【精品】假如我是三年級作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文10篇，歡迎大家分享。
假如我是三年級作文 篇1
剛看過《白雪公主》這部名著，我被其中的白雪公主深深吸引，幻想着能變成她，想着想着，視線模糊起來……
“哇！國王，是個公主。”一個侍女大聲喊道。霎時，一個‘英俊瀟灑’、‘玉樹臨風’的老頭慢慢悠悠、顫顫巍巍地走來。“是公主？”那老頭硬邦邦地擠出了一個笑臉説。一邊一個美麗女人笑着説：“哈哈，長得老漂亮了！像我。”汗，還有比這傢伙還不要臉的麼？……“就叫白雪公主吧！”終於爆出重要的一句了，比我媽都絮叨，格林兄弟怎麼寫的童話！
過了很久，王后死了，那老頭不僅不傷心反而又找了一個！（我在心裏鄙視着他），從此我的‘好日子’開始了……
在這裏我要聲明一下，以防大家被欺騙：王后那個魔鏡其實就是一個能定位，能辨別人美醜的小玩意。
從我七歲開始王后才算暴露本性。
她嫉妒我的美貌，讓獵人去刺殺我，我的心怦怦跳，裝出可憐巴巴的樣子，儘可能感動他，不讓他殺我。她又千方百計地害我，幸好遇到那七個帥哥（暗暗懷疑格林兄弟的審美）。
有一陣，我的大腦一片空白，醒來時正看到一位侏儒摟着我，噘着那厚厚的大嘴脣子要親我！我啊的一聲醒來了。
還好還好，一切都平安無事。
假如我是三年級作文 篇2
假如我是老鼠，我要當上老鼠王。發佈命令，讓所有的老鼠到我這來開一次會。集會上，我説：“以後所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地説：“我的話還沒有講完，你們急什麼？來人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”過了一會兒，場面便安靜下來。我拿起一張紙，宣讀着下面的內容：
1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。
2、周圍有閉路電視。如果哪一隻老鼠偷吃人的食物，閉路電視會錄下來，找到這隻老鼠，然後把它丟進垃圾桶裏支，讓它用餐。
全國老鼠聽了我的説的話後，覺得自己又再接受新的命令。我又接着説：“現在，你們快去捕捉害蟲！……”
假如我是三年級作文 篇3
假如我是一位小仙女，那該有多好啊。這段時間，許多人都感染了H7N9這種病毒，如果我是一個小仙女，我會使用我的魔法，讓得了這種病的人馬上痊癒，不再讓這種病毒蔓延，讓家庭留住歡聲笑語。前幾天，四川發生了大地震，如果我是一個仙女，我要飛到四川，用我的魔法，拯救那些受災的人們，讓他們可以儘快重建家園。
假如我是一隻啄木鳥，那該有多好啊。夏天，森林裏的樹木既粗壯又茂盛，可是總有一些害蟲出來破壞樹木。假如我是一隻啄木鳥，我要阻止這些害蟲，讓森林裏所有的樹木全都恢復健康，給我們帶來一片綠蔭，也讓小鳥們在森林裏能有一個安穩的家。
假如我是森林裏的一棵大樹，那該有多好啊。我會盡我全力為人類清新空氣，為人類做出巨大的貢獻。在我的心裏，祖國就是我們的媽媽。
假如我是天上温暖的.太陽，那該有多好啊。有些地方經常發生水災，假如我是太陽，我就會用我強烈的光照耀災害的地方，讓水災遠離人類，讓幸福陪伴在人們的身邊，永遠不會有水災的降臨。
假如我是三年級作文 篇4
假如我是一張紙，一張服裝設計師筆下的設計紙，我會在設計師的筆下，出現一件件新穎別緻的衣服，讓設計師不可思議的想象力充分地表現出來。然後，設計師就會按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當人們穿上舒適的衣服時，我也為能夠出一點微薄之力而感到高興，心裏甜滋滋的。
假如我是一張紙，一張學生作文本上的作文紙，我要在學生的筆下，在他敏鋭的思維中，在他蒐集的優美佳句裏，寫出一篇好文章，無數個引人入勝的人物頓時躍然紙上。讓老師在作文後面批上一個鮮紅的“優秀”，讓家長看了之後讚不絕口!
假如我是一張紙，一張畫家畫板夾着的圖畫紙，畫家就會帶着我一起遊覽祖國的山山水水，到桂林灕江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹瀑布，這樣，畫家就會充滿靈感，在我身上畫出一幅美麗的畫兒。當人們豎起大拇指稱讚這幅畫時，我也為畫家感到高興、欣慰。
一張紙雖然很平凡，但有時卻可以在它上面完成一項偉大的事業。我願意像紙一樣，無私無畏地站在自己的崗位上為人民服務!
