗澡睡覺，我也又困又累，心想：今天沒做可以下次補嘛！這樣想着，我安心地進入了夢鄉。沒想到第三天下午上體育課時，老師問大家有沒有完成任務，大家異口同聲地回答：“完成了！”只有我的聲音最小最弱。老師又問：“誰沒做的，舉起手來！”看到老師嚴厲的目光掃過每個同學的臉，我的心怦怦跳起來，背上彷彿有千萬只螞蟻在爬，再看看周圍的同學，大家都沒舉手，想到我一舉手大家都會看向我，笑話我，我舉到一半的手又慢慢放下了......
這個小祕密，藏在我心裏，一想起它，我的臉就火辣辣地發燙。成長的路上，它時時刻刻提醒着我，誠實最重要，犯了錯，要勇於承認，知錯就改，撒謊的行為真不光彩！
三年級抒情作文2
尊敬的任老師：
大家都説，任老師是一個不折不扣的“壞蛋”。是啊!兩年前，接觸您時，您讓我們一個下午寫兩篇文章，我們不適應，認為那是“魔鬼訓練法”。
老師，我每天接受您的“早晚背讀”法。我也是抱着懷疑的態度每天堅持“背讀”點兒東西。現在回想，我也不相信自己能完整“背讀”《大學》、《道德經》、《論語》……這些難啃的“硬骨頭”!
“學習就是不斷自我挑戰過程”，班裏陳慧熒、李英“背讀”非常棒，小學的背完了，您鼓勵她們背《初中生必背古詩文》;可誰也沒想到他們不到半期就剩下了四五十頁。我不服，繼續挑戰自己，成功“背讀”了白居易的代表作《琵琶行》、《長恨歌》，還有《出師表》、《醉翁亭記》……
現在畢業了，三節課時間完全可以寫出兩篇文章!六年級，故意星期四下午不及時交作文、週記，留在學校，我感覺是一種幸福，為什麼呢?因為在學校，可以切切實實地再學習一會兒……
歲月如歌，感謝老師的“有心插柳”，我永遠不會忘了您!
三年級抒情作文3
書是人類最好的朋友，我們的成長離不開書。我喜歡書，在家的時候、等待的時候、煩躁的時候，讀上一會兒書，我便覺得又快樂又滿足。
有一次，我去書店裏逛逛，忽然看見了一套名叫《奇境貓王》的書。我最喜歡看動物類的小説，也非常喜歡毛茸茸的小動物，當我看到封面上那隻可愛的小貓時，就忍不住停下了腳步。翻開書，看了幾頁，裏面揮舞着魔法棒的小貓立刻用“魔法”把我帶進了一個奇妙的世界，讓我覺得特別有趣。當時那套書只剩下四、五冊了，一、二、三冊已經賣完，於是，我立刻用零花錢把剩下的兩冊買了下來。在那以後，我經常去書店找那套書的前幾冊，卻一直沒有找到。直到幾個星期之後，有新書到了，我終於找到了朝思暮想的書，我立刻用零花錢買下它們，歡天喜地地抱回家，打算好好地看。
我每次出去旅行的時候也會帶上一本書，在候機廳裏、在飛機上、在旅店中……等待總是令人難受。自從我學會了閲讀，在等待的過程中，讀書是一劑良好的安撫藥，讀上幾頁，我便被書中的內容所迷住，心中也不再着急，等待也不那麼漫長了。
我喜歡讀書，不僅是動物類的小説，我還喜歡看偵探類、科學類、文學類的書，古人常説：“一日無書，百事荒蕪。”愛讀書，讀好書，把書當成我最好的朋友，在閲讀中成長，這就是我和書的故事。
三年級抒情作文4
去年，我踏入三年級的教室，迎來了新的班主任謝老師。在這一年裏，我深深的體會到了謝老師為我們辛苦操勞。給予我們關愛，交給我們知識。在遇到困難時給我勇氣。在這裏我想對你説：“謝謝您，謝老師”。
記得有一次，學校舉行經典誦讀的比賽，需要一位同學朗誦開場白，經過您的再三選擇後來決定由我來朗誦這段開場白。這是我做夢也沒想到的。因為缺乏自信缺少鍛鍊，我的聲音總是帶着絲絲的膽怯。是您一次次的鼓勵給了我勇氣和膽量，讓我自信的登上了舞台。
