老照片四年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的老照片四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老照片四年級作文1

在我們的語文書上有這樣一張老照片，這張老照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景，讓人慘不忍睹，這張照片使中華民族更加憎恨日本侵略者，使全世界都瞭解了中國被侵略的真相。

我從照片中看見了：四周沒有一座完整的房子，房子的牆都倒了，房頂都被掀翻在地上。一個小男孩子在廢墟上坐着，他的頭流出了血，衣服破破爛爛的，他感到撕心裂肺的驚恐和疼痛，而哭着喊着找爸爸媽媽，他的爸爸媽媽不知被轟炸到哪裏了。這個可憐的轟炸可能以後會流浪街頭，靠撿垃圾為生，還得面對日本侵略者的燒殺搶掠，他是生是死沒有人管，也沒有人知道。如果他幸運被好心人給收留了，把他撫養成人，他成人後要為父母報仇，為中國的國防事業做出貢獻。

日本侵略者啊，你們想一想，如果你們的子女也遭遇這種痛苦，你們會是多麼心痛，所謂“己所不欲勿施於人”啊！日本侵略者，你們怎麼會這樣狠心？所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，你們對自己的長輩、幼輩也這樣不講人道嗎？

我們中華民族雖然並不富強，但我們寧死不屈、尊老愛幼、雖殘志堅的優良傳統將繼續流傳下來，終究會使中國成為世界強國。<

老照片四年級作文2

雨在默默地下，透過窗台，彷彿又看到了那個童年時代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的回憶之中······

我翻出了這樣一幅照片，那時是我們入隊時拍的，同學們各自做着不同的姿勢，王逸昊露着笑臉，手坐着一個“V”;周越在胸前做了個“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地擠出一個位來，好讓自己也風光一下······從這許許多多的笑容裏，我們總能看到：曾經，我們是多麼快樂。

現在，我們已經長大了，開始有了煩惱，沒有了當年的快樂。我們只是努力的去學習、考試、考初中······當年的夢想與渴望，今天只能化作心中的低語。不過當你再一次翻開這塵封已久的老照片，是否都會有一些欣慰與感動呢?時間已過去很久，也許那時你在想什麼都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的童年、我們的夢想、我們的快樂留住了。

我從回憶中回到了現實，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無足措，六年過了，一眨眼就過了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門。我不禁發問：“我們還會快樂嗎?當幾年後再一次翻起這老照片，又會有什麼樣的感慨呢?”

似水流年，了無蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬千。

老照片四年級作文3

曾經多少個日日夜夜，想着您、懷念着您。那天，無意中我翻開相冊，一張老照片掉了下來。一看，原來是那年暑假裏我和您，還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事裏讓我明白了“勇氣”這的含義，在學習和生活中是他鼓勵了我。

回憶着那個炎炎夏日的暑假裏，和家人一起去登黃山。剛到黃山景區的山腳下，我抬頭一看高聳入雲的山峯，使人一見就很擔心。再看看另一座，好像一不小心就會栽倒下來似的。這時爺爺拉着我的手説：“你有信心爬上去嗎？”“我可以的，我可以的！”我不假思索地説。不一會，爬在離地面5米的地方我就開始有些發慌，而且有點爬不動了。爺爺見我故意説：“你還不爬快點，山上的老虎要出來了！”聽了嚇唬人的話，我奮力地向山頂爬去，可那不聽使喚的腳丫子怎麼也前進不了。突然，身邊竄出一個可愛的小女孩從我身邊經過，還唱着小歌曲，心裏想着你個小女生還想超越我，沒門！這時，我的腳步加快速度，耳邊傳來陣陣聲音，“需要你自己的勇氣、勇氣。”終於我與她不斷地競賽，努力爬上了峯巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美啊！心裏比吃了蜜還甜。

