【精選】四年級媽媽作文彙編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級媽媽作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級媽媽作文 篇1

在一座豪華的房子裏，有一個可愛的小女孩，她叫小小。她長着一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，一個愛説話的嘴巴，一頭烏黑髮亮的頭髮，非常好看！

在學校裏，她是一個非常乖巧的學生，而回到家裏，又擺出“小公主”的架子。你看，那不是她嗎？“阿姨（是她母親請的一個女傭）給我拿一瓶果汁來！”説着她便坐下，那位女傭含着笑去拿果汁給“小公主”喝。“小公主”喝完後，説：“阿姨，您可以將我的書包拿上樓嗎？”……唉——！看小小可是懶得要命啊！

因為她媽媽現在只有她一個女兒，所以格外喜歡她，疼愛她。每天早上都是小小的媽媽抱小小起牀；每天晚上都是小小的媽媽抱小小睡覺。每天都帶她去遊樂園：玩騎馬，坐水上漂球，開小火車……每天都是這樣，小小每天都很快樂。可好景不長，小小的媽媽又成了孕婦，她不可以跟小小去遊樂園了，在這幾個月裏，小小一點也不快樂……

到了小小要生寶寶的時候，小小非常高興，因為她將要有一個弟弟或妹妹了。後來，小小的媽媽生了一個小男孩。他長者小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子。因此，小小的媽媽就給他取了一個名字——曉剛。起初，小小非常喜歡曉剛。但是後來她越來越討厭曉剛了。為什麼呢？這得從一件事説起……

那是一個炎熱的中午，小小和曉剛一起在房間裏，因為開着空調，所以他們不會熱。他們的玩具有很多，小小的有：芭比娃娃，布娃娃……曉剛的有：小汽車，迪伽超人……他們玩着自己的玩具，誰也不玩誰的。可是，他們的媽媽就在這時候進來了，説：“曉剛，媽媽買了一列小火車，你喜不喜歡啊？”“喜歡！”他們兩個可能是一起回答的。後來他們兩個就在搶，後來媽媽説：“曉剛，媽媽帶你去買更大的，走！”曉剛聽完後，把小火車丟給了小小，壞了。小小哭了，哭了好大聲，邊哭邊説：“你不是我媽媽，你不是我媽媽，我媽媽很疼我的，你不是我媽媽！……”後來她越哭越小聲，她的最後一句好象是：“媽媽，您還愛我嗎？……”……

四年級媽媽作文 篇2

媽媽，是你寒冷時披上的一件大衣;媽媽，是你流淚時遞上的一張紙巾;媽媽，是你傷心時送來的一句安慰;媽媽，是你摔倒時伸出的一隻手。媽媽，一個可敬的稱呼，她在我的記憶深處留下了一道不可磨滅的痕跡…

四年級的時候，我的一次數學測驗沒考好。當我看到卷子時，我的心情無比沉重，不知道回家後該跟媽媽怎麼交代。我邁着沉重的腳步走進家裏，媽媽見到我沮喪的臉，立馬迎上來，一把摟住我，輕聲問道：‘‘怎麼了，愁眉苦臉的，誰惹你了?’’我心裏很不是滋味，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珍珠似的，源源不斷的流下來。我結結巴巴的説：“媽媽…，我…這次…數學…沒考…好，對…不起…”媽媽聽了這話，先是一愣，身體很僵硬，漸漸的，又綻放出了微笑，撫摸着我的頭，温柔地問道：“沒關係，這次沒考好，下次努力嘛，不要灰心喪氣，還有機會的。”聽了這話，我的心裏好受多了。我一把摟住媽媽，激動地對媽媽説：“媽媽，謝謝你。”媽媽的笑容更燦爛了，她起身，拉着我，説：“走，咱們寫作業去。”這句話深深印在了我的心裏。