這一年來，您每天都帶着燦爛的笑容來給我們講課、分析難題；要是有個別同學不會做，您又會耐心、認真、一絲不苟地給他分析；上課時，您又是那麼的嚴厲有加，只要我們一做小動作、分了心，您就會嚴厲地看着我們，直到我們聚精會神地聽課，您才會專心致志地又開始講課；您總是默默地為我們付出，不辭辛勞的為我們改作業。記得有一回，週末回家作業抄寫單元詞語，我們班有近二十多個同學出現了少抄、漏抄的現象，老師用她的“火眼金睛”把同學們出現的問題一一指了出來。這個時候我不得不佩服謝老師對工作的認真，對我們學習的負責。一個個詞語的檢查這是多麼大的工作量啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您就是那一支明亮的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我代表全部被您教導過的學生説一聲：謝老師辛苦了，謝謝您！
三年級抒情作文5
上課了，老師對大家説：“今天我們講《鄧媽媽補睡衣》。”
老師讓大家讀課文：“鄧媽媽70多歲了，她戴着老花鏡，安詳地坐在椅子上給敬愛的周總理補睡衣，睡衣上已經有好幾個補丁了……”讀着、讀着，我彷彿看見了穿着帶補丁睡衣的周總理，正坐在椅子上看書。漸漸地，眼淚模糊了我的眼珠。這時，老師問大家：“學了這課，有什麼感想？”同學們一個接一個談了自己的想法。老師頻頻點頭，稱讚大家説得好。最後老師問到我，我慢慢地站起來，低着頭輕輕説：“周總理這麼大的年紀，這麼大的領導人，在生活上這樣艱苦樸素，可是我——一個三年級的小學生卻總認為自己是獨生子女，愛和同學們比吃比穿。看見有的同學穿着好看的裙子，漂亮的衣服，回去就讓媽媽買。吃飯時也總是不吃這，不吃那。想自己，比總理，我越想越慚愧，越比越慚愧。”聽了我的發言，老師表揚我講出了真實的思想，並對大家説，學習語文就要這樣聯繫思想。
下課了，我還想着《鄧媽媽補睡衣》這課書。我決心向周總理學習，從小養成艱苦樸素的好作風。
三年級抒情作文6
轉眼間，十二年過去了，十二年的養育之恩，我永生難報。您的白髮是越來越多，從那飽經風霜的臉上，我似乎看到了您這十二年來為這個家付出的一切。今天，我要説出一句深藏在我心底的話：“爸爸，您辛苦了！”
回想起三年級的那一次英語期末考試，我因為粗心被減掉了十三分，本以為這次回家我死定了。回到家時，我垂頭喪氣地把試卷遞給了您，準備捱打，可您非但沒有打我，還撫摸着我的頭説：“考不好沒有關係，只要你能從其中吸取教訓，下次爭取考好就行了。”我聽後，十分感動，按照您的話去做。果然我的英語成績大有提高，我可真感謝您啊！
還有一次，我不知為什麼突然得了鼻炎，每天鼻子十分難受。您知道後，於是每天帶我出去運動，時間久了，我的鼻子總算好了，這可多虧了您啊！
爸爸，我想對您説您辛苦了！
總評：
這篇作文寫爸爸對小作者的關心，沒有從概念出發説空話，而是寫了兩件具體的事情，一件是對小作者學習上的幫助和鼓勵，一件是帶動小作者加強身體鍛鍊，由於內容具體，讀者對爸爸的瞭解也就比較具體。敍事作文就要這樣，説具體事，不要説空話。
三年級抒情作文7
我出生在一個很普通的家庭中，爸爸和媽媽在一個普通的崗位上班，但我卻過得非常幸福。
首先來講講我們的一家之主——爸爸吧。我的爸爸是一位合格的銷售員，他工作很努力，每次到家，雖然他已經筋疲力盡了，可他還總是拿着電話聯繫客户呢！而且，他還是一個戀家人，不管工作多忙，也不管外面客户多麼盛情地邀請，他總是下班後立刻回家。他總是笑眯眯地説：“無論是美味佳餚還是山珍海味，都不如你媽媽的手藝好吃呢！”
