精選三年級龍蝦作文彙總六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級龍蝦作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級龍蝦作文 篇1

今天，我和弟弟、還有一些小夥伴們一起去釣龍蝦。

我們到了河邊，拿了一根棍子，棍子上面繫着一根繩子和一塊肉，就放在水下釣了。過了一會兒，棍子動了動，我立馬把棍子一拉，一隻大龍蝦就落在我的手掌心裏了!

我一直連續使用這個方法，一隻只大龍蝦都被我釣了上來，我數了數，一共釣了好幾只。心裏真高興啊！

我的弟弟也學我一樣拿了一根棍子，棍子上面繫着一根繩子和肉，放在了水裏。不到一會兒弟弟就釣了許許多多的大龍蝦，只不過比我多幾隻而已。我不高興了，朋友們都非常羨慕我弟弟，弟弟可高興了！

朋友也學我弟弟一樣做也釣到了不少的大龍蝦呢！朋友們開心的`笑了！我弟弟也笑了我看他們笑的那麼歡、那麼開心、那麼高興、我也跟着一起笑，而且笑的非常歡快。你們喜歡釣龍蝦嗎？我可喜歡了，因為釣龍蝦可以幫我們找到無窮的樂趣！

三年級龍蝦作文 篇2

今天，陽光明媚，晴空萬里，是個好日子。

我和我最好的朋友一起去荒廢的田地裏捉龍蝦。我們活蹦亂跳地向目的地走去，不過一會兒就到了我東張西望，左顧右盼。突然，我看到一隻大大的`青蛙，它的頭是綠色的，身體是棕色的，眼睛非常大，黑溜溜的轉溜着。有一位朋友拿着木棍打了它一下，只見水花飛的老高像在半空中舞蹈似得，水花落下來了，青蛙一眨眼就無影無蹤了。我看到有幾位大哥哥過來，他們隨手就抓到了一隻青蛙，但是他們告訴我，這不是青蛙，是牛蛙。我和朋友很羨慕那幾個大哥哥一下子就能抓到牛蛙。我們商量了要一起去抓龍蝦。接着我們就開始分隊在田地裏找。我目不轉睛的盯着田地，不放過一絲動靜。快來看啊！有一隻龍蝦；只聽到朋友在田地的另一頭喊。我馬上飛奔地跑過去，看到一隻龍蝦正在用它的夾子在挖着田地裏的濕土，絲毫沒有發現有兩個人正在注意它。我和朋友使了個眼神，突然我們同時用手堵住它的去路，朋友馬上抓住它的尾部，只見它的夾子一直在不停地動，似乎想要夾住我們的手指，它就可以逃跑了，還好我們帶了塑料瓶，立馬把它扔進瓶子裏，它只能乖乖的呆在瓶子裏。我一回頭又看到一隻未成年的龍蝦，我用手一捂，就抓住了並迅速地把它放進瓶子裏了，我們就按照這樣的方法捉龍蝦。

到了下午五點了，該回家了，我提着龍蝦，哼着小曲走了。

三年級龍蝦作文 篇3

今天，爸爸帶我和姐姐去吃龍蝦。

到了那，我們下了車，就看見滿滿一大盆子的龍蝦，朝我張牙舞爪地揮舞着它的那雙大鉗子，黑得發亮的甲殼，長而細的須亂成一團，在這個大盆內躍動着。

“浩浩，想吃嗎？”爸爸忽然問到。“當然想吃啊，怎麼啦？”“想吃，就要幹活！”“幹活？”

“原來幹活是…………”“對，就是處理龍蝦。”大家應該都知道。因為我不會，所以爸爸便給我做了個示範：首先，把龍蝦的頭扯掉，並弄掉那些黃色的`東西，然後，把尾部中間的鱗片“連根拔起”，要連同一根莖扯出來，用涮子涮乾淨腹部，最後，用剪刀剪開背上的殼就完成了。嗯，不過如此嗎。

説幹就幹。我抓起一隻龍蝦，準備扯掉它的頭，結果沒抓穩，它反手就是一夾子。“啊！”我一聲慘叫，響徹雲霄。我一氣之下，把它那隻鉗子扯了，忘了“啊！”還有一隻鉗子…………

這一次坎坎坷坷的龍蝦之旅，讓我明白了勞動的辛苦。

三年級龍蝦作文 篇4

早晨，我還縮在被窩裏做着美夢。這時，爸爸忽然衝進來，大喊：“不好啦!我們家的龍蝦死了!”我一下子睡意全無，跳了起來，襪子都來不及穿就跑出卧室去桌子上看。啊!真的!只見那隻龍蝦的頭和身子都分開了，肉都不見了。

幾條小魚在它身旁游來游去。“難道是幾天沒餵食，餓死了?肉被小魚們吃了?太可惜了!”