母愛，像春雨，滋潤着我們幼小的心田…

四年級媽媽作文 篇3

星期天，媽媽和我騎着自行車在鄉間小路遊玩。路邊農民伯伯種的蔬菜綠的綠，紫的紫，真惹人喜愛！“我們回家也種菜吧！”我“靈感一閃”對媽媽説。“好啊！”媽媽爽快地答應了。

我們馬上來到種子店，種什麼呢？老闆推薦我們種生菜，因為它出芽率高，不招蟲子。圖片上的生菜全身碧綠碧綠的，活像一塊寶玉。媽媽認為生菜吃起來有股淡淡的苦味，她很喜歡。於是，我們就買了一包生菜種子回家。

取出最大的花盆，裝上鬆軟的泥土，我小心翼翼地把種子撒進土中，噴了一點水，放在露天陽台上，讓陽光雨露來哺育種子。第二天，下了一場淅瀝小雨，真是“好雨知時節”啊！第三天，花盆裏冒出了密密麻麻的生菜苗，小小的，綠綠的，一株一株，可愛極了！以後，我每天放學後都給它們澆上一瓶水。生菜苗越長越大，花盆裏都長不下了。媽媽篩掉一些，燒湯吃。吃着自己親手種的生菜，我心裏有説不出的高興。就這樣，邊長邊吃，只剩下一顆獨苗了，我們決定就讓它長大再吃。

長大後的生菜，下白上綠，顏色分明，葉子邊緣呈鋸齒狀，一片葉子比我的手掌還大。我把它採摘回家，洗乾淨，媽媽把生菜葉夾進自制的漢堡裏，塗上沙拉醬，好美味啊！

經過那次種生菜，我體會到了勞動的樂趣。

四年級媽媽作文 篇4

媽媽平時對我要求非常嚴格，我做錯事的時候，她會對我嚴厲批評，當我表現好的時候，她也會高興的誇我。

記得有一天傍晚，我和媽媽出去散步，走過兩條馬路，前面就是賣糖葫蘆的店了。我拿着準備好的零花錢，蹦蹦跳跳的向着我最愛吃的冰糖葫蘆奔去。這時候，傳來一陣歌聲，我連忙扭頭一看，發現路邊圍着一羣人。我和媽媽走過去一看，原來是有幾個殘疾人在搞募捐呢。他們之間有盲人；還有的坐在輪椅上。但是，他們身殘志不殘，都在努力的唱着歌。一曲下來，觀眾紛紛鼓掌，有的還為他們捐錢。看到這裏，我也想為他們盡一份力，可是看了看手裏準備買冰糖葫蘆的五元錢，我有點猶豫，這可是我好不容易才攢下來的零花錢呀！我很想吃冰糖葫蘆。可是，看到他們更需要幫助，我快步走過去，把錢放進了捐款箱裏。

當我跑回媽媽身邊，看見媽媽對我伸出了大拇指，微笑着誇我‘你真棒’！聽了媽媽的誇獎，我心裏比吃了冰糖葫蘆還要甜。

四年級媽媽作文 篇5

我的爸爸媽媽以前是經營小店的。有一次，一位顧客來光顧，他用十元錢買了一些糖果，這些糖果總共只需要九元，但那位顧客聽錯了，他把九元錢聽成十元了。

那個顧客走後，媽媽仔細算了一下這次的收益。突然，媽媽説：“這些糖果加起來還不到十元呢，才九元。那個顧客多給了，我得趕快把這一元錢還給他呀！”

我不慌不忙地説：“不就是一元錢嘛，也不多，就不用交還給那個人了吧。”媽媽聽了我的話，叫我坐下，嚴肅地對我説：“一元錢雖然少，但也要還給那位顧客，做生意要講究道德與誠信。道德與誠信是用多少錢也換不回來的，懂了嗎？”

媽媽的這一番話讓我感受到了道德與誠信的重要。我趕緊對媽媽説：“媽媽，快去追吧，等那個顧客走遠了，這錢就還不了了！”“不用了，那個人也應該走遠了，等下次他再來我們小店的時候再把錢還給他吧！”

