【精選】三年級照片作文彙編7篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級照片作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
三年級照片作文 篇1
午後，温暖的陽光撒進了我的書房，我悠閒的翻着心愛的像冊，其中一張照片給我留下了深刻的印象。
照片中的我揚着手夠着一個五彩斑斕的泡泡，看我笑得多開心啊！周圍的'小朋友，有的在吹泡泡，有的在跟家長悠閒地逛街，還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走，有的在挑選商品，還有的在跟孩子一起玩樂，盡情歡笑。
看着這張照片，讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的土地，日本給我留下了深刻的印象。在商店裏，服務員非常禮貌地接待着每一位客人；走在大街上，行人非常禮讓，而且行人和汽車很遵守交通規則，從不違章；當你走在路上，你會發現，垃圾分類做的非常好。
雖然日本曾經給我們的國家帶來很大的傷害，但是，它還是有很多地方值得我們學習。
同學們，願意和我一起把我們的祖國變成世界上最好的國家嗎？讓我們一起行動起來吧，借鑑別國好的行為，讓我們一起來改變我們的生活吧！
這就是我心愛的照片和它背後的故事。看到它我就想起做好每一件自己該做的事，改變我們的生活。
三年級照片作文 篇2
在我的書桌上一直襬放着一張照片。它陪着我學習，陪着我成長。
這是一張合成的照片。照片上的我面帶微笑，雙手交叉於胸前。我的背後站着兩位英勇的鎧甲勇士，我也成了一位帥氣的.勇士。
聽媽媽講，這張照片是我四歲生日時媽媽在她單位拍的。媽媽的單位很簡陋，不漂亮，我的背後就是一堵紅色磚牆。我不喜歡這張照片，就把它一直夾在相冊裏。直到有一天，媽媽高興地説：“我給你做一張合成照片，你喜歡什麼背景呢？”我毫不猶豫地説：“鎧甲勇士！”於是我就有了這張我特別喜歡的照片。鎧甲勇士是正義的化身，他給了我無限正能量。我要好好學習，長大後當一名像鎧甲勇士一樣的人，保護地球環境，保衞人類和平。
三年級照片作文 篇3
在我家的相冊裏，有許多我的照片，每一張都有我美好的回憶。其中我印象最深的是，我兩歲時照的那張可愛的`單人照片。
那時候我長得又胖又白，一雙亮晶晶的大眼睛，笑起來臉上就會露出小酒窩。瞧！照片中的我笑得非常開心呀！照片中的我身穿紅色的外套，腳上穿着一雙棕色的波鞋，手裏拿着一個紅包（利是），臉上充滿了甜美的笑容，那個我可愛極了！
照片裏的我是在大埔文化廣場上拍攝的。那時候，文化廣場剛剛建好，每到假期都有很多人來廣場玩。暑假的一天，媽媽帶着我去廣場買了一個紅色的帶着長線的氣球，氣球在空中飄來飄去，美麗極了。我玩累了，媽媽給我買來酸奶讓我邊喝邊休息。
現在我漸漸地長大，可每當翻開小時候的照片時，心裏就充滿了甜蜜，因為爸爸媽媽給了我一個快樂的童年。同學們，這就是小時候的我，你們喜歡我嗎？覺得我可愛嗎？
三年級照片作文 篇4
翻開課本，一張舊照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。照片上，原本繁華的上海火車南站在敵人的炮火中化為虛有，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、坍塌的房屋和滿地的殘磚破瓦……一個大約一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，絕望地哭泣。他可能根本不知道發生了什麼，也許他正準備和爸爸媽媽去旅遊、探親，突然，飛機轟鳴，緊接着便是炮火連連，人們都四處逃竄，一片混亂，剛才還在媽媽懷裏撒嬌的他，頓時，失去了雙親，也許他們被擁擠的人羣衝散了，也許他們倒在了日本侵略者的炮火中……從那時開始，他的命運變得悲慘，他的人生被徹底毀滅。幼小的他不知道明天在哪裏？！從此，他成了一個孤兒，只能每天伸出黑乎乎的小手，沿街乞討。
也許就在某個風雨交加的夜晚，又冷又餓的他會餓死在街頭的某個角落裏……照片的年代離我們已經久遠，但歷史去鮮活地浮現在我的'眼前。我十分痛恨日本侵略者，直到現在，我仍然無法原諒他們。他們是一羣邪惡的魔鬼、殘忍的劊子手，他們炸燬了多少個幸福的家庭？讓多少人失去了親人，流離失所，流浪街頭？他們給人類帶來了多少災難呀！今天，我們祖國日益強大，但和平之花依然是那麼嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法制止戰爭，但我們能不斷壯大和平的力量。同學們，讓我們牢記歷史，不忘國恥，讓我們為了祖國的強大、世界的和平而努力吧！
三年級照片作文 篇5
媽媽總給我拍照片，小時候好多照片都是媽媽照的。
