【精選】寫説明文的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫説明文的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
寫説明文的作文 篇1
説明文用來解釋或説明理論，方法，過程或某種抽象的情況。這裏所説的説明文主要是"託福"中根據具體圖表所寫的文章。文章只傳達圖表中的信息，不涉及觀點問題，不需要以理服人。
按圖表寫作文，首先要讀懂圖表，理解其包含的信息。為此目的，應注意三點：第一是讀懂標題，明白圖表的目的；第二是研究圖表主題，理解各項內容及其之間的聯繫；第三是注意圖表的説明或圖例，以免誤解。總之，對圖表的研究要仔細,理解和判斷要準確，不能草率做出決定，以免在文章內容方面丟分。
讀懂圖表之後，立即思考文章應表達的內容。這裏,我們應該明白兩個制約因素：其一是作文寫作時間只有二十多分鐘，不可能長篇大論；其二是圖表內容繁多，不可能一一説明，也不能寫成枯燥無味的流水賬。考慮取捨時,應注意總的趨勢，概貌，相互關係，典型的例子或數據，抓住這些之後，其他的內容實際上也包含在其中，不必再提及。
文章的寫法沒有固定的模式，但因題材的限制，變化太大也不可能。第一段必須説明圖表的性質與目的，沒有這一點，文章的主題難以突出。自然段的劃分以清楚明瞭為原則，例如第一段談圖表的目的，其餘自然段應當以所談要點劃分，最後一段可談自己的理解和看法(也可不談)。寫作時的關鍵是每個要點談完後,應給出例證，把該説地説完,然後再進入下一要點，不能不顧文章條理,把想到的內容隨便亂放。
再語言方式上，要注意句式的變化，儘量避免反覆使用某一句型。再並列情況較多時，設法採用連結詞或關係詞將領歲的內容串在一起，為文章的主題服務。全文的思路可以用主題句，自然段,邏輯詞等手法表明，使讀者感到作者的思路清晰，感到全文是個有機的整體。遇到眾多雷同的詞彙短語時，能變化的儘量變化，無力變化時可用句式變化彌補。
寫説明文的作文 篇2
我現在的教室在郫縣實驗學校。教室裏寬敞、明亮，黑板上擦得乾乾淨淨的。後面還有黑板報。春天，黑板上畫着花兒們爭奇鬥豔、百花齊放，藍天上飄着朵朵白雲；夏天，黑板上畫着沙灘；秋天，黑板上畫着金黃色的田野；冬天，黑板上畫着滿天飛舞的雪花。教室裏還擺着整齊的桌椅，讀書聲在教室裏久久迴響。
不過，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨遊，可以先到火星去玩耍，同學們一個個穿上宇航服，拿起電動轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室裏，讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想象未來的作文時，可以飛到未來去參觀過後再來寫作文，那樣寫出的.效果一定要好得多。
我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮裏有許多雕塑任你參觀！
不過，我想完這些幻想，還是認為我們現在的教室不錯，因為我可以和小夥伴一同學習，可以和小夥伴一起玩耍。教室裏充滿了我們快樂的歡笑聲！
寫説明文的作文 篇3
清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽升起了，孕育着無人可測的事物。每一天，它都如此，就這樣輪迴了無數年……
朝陽是向上的，即便在雨天，它也能在與風雨搏鬥後，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含着勃勃的生機。德萊塞曾説過：“理想是人生的太陽。”有了它，就能在黑暗中見到光明，我堅信，我的未來不是夢!