有一天，那位顧客偶然路過我們家小店，媽媽看見了，趕緊跑過去，説：“你就是那天來買糖果的那位客人吧，那些糖果只需要九元，你多給了我一元。”説着，媽媽從衣服口袋裏掏出了一元錢。“謝謝你了，以後我會經常來你們小店買東西的。”那位顧客感激地説。

是啊，道德與誠信是多少金錢也換取不到的東西啊！

四年級媽媽作文 篇6

那是“三八“婦女節的前一天下午，老師給我們佈置了一項特殊的'作業----給媽媽洗腳。開始我們以為老師説笑呢，有的同學甚至大聲地説:“老師真好笑，應該是安排媽媽給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個洗喲！“可是，老師認真地説:“這是每個同學必須完成的，是作業。“話音剛落，教室裏就立刻沸騰起來，大家議論紛紛:“怎麼洗啊？我的腳從來都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊。““可以給老年人洗，但我的媽媽還沒老呢！““洗腳好臭啊，我才不洗呢！“在回家的路上，我想:這，這怎麼洗腳啊？再説媽媽還患腳氣，萬一傳染到我手上怎麼辦呢？但又不能不完成作業，怎麼辦呢？

回到家後，我做完書本上的作業，坐在椅子上發起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關心地問:“怎麼了？哪兒不舒服嗎？“我支吾着對媽媽説:“媽媽，今天。今天老師留了一項作業。恩。““怎麼，不會？““不。“我的話到了嘴邊又咽了下去。“那就快去做吧！“媽媽不再追問，做飯去了。

晚上9點了，我還在犯難。媽媽拖着疲憊的身子端着腳盆兒要去洗腳了。這時，我的心跳加快，腦中始終閃着“作業，作業“這兩個字。我終於鼓起勇氣，搶過媽媽手中的盆子，尷尬地説:“今天。今天我給您。洗腳。“媽媽看着我，驚訝地説:“我又不是七八十歲的老太婆，自己會洗。““媽媽，明天是三八婦女節，這是老。老師佈置的作業，是。是必須要完成的。“媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅決地搶過了媽媽手中的盆兒，端水去了。

我讓媽媽坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱。。我猶豫着，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖着。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地撥開了我的手，親切地對我説:“你還是別洗了，我自己來洗吧！““不，我洗。“我也不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進盆兒裏，輕輕撩起水，沖洗着媽媽的腳。呀！媽媽的腳這麼大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地撫摸着，擔心地問:“媽媽，疼嗎？““傻孩子，繭子怎麼會疼呢！“她笑着説，“記得嗎？你小時候非常淘氣，我給你洗腳的時候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現在你長大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老嘍！“我抬起頭，看見媽媽正在擦去眼中的淚水。“媽媽！我。“此時，我一句話也説不出來，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。

我撩起水，輕輕地搓着，慢慢地搓着媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦乾。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發現了那晶瑩的淚花。

此時，我感到輕鬆了許多。。媽媽，我還想什麼時候再為您洗腳呢！

四年級媽媽作文 篇7

隨着人們漸漸富裕起來，網絡也走進了各家各户，人們現在都用上了電腦、手機，以及許多網絡商品。

在當今社會，電腦、手機的發展突飛猛進，家家户户都擁有電腦、手機，我們的生活離不開它們，在學習中也是不可缺少的一部分。

看看媽媽的淘寶裏購物車已經滿了；瞧瞧地上的這一堆快遞箱子；想想明天還需要買些什麼呢？這是我的家人走進網絡時代，只要在網上，輕輕敲擊鼠標，把要買的東西直接送到家，不但節省時間，而且又便宜，一舉兩得。網絡通過各種互聯網服務提升全球人類生活品質，讓人類的生活更便捷，更豐富，從而促進全球人類生活品質提升，讓人類的生活更快樂，是人類生活的好助手。