我一天一天的長大，媽媽拍的一張張照片都記錄了我的成長經歷。每張照片的背後都有一個故事，開心的、悲傷的、興奮的.……而我就有一個我一看照片就想笑的“故事”藏在照片裏。看，這張照片裏的小孩，爬在嬰兒牀的下面，滿臉漲得通紅，一隻小手握着牀的杆子，另一隻小手張開，撐着牀幹。哈哈，這就是我小時候媽媽照的。你們一定會想：媽媽為什麼會照一張這樣的照片呢？你又為什麼在牀底下出不來呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這是怎麼回事吧！
小時候，我非常淘氣，上竄下跳的。一天晚上，媽媽把我放進嬰兒牀後，就去做飯了，現在屋裏只有我一個人了！我環視的一圈，再次確認屋裏沒人後，我就“活躍”了起來。我翻出了嬰兒牀。“撲通”成功着陸！我看見牀和地板之間有一個空隙，就鑽了進去。進去“轉”了一圈後，我就覺得沒有什麼意思，就打算出去。哎呀！糟糕，我忘了我是怎麼進來的了，算了，隨便走走看吧！
我鑽了一個空，不但沒有鑽出來，還把自己別再裏面了。這時，媽媽做好了飯，走進客廳，我已經絕望了，我出不來了。
媽媽看到了我這窘樣，馬上照了下來，記錄了這精彩的瞬間。
這就是我照片了的故事了。
三年級照片作文 篇6
每當受到挫折的時候，我總喜歡一個人躲在房間裏翻看那張照片，看着照片裏滿頭大汗、渾身泥巴的我，不由使我重新振作，勇敢的面對現實，在生活中尋求自己的藍天。
xx年春末，正是我們那批中考生忙碌的季節，成績平平的我不免有些擔心。就在這時，班主任找到了我：“看你的成績平平，考高中希望不是很大，現在學校正在招收中考生籃球隊員，你的個頭和身材都比較合適，不如嘗試一下”。正在猶豫之時，體育老師（籃球教練）找到了我，不僅使我“參了戰”，更增添了我一份一定要勝利的信心。
早晨，同學們晨讀，我們訓練；下午放學，同學們回家，我們訓練。“累”和“苦”這兩個字眼，在我心中深深地紮下了根。
那天下午，一陣暴風雨剛過，太陽公公又露出了笑臉，但地上滿是泥水。“訓練照常進行”教練發話了：“今天雖然天氣不好，地上滿是泥水，但你們應該明白，這樣的'時刻才是最能鍛鍊你們的時刻”。
準備活動之後，正式訓練開始。我們一個個的跨欄上球，然後回跑原地，去接教練反撲回來的球，不一會兒就已大汗淋漓了。我不止一次的在拐彎處跌倒，泥球不只一次的打在我的臉上。我累極了——腿發酸，腰、手沒勁了，放下球座到了一邊。可朦朧中有個身影映入我的眼簾：那是我娘，麥收季節，一個人在地裏勞作。參加訓練的我，晚上不停地轉腿肚子，是娘拖着疲憊的身子起來為我揉搓，看着日漸消瘦的我，每次回家，娘都已經做好可口的飯菜——，我就這樣無所事事嗎？我必須要以優異的成績去撫平孃的心窩。於是，我跳出休息場所，奔入高強度的訓練，再多的苦我也要忍。
“練就要練好，學習時間晚上補”，這是我對自己的規定。
夕陽西下，正當宣佈訓練結束時，校長拿起相機走向了我們，看似很激動：“同學們，你們知道嗎，從你們一開始訓練，我就一直在旁邊觀看，説實在的，我真的被你們感動了。你們真是好樣的，你們一定會成功的。來，給你們這些泥人照張相，不要抹去臉上和身上的泥巴，留個紀念。對你們今後的成長會有幫助的”。於是，高舉籃球，滿頭大汗的泥猴——我，就伴着“咔嚓”一聲留在了照片上，成為我前進的動力，力量的源泉，永久的紀念。
回憶是美好的，留在催我自新的照片上的回憶更美好！
三年級照片作文 篇7
有一天，我坐在客廳裏，翻看媽媽的手機QQ相冊，翻呀翻，翻到了我站在一個高高領獎台上，手捧鮮花，脖子上掛着金光閃閃的獎牌，臉上露出了燦爛的笑容。
原來這張照片是紀念我在去年的田徑運動會上得獎的場景。
那時候，運動會是非常熱鬧的，競爭也相當激烈，我費了九牛二虎之力才進入我們那小組的第二名。不一會兒，我們班主任開心地走過來對我説：“你進入決賽了，要加油！”我聽到這個消息的時候，愣住了，感覺像做夢一樣，不敢相信自己居然進入決賽了，此時，我又聽到學校廣播唸到我的名字，我興奮得跳了起來！原來這一切都是真的……
第二天，我早早地來到總校門口。沒過多久，我們的班主任也來了，我們踏入校門，穿過長廊，來到寬闊的操場，此時映入眼簾的都是運動員緊張的神情，連空氣中都瀰漫這種緊張的氣氛，而我的神經也開始緊繃起來，不斷地深呼吸減壓。我站在自己的`賽道里，準備像箭一樣跑出去，心裏一直在想：我一定要快，一定要跑個第一，一定……“砰”的一聲，裁判開槍了。我被嚇了一大跳，等反應過來開始起跑，就已經比其他選手慢了半拍，我被狠狠地甩在後面了，我不斷地加速前進，最後也還只是得了個第六名，可我不知怎麼的，還是很開心！
比賽結束，過一會兒就是頒獎儀式了，學校領導給我頒發了一枚金光閃閃的獎牌，給我們拍照留念。我拿了獎牌心裏樂開了花，我第一時間就想到要跟爸爸媽媽分享……
“嘩啦啦，嘩啦啦”，一場傾盆大雨襲來，雨聲打斷了我的思緒，雖然那次比賽已經是過去的事，但是它永遠留在了我的腦海裏，成了美好的回憶。