接下來，介紹下我們家的合格大廚——媽媽吧！她可是我們家的“心願大師”呢，每次都能實現我們每個人的心願，而且她心地也特別善良。記得那是一個被黑沉沉的烏雲籠罩的晚上，一位老爺爺正慢悠悠地走在馬路上，突然，他滑了一跤，一下子摔倒了。我的媽媽看到了這一幕，她趕緊丟下籃子，急忙地跑過去扶起老爺爺，把老爺爺一步一步地扶回了家。這位老爺爺為了表示感謝，還送給了我們許多大蘿蔔呢！媽媽常和我們説：“對老人要有一顆善良的心，對同學要有一顆熱情的心，對老師要有一顆感恩的心，對家人要有顆戴德的心，這樣大家才會喜歡喝關心你啊！”
而我卻是我們家的小淘氣呢！還記得那次，我因為和小夥伴們玩捉迷藏，結果不小心踢壞了鄰居家的罐子，好在通過我的誠心道歉，鄰居叔叔沒有責怪我。從那以後，我做什麼事都會小心謹慎，淘氣的小毛病也改了不少呢！爸爸媽媽都誇我懂事了呢！
瞧！這個三口之家多麼温馨，我愛我家！
三年級抒情作文8
親情是無私的，親情是偉大的，親情更像春雨般滋潤着我們幼小的心田。
記得有一次，我早晨起牀後，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時候，媽媽對我説：吃完飯後檢查一下書包，別忘了東西。我沒有回答。聽見沒有！媽媽繼續追問。我不耐煩地説：我知道了！雖然我嘴上答應了，但是我左耳聽，右耳出。根本沒放在心上。吃完飯後，我直接揹着書包跟媽媽拜拜就走了。結果到了學校後發現語文試卷不見了，正在我不知所措的時候，媽媽拿着語試卷走了過來，對我説：你下次再忘記帶作業，我就不幫你送過來了！瞬間，我覺得特別丟臉，臉都氣紅了，有點氣媽媽，在同學面前不給我流面子，但是接下來的事，讓我更加領悟到父母的愛。
一天晚上，我突然發燒了，媽媽發現後，跟爸爸説了，爸爸趕緊開着車帶我去了醫院，當我醒來的時候，已經是在醫院了，我茫然地問了媽媽發生了什麼，媽媽説我發燒了。
爸爸揹着我跑上跑下，掛號、化驗、拿藥、他們累得滿頭大汗，看着他們焦急的樣子，我這時深深感受到了父母對我的愛。
我現在非常愛我的爸爸媽媽，因為他們用無私的愛温暖了我。
三年級抒情作文9
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮豔無比的桃花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
我家陽台上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準備冬眠似的，惟獨我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風對抗着。這種精神讓人敬佩不已。在這麼多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數量特多，象繁星那樣多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔細一看，每個爪子的末尾都稍稍一鈎，似少女的捲髮，又象蘿蔔絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪裏有它，哪裏就有淡淡的香味。這香味引來了採花粉的蜜蜂，它們快樂地採起花粉來，那聲音彷彿一曲優雅的小曲，讓人心曠神怡。
多麼可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節裏，它不僅帶來了一絲“活氣”，而且給人一種奮發向上的'力量，菊花的精神將鼓勵我不怕困難，努力向上。
三年級抒情作文10
我生活在一個幸福的三口之家，我在愛中長大，父母給我的愛是廣博無私的，這種愛常常讓我感動不已。