假如我是三年級作文 篇5
想想就為那一打厚厚作業發愁啊！但是如果我是哈利波特，我將會用我的魔法把這些作業給變成記憶蛋糕給吃下去。
假如我是哈利波特，我會騎着光輪20xx，帶上魔法棒飛向新家坡，我顧不得觀看這美麗雄偉的風光，你可知道我在找什麼麼？噢耶，找到了，一位白髮蒼蒼的老人，正在凝視着一幅梅花圖，他如一棵鬆正在那裏一動不動的站在哪裏，飽經風霜的臉上寫滿了憂傷，那不是-梅花魂課文中的老爺爺麼？我明白了，他是在思念祖國思念親人啊！我立刻揮了揮手中的魔法棒將老人送到了我們祖國的首都北京，讓他和他的親人家人在一起，圓了他的回國夢。看到他愉快的笑容，我又愉快了開始了新的旅行了。
假如我是哈利波特，我將會飛到墨西哥看一看，在哪裏我會找到一個男孩，他衣衫襤褸，坐在一個皮鞋匠老闆家的過道里。哦，這不是凡卡嗎？我練忙停下來，輕輕地對他説：“小凡卡，跟我回到你爺爺身邊吧！”我帶你飛回家。
假如我是哈利波特，我會帶着不幸者的同情和幫助了的快樂飛翔，飛去需要我的地方，我會讓世界變得更加和平，讓人們變的更加善良，讓世界充滿陽光……
假如我是三年級作文 篇6
假如我是發明家我會為老師發明發明不疲倦機，因為老師常常為同學的退步而疲倦，晚上睡不好覺每天早上起來都有兩個熊貓似的黑眼圈，同學們看了都以淚洗面，如果我發明了不疲倦機老師就會精靜神神地為同學們上還每一節課，更不會看見老師那憔悴的樣子。
假如我是發明家我會為白血病患者們發明如愛心自動捐款機，只要世界上沒有愛心的人他的錢都會自動飛如愛心自動捐款機裏，捐款機裏的錢就會趁半夜三更大家睡覺時飛入白血病患者的牀邊，這樣白血病患者們就會有一線生機。
假如我是發明家我會為老百姓發明搖錢樹，只要你有愛心，只要你會感激別人，不管你有多大困難在搖錢樹前一五一十的把你遇到困難的事情經過在心中默默的説一遍，再把搖錢樹搖一搖就會實現你的願望和幫助你。
假如我是發明家我會為祖國發明神舟8號神州9號，讓神8在空中灑豪情，讓神9載着中華民族的希望飛向祖國的藍天。
假如我是發明家……
同學們好好學習吧！快讓這一個，兩個，三個……甚至一萬個的假如成為現實吧！
假如我是三年級作文 篇7
假如我是一隻小鳥，我可以在天空中翱翔，還可以和爸爸媽媽在森林裏的樹木上築巢，每天晚上都睡在温暖的巢穴裏。土裏還有許多蟲子，能讓我們每一頓飯都吃的很飽。
可是，有一年，有人拿着電鋸和斧頭來到了我們的家——大森林裏。他們把我和爸爸媽媽築巢的樹木都砍光了，把砍下來的樹木做成了一棟棟房子，做成了各式各樣的工具，做成了應有盡有的傢俱。可是人們總砍伐樹木，導致我、爸爸、媽媽還有我的親戚朋友都無家可歸，我們只好到處流浪，還經受了颳風下雨、電閃雷鳴等惡劣天氣，把我們凍得哆哆嗦嗦的。
我們流浪了三天三夜，來到了一座城市。在那裏，有一個小男孩想收養我、爸爸、媽媽和我的親戚朋友們，於是，他就問他的爸爸：“爸爸，我可以把這幾隻小鳥收養下來嗎？”爸爸説：“當然可以呀！”。他還經常餵我們一些玉米粒和吃的東西。他又向他的爸爸媽媽宣傳不要亂砍伐樹木，少買用木頭做的傢俱，也讓他的爸爸媽媽向別人宣傳不要砍伐樹木。於是，人們又種下了一棵棵樹木，幾年以後，樹木長出了嫩綠的枝條，我們又可以搬進新家了。
為了感謝這個小男孩，我們有的時候會去他家陪他一起玩一會兒，還有的時候，我們會叼來一些水果給他吃。
假如我是三年級作文 篇8
假如我是一張紙，我希望小主人在我身上畫出最美最美的花紋，願小主人成為一位美術家。
假如我是一張紙，我希望小主人在我身上做出最難最難的奧數題，願小主人成為一位數學家。
假如我是一張紙，我希望小主人在我身上寫出字跡工整的字，願小主人成為一位書法家。
假如我是一張紙，我希望小主人成為一位雕刻家，在我身上雕刻出形狀各異的衣裳。
假如我是一張紙，我希望小主人在我身上畫出五線譜，願小主人成為一位指揮家。
假如我是一張紙，我會悄悄告訴小主人，紙是重要的資源，要愛惜它，要珍惜它，説完這些我就沉睡了。
假如我是三年級作文 篇9
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鑽到巖縫裏去藏起來，好好睡一覺，然後找個地方邊品嚐微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊塗地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫着逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴，遊走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊裏的大魚，我絕不會被套進網裏。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網咬破。或者和眾魚一起鑽到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看着人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鑽進親愛的珊瑚姐姐的懷裏，看着大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦牀，跳上去又跳下來。然後和兄弟姐妹們到處旅遊，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是三年級作文 篇10
有人希望當工程明師家。，有人想當一名文學家，有人想當美食家，我要當一名發明家。
假如我是一名發明家，我要發明一種儀器，它可以把汽油變為原來的一百多倍讓地球的汽油變的更多，而且汽油的質量變得更好。
假如我是一名發明家，我會發明一種只用污水做燃料，排放氧氣的汽車，讓城市變得更美好，空氣更新鮮。
假如我是一名發明家，我會發明一種環保儀器，它把那些垃圾分成四大類，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是費舊電池，四是污水。這個機器可以把污水變為乾淨的水，把可回收垃圾變為寶物 ，把不可回收垃圾變為肥料，把廢舊電池重新制造，重新造出的電池使用壽命更長。
假如我是一名發明家，我會……