這還不僅是購物的好幫手，更是加強交流的有益工具。

看看媽媽一個人坐在電腦前，認真地備課；聽聽媽媽一個人坐在電腦前，自言自語；瞧瞧媽媽一個人坐在電腦前，不太熟練地操作着。走近一問，才知媽媽在做微課。

媽媽便給我普及一下知識——微課程的主要載體是短小精悍的微視頻，也可以是其他媒體形式的微內容。如文本、音頻、動畫、軟件等。微課程不僅僅是作為一種新的教學媒體、工具和資源而存在，而是作為一種新型的“課程”組成單元而存在。

於是，我靜靜地坐在一旁看着媽媽做“音序查字法”的微課。通過我現場觀摩，才知原來微課，打破了傳統的教學方式，滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能充分利用時間強化鞏固知識，還能促進學生自主學習的積極性。各種各類的“微課”是傳統課堂學習的一種重要補充和資源拓展的手段。

在這個新時代，新生事物太多了，我們要學習的還很多很多……

四年級媽媽作文 篇8

今天是“三·八”婦女節，我要給媽媽一個驚喜——抱一抱她。

晚上，媽媽和爸爸坐在沙發上，我也坐在媽媽身邊。正當我鼓起勇氣，準備抱抱媽媽時，説也巧，媽媽起身去拿東西，結果我抱到了爸爸，爸爸還自作多情地説“女兒，今天怎麼突然抱老爸啊？”

“沒關係，再去！”我心裏暗暗地説到。説幹就幹，我悄悄打開房門，輕手輕腳地走到媽媽身後，張開雙臂，一下子就抱住了媽媽，並親切地説了聲“媽媽，我愛你，祝你‘三·八’婦女節快樂！”話説完，我便奔出了房間。猛一回頭，我看到媽媽臉上笑開了花。

我心裏美滋滋的，因為是我讓媽媽笑了

四年級媽媽作文 篇9

我這一生中最要感謝的人就是我的媽媽了。

在學習上，媽媽對我可關心了。她每天晚上都會檢查我的作業，字一定要寫漂亮，一定要沒有錯誤的地方，她才肯讓我看一會兒電視。我知道，媽媽也是為我好的。

媽媽不僅關心我的學習，而且她在生活上也很關心我。她如果看見我的衣服髒了，就會幫我洗洗。如果是壞了的話，那麼媽媽就幫我重新再買一件。讓我開開心心去上學。我生病的時候媽媽會悉心照料我。有一次，我生病了，媽媽很擔心。我病了幾天，媽媽也就焦慮幾天，我真怕她為了我也生病呀！所以，我就勸媽媽為了身體多吃飯。媽媽也聽我的了，而且還吃了好多呢！媽媽，你千萬不要擔心我，我一定會珍愛自己，讓你不再為我煩惱。

我的媽媽也很勤勞哦！每天放學回家，我都會看見媽媽忙碌的背影。所以家裏才被她弄得很乾淨，一塵不染。只要我放學回家，一不換拖鞋，我就準會被媽媽罵。看來媽媽也是很珍惜她的勞動成果。

媽媽也很善良。每次，媽媽帶我上街買衣服時，都會看見一些乞丐，每次看到那些乞丐，媽媽都會拿錢給他們。由於剛給了那乞丐10元錢，我買衣服的錢也正好差了10元錢，所以媽媽就沒有買那件衣服。不過，回到家裏，我也挺開心的，因為我有一個善良的媽媽。

我的媽媽在心理上也會安撫我。比如説，有一次，我考試沒有考好，媽媽不但沒有罵我，而且還安慰了我。她説：“這次沒有考好，不代表下次就考不好呀！不過，你下次也要努力呀！可不能落後哦！”“嗯！媽媽，我下一次一定會考好的，要相信我。”我理直氣壯地説。

媽媽，謝謝你！謝謝你，在學習生活上對我的關心照顧。謝謝你，

你的勤勞與善良，豐富了我的人生。謝謝你，在我無助的時候，給予我慰籍。