記得，有一次，我早上起來的時候覺得有點頭暈，媽媽用手摸了摸我的額頭，覺得有點燙，就馬上給我量了個體温，38.5度，有點發燒了。爸爸立刻跑到藥店，給我買了退燒藥，退熱貼，用温水給我服下，媽媽時不時地囑咐我喝温開水，注意我的體温變化。
到了晚上，我把吃下去的東西都吐了出來。媽媽又給我量了體温，39.5度。爸爸媽媽見吃藥沒有效果，就趕緊開車送我去醫院。醫生診斷出來是急性扁桃體炎，要掛吊針。皮試的時候我很害怕，媽媽不停用温柔的聲音安慰我，讓我覺得打針也不那麼痛了。吊針整整掛了五個多小時，期間，爸爸為了讓我有胃口，跑去買了餛飩、麪包等食物。媽媽在一旁給我講故事，為我解悶。他們一直陪着我，等到吊針掛好都已經是半夜了。回到家，他們讓我好好休息，自己卻不睡覺，他們用冷毛巾一遍一遍地給我敷額頭，直到燒退了他們才沉沉地睡去。
父愛如山，母愛如海，這讓我想到了一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”長大後我一定要好好報答他們。
三年級抒情作文11
雖然微子從小隻有奶奶的陪伴，但是微子每天依然過的很開心，因為奶奶總會給自己講很多有趣的故事。
但是快樂的日子很短暫，微子的奶奶突然去世了，這對微子來説是一個很大的打擊，以後再也沒有人給自己講故事了，只剩下自己一個人了。
微子頭上裹着一個白布，低着頭，淚水像斷了線的珠子往下流。看到這悽慘的場面，在場的人們都哭了。有的一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的默默地哭，有的甚至哭出聲來。
一位老爺爺走過去，把微子摟在懷裏，一邊給她擦眼淚，一邊説：“孩子別哭了，會傷着身體的!”老爺爺説着説着自己也流下了眼淚。一位阿姨走過去，摸着微子的頭説：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛着你，孩子你要堅強啊!”姥姥站在一旁，臉上也寫滿了同情和憐憫，嘴裏不停地説：“多麼可憐的孩子呀!………”
送走了奶奶，微子由於太傷心，經受不住這樣的打擊，所以生病了。後來，我舅舅(是個醫生)知道了微子生病的事，就主動免費給她開藥、打針，還給了她一些零用錢，舅舅對她説：“回去別忘了吃藥，這些錢你拿去教學費吧。”左鄰右舍也都伸出熱情的手，有的幫她洗衣服，有的給她端上一盤熱騰騰的水餃，有的……由於人們的關愛，微子的病漸漸的好了。
過了一些日子，微子又被一個好心人收養了，她又有了親愛的爸爸、媽媽。
愛!讓她又擁有了一個幸福温暖的家。愛!讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂地成長。
三年級抒情作文12
我媽媽是一個平凡的人。從我上幼兒園開始就一直陪着我，她對我的愛也是非常普通的愛。
我參加課外培訓班，媽媽都會同意，儘管爸爸有時會反對，但媽媽也會堅持給我報名參加。爸爸工作很忙，平時都不太關心我的學習和生活，所有的事都要媽媽來做。我字寫得不好時、坐姿不正確時，媽媽都會嚴肅地指出我的錯誤，批評我態度不認真、甚至有時還會發脾氣打我。我考試考得不好時，媽媽會罵我，也會幫我找原因，找類似的題目讓我多練，希望我下次努力考出好成績。
媽媽不僅在學習上關心我，在生活中對我也照顧得無微不至！
我每天都要去參加游泳訓練，每次媽媽總會給我帶一些點心和牛奶，在去游泳館的路上讓我吃掉，有時候吃不完，媽媽會嚴厲地“命令”我吃完，否則不許游泳，我含着淚水不情願地全部吃完。一開始我也覺得沒什麼，但和我一起游泳的小朋友有時遊着遊着會肚子痛，而我一次也沒痛過。
我恍然大悟，我知道媽媽那張嚴厲的臉後藴藏着什麼了……