雖然回想起這一切，已經消失不會再回來了。但是每次看到這張照片，彷彿爺爺在説：“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄，成功屬於你的。”從您身上可以學到許多知識，學到軍人毅力、鐵一般的剛強，我愛您爺爺！

這張照片只能在我的心中，永遠永遠……

老照片四年級作文4

在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準備坐火車到外地避難，過一陣子再回來。

誰也沒料到，不幸的事就發生在他們身上了。他們剛要上火車，從空中掉下了一個巨大的導彈，那一刻，小男孩的父母丟下行李，把他藏在一個石板後面，只聽“嘭”一聲，人全都被炸死了，火車站立馬灰飛煙滅。過了一會兒，孩子爬了出來，他坐在冰涼的地上，摩擦着兩隻小腳丫，往兩邊望了望，卻沒有看見一個活着的人，只看見被廢墟壓在底下的人。

他感覺很無助，他哭喊着：“爸爸、媽媽，你們在哪呀？我怕，嗚嗚嗚……！”他望着自己那冰涼的腳丫，流着淚，他很無助，他已經沒有了父母，再也沒有人會將他抱在温暖的懷裏。

如果我是那個可憐的孩子，我一定會想辦法活下去，度過這場難關。等長大後為所有的中國人報仇雪恨，但不是用蠻橫，而是發明更多先進的科技，來打敗他們，要讓可惡的日本人知道，我們中國人不是好欺負的，更不是弱小的！

日本人這麼欺負我們中國人，有些中國人為了保自己的性命，反而出賣自己的國家，去幫助日本人，説以我們現在要好好學習，等長大了發明更多的武器去消滅敵人，要用靈活的.頭腦去對付他們。

老照片四年級作文5

我常常認為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝裏，它也會一團團地淡去。幼年時那一日日愉快的翻轉，也慢慢淡去，刻骨的只有那幾個片段，牢不可破地粘在了記憶裏。

翻開我記憶的相冊，有張老照片讓我印象深刻，那就是我參加20xx年計生年畫之星評選的照片，這次年畫之星評選活動的人氣一路飆升，眾多寶寶們的家長踴躍參加，最後吸引了830户家庭報名，經評委會評選，30名寶寶入圍了決賽，我就是其中一位萌寶，那時我才5歲，根據比賽流程，我和其他的29位寶寶會在長興新聞網和長興人口計生網公佈投票。

比賽有3個獎項：年畫之星1名，掛曆寶寶12名，魅力寶寶18名，投票開始後，我們全家人和親戚朋友們都幫我積極拉票，努力爭取年畫之星，希望我在全縣發行的形象掛曆中登上，最後，在我們的爭取下，我在這次年畫之星的評選中獲得了“魅力之星”。在這次評選中，我雖然沒有獲得年畫寶寶，可通過我們大家的共同努力，我能獲得這份榮譽已經很不容易了，我感到十分的欣慰。

評選完後，我們在大劇院進行頒獎儀式，頒獎儀式中，整個大廳可是人聲鼎沸，觀眾席上全是人，一眼望去，只見台下人山人海，空無虛席。

轉眼間，時間如白馬過隙，慢慢地從指縫中溜走，我已經11歲了，在這6年的時間裏，最讓我記憶深刻的，只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。

老照片四年級作文6

看着桌上的一張舊照片，我不禁感慨萬千，時光把我拉回到了1937年8月28日。

“嗚——嗚——”一聲聲抽泣聲從火車南站傳了出來。一個大約只有兩歲的小男孩正坐在鐵軌上對着一片廢墟哇哇大哭。“嘀嗒，嘀嗒。”淚水像雨簾一樣把他的衣服弄濕了。

故事要從早晨開始……

那是一清香裊裊的早晨。小樂一家三口吃完早餐來到小區的公園裏玩。

“哈哈——嘻嘻——”公園裏充滿了歡樂的笑聲。

“咦？天上怎麼會有一架灰機呀？”小樂迷惑不解地問。

突然，一顆導彈從天而降，是往小樂和媽媽的方向的。爸爸眼疾手快，趕緊把正在玩的兩人用力一推。頓時濃煙四起，媽媽第一反應是：帶着小樂趕緊跑。她焦急地抱起小樂，往小區外跑去。街道上人仰馬翻，幾乎已經血流成河了，大家都倉皇而逃。