這隻龍蝦是我兩個月前從小溪裏抓來的，那時它才只有我的小拇指那麼細。

抓它時，兩隻小鉗子揮來揮去，好像挺威風的。我把它和抓來的'小魚養在一起。我最喜歡它了，因為在那一羣小魚小蝦中，只有它我能一眼就認出來。

一個上午過去了，我還沒有忘記那隻龍蝦，殼也不捨得扔。爸爸把魚盆搬到陽台上曬太陽，我還想去看看那隻陪伴我那麼久的龍蝦。看着看着，我發現水草底下好像有什麼東西，正在輕輕地一動一動的。我扒開水草一看，咦，另一隻龍蝦出現在我眼前。它的殼從淡褐色變成了咖啡色，塊頭也比原來大了好多。它正揮着鉗子好像在説：“抗議!抗議!你竟然打擾我休息!”我看了看一旁的龍蝦殼，又看了看它，心想：哪來的不速之客?突然，我看見這位不速之客向龍蝦殼爬去，捧起蝦殼，戀戀不捨地看着。

我忽然間明白了：龍蝦沒死，它是換殼了!

我一開始的不開心全部拋到九霄雲外去了，忙對爸爸喊：“龍蝦沒死!它活過來了!哈哈哈……”這真是一隻“死去活來”的龍蝦呀!

三年級龍蝦作文 篇5

今天上午，我和爸爸媽媽一起去鵝湖公園捉龍蝦。

爸爸帶着我們來到捉龍蝦的地方，開始捉龍蝦了。我向湖面一看，哇！好多的龍蝦在邊上呢！爸爸順手捉了一隻大龍蝦，我漸漸地用手指去碰，可是我還沒有碰到就快速地把手縮回來了。我自言自語地安慰自己：“你看，爸爸都可以，你怎麼不能去捉呢？”我開始拿着一片楓葉漸漸地碰了一隻小龍蝦的身子，又漸漸地碰一隻大龍蝦的身子，才發現大龍蝦和小龍蝦都很安全。我把正在看爸爸捉龍蝦的'媽媽喊過來，讓媽媽幫我捉一隻小龍蝦。我大膽地用手指去碰，小龍蝦沒有咬我，也沒有鉗我，而是很安靜地呆在原地。我高興地對爸爸媽媽説：“要不我們抓幾隻龍蝦回家養吧！”可媽媽説：“龍蝦養在家裏養不活的。”於是我們把龍蝦放生了。

今天雖然我沒有把龍蝦帶回家，但是我感受到了捉龍蝦的快樂，我已經心滿意足了！

三年級龍蝦作文 篇6

今天我告訴你我喜歡吃什麼，好嗎？我喜歡吃雞肉，我還喜歡吃魚肉，我也喜歡吃絲瓜，但我最喜歡吃的還數龍蝦。你們知道龍蝦的樣子嗎？就讓我來告訴它的樣子吧。

整體看，龍蝦像一位大將軍，穿着一件紅色的盔甲，威武極了

再來看局部。龍蝦頭上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一樣閃閃發光。龍蝦的觸角長在眼柄上，眼柄上共有三對觸角，其中一對長長的.，像探測儀，時刻探測着周圍的環境。龍蝦的嘴巴尖尖的，長長的，它的牙齒長的地方與眾不同，你們知道它的牙齒長在哪嗎？我告訴你吧，長在胃裏。龍蝦的胸部的殼很堅硬，凹凸不平的，像大樹的皮一樣粗糙。它的腹部是平扁的，長着四對，它的螯是用來攻擊敵人的。龍蝦的尾巴張開後像一把扇子。在水裏游泳時就靠它的幫助。

它長年生活在深水裏，以植物碎屑、浮游小動物為食。它出生的頭一年要換十次殼，成熟後三年才換一次呢！龍蝦不僅肉潔白細嫩，味道鮮美，營養豐富，而且具有藥用價值，可以化痰止咳，助傷口生肌癒合，還可以防止腦動脈硬化。

你喜歡龍蝦嗎？

星語教育老師點評：

揚揚，老師忍不住要誇獎你了，因為這一次習作不管是語言的生動流暢，還是篇幅的長短都有很大的進步。“龍蝦頭部上的眼睛圓鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一樣閃閃發光。”“龍蝦胸部的殼很堅硬，凹凸不平的，像大樹的皮一樣粗糙。”這麼多形象的比喻，真是棒極了！螯對龍蝦來説可重要了，如果能補充介紹一下螯的樣子和作用就更好了。