三年級抒情作文13
星期三中午放學，我正要出校，突然下起了大雨，幸好媽媽給了給我帶了一把雨傘。
我走出大門，看見一個老婆婆沒打傘正艱難地向前走着，她那瘦弱的身體讓我不由得想去幫助他，可如果我把雨傘給老婆婆，我用什麼回家呢？突然，我想出了一個辦法：把傘給老婆婆，我再把手帕頂在頭上飛快地跑回家。
我趕緊跑過去一看，原來是個盲人老婆婆。我説：“老婆婆，你出門怎麼不帶把傘呢？”老婆婆説：“我是個盲人，也不知道天氣怎樣，就沒有帶。”“老婆婆，我把傘借給您吧？”老婆婆驚訝地説：“你把傘借給我，你自己怎麼回家呢？”
“我可以用我的手帕回家，我的手帕很大的。”“如果今天我用你的傘了，又怎麼還給你呢？”我説：“那你家住在哪兒？”老婆婆説：“幸福小區一樓118號。”
我説：“我每天上學都經過這裏，我可以到您家去找您。”我看天色也不早了，就匆匆地跟老婆告了別就回家了。
走在回家的路上，我心裏美滋滋的，原來幫助他人是這麼快樂的一件事啊，那我以後就經常幫助那些需要幫助的人。我想：只要人人都及時伸出援手去幫助身邊的人，那我們的生活肯定是另一番和美、快樂的景象。好期待那一天的到來！
三年級抒情作文14
記得當年我揹着書包第一次走進校園，來到一（3）班時，講台前站着一位瘦瘦高高的老師，那就是我們的班主任顧老師。短短的頭髮，戴着一付眼鏡。別看她瘦瘦的，她的精神可好着呢！顧老師的眼睛是一本書，當同學們認真回答問題時，我從這本書中讀到了三個字：“你真棒！”，當有同學上課開小差時，我讀到了“不可以……”
每當天氣要降温時，她總會發短信關照我們多穿點衣服，小心感冒！在“甲流”流行期間，她總是囑咐我們吃些預防藥。記得去年，我得了肺炎在醫院裏掛鹽水，全家都很着急。顧老師得知後，幾乎每天都發一條短信詢問我的身體狀況。
我是一個少言少語的孩子，下課時經常一個人坐在座位上。顧老師走過來甜甜地對我説：“出去和同學們一起玩吧，把你的快樂與大家分享！”現在我的朋友越來越多了，這要感謝顧老師的那一句話！
三（3）班是個快樂的班集體，我們一同遊戲，有快樂共分享；三（3）班是個團結向上的集體，正因為有了顧老師才有了這個班級，兩年多來顧老師處處關心愛護着我們，顧老師愛我們，我們更愛顧老師。
三年級抒情作文15
媽媽，我知道您漂亮，有着棕色的捲髮，打扮時尚，彎彎的眉毛下長着一雙大大的水靈靈的眼睛。但是，您心靈深處的百寶箱中，為什麼還藏着一個不好的寶物——拿我的短處去和別人的長處做比較？我不想這樣，也請您不要生氣，耐心聽我講講，好嗎？
媽媽，您還記得嗎？那一次，我表姐被您叫來吃飯了，您對錶姐笑笑，又用冰冷的眼光瞪了瞪我，説：“你看你表姐，一點兒都不挑食，再看看你，吃着飯還看着電視，又挑食，為什麼把葱花挑出來，多向你表姐學習！”哎！媽媽您不要再挑我毛病了，別告訴我您真不知道表姐是個數一數二的大胖子，比我重好幾斤呢！哎！我雖然依然保持微笑，但您沒感覺到我內心是多麼難過嗎？晚上睡覺時，我用被子捂住頭痛哭起來，慢慢地進入了夢鄉，枕頭上留下了一絲淺淺的痕跡。
還有一次，弟弟來了，帶着作業。他和我很快地寫完了，弟弟在那裏搭積木，壘成了一座寶塔，媽媽走過來，鼓着掌説：“真漂亮，真漂亮！給一個‘棒’！”媽媽又見我在那裏發呆，狠狠地説：“嘉嘉！你看看你弟弟做得多好，你就在這發呆！沒事幹了，沒事幹出去！多學學你弟弟，比你小還比你乖！”哎！媽媽，請您別説我了，我忍着沒和您頂嘴，其實心已經在哭了。
媽媽，我才是您的孩子，請您以後多誇誇我吧，不要讓我失去信心。媽媽，以前我都沒有機會向您説，今天，我就想對您説：“媽媽，請您別挑我毛病了，多鼓勵我，愛我吧！”