“怎——怎麼了？媽媽，爸爸——去哪兒——去哪兒了地？”小樂結結巴巴地問着媽媽。

“日本人來侵略南京了！”媽媽嚴肅地説道。

“現在在火車站了，我們可以得救了！”媽媽掩蓋着高興説道。

突然，旁邊的大樓“隆”地倒了下來。媽媽趕緊把小樂推到鐵軌上。因為只有那兒，小樂才不會受難。

“小樂，你別管我，媽媽會在天上看着你的。你一定要好好活下去。”説完，她永遠不能再起來了！

小樂望着這片廢墟，冰涼的、晶瑩的淚水就慢慢地慢慢地順着臉頰往下流……

讓我代表全世界兒童們呼籲：“我們要和平，不要戰爭！讓那驕小的和平之花盛開在每個人的心中，盛開在和平聖壇上吧！”

老照片四年級作文7

在我們語文課本里有一張特殊的照片，這張照片是在1937年8月28日被記者拍下來的，當時日本侵略者轟炸了上海火車站。

照片呈現的是這樣一幅畫面：廢舊的火車站，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地都是碎磚碎瓦，在彎曲軌道中央坐着一個嚎啕大哭孩子。

我心想：小孩子當時是多麼無助，還是幼兒就要獨自面對眼前這種人間悲劇，濃煙滾滾的車站裏，爆炸聲讓小孩陷入萬分恐懼。此時此刻，不知道小孩的父母身在何處？處境如何？不知道將來孩子的命運如何，有可能被炸彈炸死，也有可能被好心人收養，還有可能被日本侵略者抓住，成為一名俘虜。

想想我們現在的生活，是多麼的幸福。有明亮寬敞的教室，有整潔的課桌。校園裏有長滿茵茵綠草的草地，我們可以在上面盡情玩耍，要是當時的孩子也有這樣的幸福生活，那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。

看完這張照片，讓我想到當時的中國是多麼落後，不能保護自己的國家，就會被外國侵略者欺凌。為了建設繁榮、富強的祖國，使人民免遭禍害，我們應該好好學習、發憤圖強，做一個對國家有貢獻的人。

老照片四年級作文8

這張老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，記者拍下的真實情景。

八十年前的這一天，陽光明媚，晴空萬里，上海火車南站和往常一樣，來來往往的人們川流不息。人羣中一位爸爸提着旅行箱，他的身邊是抱着兩三歲小男孩的媽媽，一家三口邊走邊説着笑着，一定是為即將坐上火車，回到日思夜想的家鄉，見到久別的親人而高興吧。

突然，天空中傳來陣陣刺耳的“嗡嗡”聲，是日本鬼子的飛機來了。緊接着，淒厲的防空警報也響起來。沒等人們反應過來，天空中就接二連三地砸下了許多炸彈，到處是震耳欲聾的爆炸聲、建築物的倒塌聲和人們的慘叫聲。不一會兒，火車站就像變魔術似的徹底變了樣：倒塌的房屋，彎曲的鐵軌，破碎的車廂，傾斜的站台，傷亡的人們，無不

述説着侵略者的兇殘。

站台的廢墟邊，坐着一個受傷的小男孩。他的腳被炸掉了，臉上血肉模糊，身上流着鮮血，兩手不停地在空中亂抓亂撓，張大嘴巴連聲哭叫着“爸爸，你在哪裏！媽媽，快來抱我！……”