早在我很小的時候，大人所提到的“復旦”“清華”“北大”“哈佛”就常常縈繞在我的耳際，每當他們談起這些的時候，眼中總有一種説不出的激動。於是，兒時的我就下定決心，一定要去這些學校闖一闖。
不久，我便入學了。剛剛邁進校門的我對學校的一切都充滿了好奇。在學校，為了我心中的那片藍天，我始終努力着。為了它，我在知識的海洋裏拼命掙扎，貧乏的大腦一天天充盈起來了，漸漸的，我知道了《水滸傳》、《狼圖騰》、《飄》，認識了牛頓、愛因斯坦、李清照，接觸了“九一八事變”、抗日戰爭、“五四運動”……在一次次和歷史上的巨人對話的過程中，我感到了自己的充實與成熟，甚至有一瞬間我會感到自己抓住了夢想的翅膀，飛向那盼望已久的方向。當然，我很清楚，要實現我的夢想，必定要有付出，正如古人所説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;而且，我也明白，僅有付出並不夠，一顆執著追求的心最為重要，因為，它會堅信，明天依舊充滿陽光。
我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意;我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴;我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因為它們會留給我想象的餘地，想象我心中那盞不滅的燈。有時，在我紛飛的記憶裏，會映出一副美妙的畫卷——某一天，我飛向了心中的那片藍天，迎着朝陽，在大家激動與詫異的目光中，我眺望着碧藍的大海，用心聆聽大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽光的渲染下，泛着耀眼的光芒，海洋中，時而波濤洶湧，時而風平浪靜……這時的我對未來充滿了無限的嚮往，一股強烈的力量推動着我不斷乘風破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長，向着所期待的淨土不斷延伸，我知道，它一定會開花，結出美麗的果實。知識的路使夢想的車日日前進，我正在前進着，既然有了目標，就克服一切困難向前走吧，因為我堅信，我的未來不是夢。
朝陽再一次升起，又孕育着不同事物的誕生……
寫説明文的作文 篇4
狗是人們最忠誠的朋友了。人常説，狗不嫌家窮，這話一點也不假，那些窮人家的狗雖然餓精瘦精瘦的，但從沒有見它們跑到哪個富人家去，即使你將它帶到偏遠的地方拋棄了，它也會一路尋來的。在農村，狗是人們忠實的守門者，不論狂風暴雨還是嚴寒酷暑，狗總是堅守在門外的小窩裏，只要有風吹草動，它們便叫個不停。只可惜現在的鼠藥太多，壞人太多，狗已很難在農村安家了。
那時候我家養了很多狗，最不能忘記的有兩隻。一隻是白狗，個子大概一尺來高，瘦瘦的。這是一隻很温順的狗，任憑我們怎麼逗弄它，它也不生氣。那時候看過一部名叫《賽虎》的電影，電影講了一個農民的孩子養了一隻叫“賽虎”的狗，與地主的兒子做鬥爭。看完電影，我也給自己的狗起名“賽虎”。還用樹根做了一套種地的犁具，套在白狗身上模仿大人們種地。小小的犁在僵硬的土路上劃出一道道印痕，小狗唔唔的叫着，甚是可憐。
後來又養了一隻土黃色的小狗。這是一隻非常可愛的小狗，個子不足一尺高，父親剛抓來時，也就像只小貓般大吧。那會我總是抱着小狗，走到哪抱到哪。小狗非常聰明，你讓它站起來，它就站起來，扔一塊饅頭，它會靈巧地接住。為它，我可沒少流眼淚。記得有一年正月，一個遠房的親戚來我家，他的小孩非常喜歡小黃狗，臨走時偷偷地裝到了籃子中，被我發現了。便與他打起架來，那個小孩在門外哭，我在門內哭，愣是沒讓把小狗帶走。
別看小狗個子矮，可它卻一點也不比別的狗弱，每逢家裏來了陌生人，它叫得可厲害了，一條長長的鐵鏈常被拉得嘩嘩地響。同時，它又是那麼聰明，如果你來時拿着東西，它叫聲中便明顯洋溢着快樂，如果走時拿着東西，它則叫得那麼兇狠。它還有一個非常奇怪的舉動。每隔一週左右，就有一天不吃食，不論多好的食。起初我們以為它生病了，後來才知道這是它特有的習慣。母親總説，這是少數民族轉世的狗，它大約也在做着它特有的禮數吧。
可惜，後來，這隻小狗就不聲不響的死了。等我們發現時，它死在了一個廢棄的兔子窩中，身子長長的，眼睛緊閉，一副安詳的樣子。人常説，狗有九條命，我和父親把小狗拉到門前，還是沒有救活它。為此，全家人都傷心了好些日子。從此也不再養狗了。