這個小男孩不就是被爸爸、媽媽抱着去乘火車的嗎？小男孩受傷了，他的爸爸、媽媽呢？是被鬼子炸死了？還是被破磚破瓦埋住了？誰也不知道！但我可以肯定的是，他們一定是在飛機轟炸時，與自己心愛的孩子失散了。

小男孩的身邊橫七豎八地躺着一具具屍體。有的腦袋炸飛了，有的手臂炸碎了，有的腿腳炸沒了，還有一個老奶奶，肚子被炸開了，腸子流了一地……真是慘不忍賭。

戰爭，讓多少幸福美滿的家庭瞬間破滅，殘暴的日本鬼子，讓多少 孩子無家可歸啊！

善良的人們，讓我們一起行動起來制止戰爭！一起行動起來播下和平的種子，讓全世界開滿美麗的和平之花！

老照片四年級作文9

在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，原本和平的上海瞬間變得到處都是屍體，到處都是硝煙瀰漫。

在廢墟之中坐着一個小男孩，他號啕大哭，因為沒有人來照顧他了。他餓了，沒得吃，他渴了，沒得喝。同學們一定會很奇怪：那他的爸爸媽媽去哪兒了呢？原來，事情是這樣的：那天早上，這個小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車到杭州去玩。可是還沒上車，就有三架日本飛機飛了過來，導彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱着小男孩跑出候車室，正當這個時候，一枚導彈剛好落在他們旁邊，媽媽和爸爸被導彈炸的永遠“倒”下了。小男孩因為被媽媽護在底下而逃過了這一難。

可是，沒了親人的他能活下來嗎？也許不能了，他會在將來的日子裏追他的爸爸媽媽去了。也許，大約兩歲的他被一個好心人收養，長大後為他原來美好的家園報仇。是什麼造成了這一切呢？是戰爭！戰爭摧毀了上海，帶走了和平，讓無數人流離失所。戰爭讓孩子們在也無法回到温暖的家，只剩下悲痛；再也沒有快樂的笑聲，只留下孤獨無助的淚水；再也沒有歡樂的童年，只有對戰爭痛苦地回憶。往日的幸福不再有，是戰爭殘忍地奪取了這一切！

雖然這張照片記錄的內容已經成為歷史，但現在的世界並不太和平，世界上還有罪惡的子彈威脅着嬌嫩的“和平之花”，還有很多人們為戰爭哭泣。正因為如此，我才在這裏疾呼：“救救孩子們，要和平不要戰爭，讓每一個孩子都在爸爸媽媽的呵護下幸福成長。”

老照片四年級作文10

提起老照片，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景，然而今天我要展示的老照片，會讓你想起60多年前那場慘無人道的戰爭。

1937年8月28日，日本派出許多架轟炸機來轟炸上海火車南站。飛機從不遠處飛來，開始，上海火車南站還很結實的。突然，那些轟炸機把炸彈像雨點似的從天而降。這下好啦，只聽“轟隆隆”的一聲，塵土飛揚，房屋和站台都被炸燬了，整個火車站立刻變成了一片廢墟，到處都是殘垣斷壁，血流成河，人們痛苦地呻吟着，場面慘不忍睹。

就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個男孩的哭喊聲。原來他和父母手拉手的時候忽然父母不見了，小男孩便去找父母，可是了半天也沒找到父母便害怕地哭起來。沒了父母，肚子餓了吃什麼？口渴了有水喝嗎？天黑了，到什麼地方過夜呢？夏天晚上，蚊子來叮他，誰來驅趕呢？從此，他成了孤兒，真可憐啊！

眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本帝國主義在我們的中華人民共和國國土裏面留下的滔天罪行嗎？日本帝國主義的殘暴無情，使許許多多的中國人民失去了住所，使許許多多的孩子的父母失去了寶貴的生命。

面對戰爭，我們大聲呼喊：我們都有一個共同的夢想，那就是讓世界永遠遠離戰爭，讓和平之花永駐人間。