小學四年級作文(實用7篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
高湖鎮中心小學是一座美麗而整潔的學校。
走進學校的大門，首先映入眼簾的就是一大片綠色。花壇裏栽着許許多多的樹木，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，像是温潤的碧綠雕琢而成，綠得是那麼可愛、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般，又香又軟，睡在上面舒服極了。每當我經過那鬱鬱葱葱的花壇時，總能聞到淡淡的清香，不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻，也不像牽牛花那樣清淡無味，這種花帶着絲絲甜味，使人神清氣爽。你們知道這是什麼花嗎?對了，就是芬芳宜人的桂花，它的迷人清香溢滿了校園的每一個角落。
花壇附近就是健身器材，那裏可好玩了。一下課，同學們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運動。這裏的“太空漫步機”“跑步機”“騎馬機”“雙杆”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的，多來玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康，更強壯呢!所以我也很喜歡玩。每當下課，不論是低段的小朋友，還是高段的大朋友都會去那裏玩耍一番。
走過健身器材區，就來到教學樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披着粉紅色外衣的教學樓顯得格外引人注目。前教學樓共有三層，是一至三年級同學的學習場所，另外還有體育室、多媒體教室、美術室等專用教室;後教學樓共有4層，是四、五、六年級同學學習的'場所，一樓還有音樂室、少先隊隊室，2樓有實驗室、儀器室等，3樓除了教室外還有校長室、教導室等領導辦公室，4樓有多媒體教室，圖書室，電腦室，階梯教室等等，各種專用教室各有各的用處，説也説不清，道也道不完。
登上教學樓，樓道兩旁都掛着內容豐富多彩的手抄報、五彩的畫、形式多樣的手工製作等同學們的作品，人物、花草、風景、幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的。
與教學樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學樓一樣也披着粉紅色的外衣，共有5層，裏面住着許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學校的食堂，那裏非常寬敞，一張張桌子排得整整齊齊，一排排椅子閃閃發光。每天的吃飯時間這裏可熱鬧了，吃營養餐的同學排着長長的隊伍，大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃着雞腿，聊着學校的新鮮事。
高湖鎮中心小學到處都有美麗的景色，説也説不盡，希望你有機會可以到我們學校細細遊賞。
小學四年級作文 篇2
一天，我從馬路上走過，看見好幾輛汽車駛過，當我看見一輛公交車在我眼前“走”過時，我的腦海裏便浮現出了幾天前我坐公交車時既平凡又美麗的一件事。
那一天早上，我乘公交車去外婆家。路上，樹木茂盛，鮮花盛開，好像一幅春天畫卷。車停了，上來了一位老奶奶，老奶奶看了看周圍發現沒有座位，只好站着。我剛想把位子讓給她的時候，不知是司機開得太快，還是怎麼了，那位老奶奶吐了起來，正好吐到了一位中年婦女的衣服上。全部人的.目光都投向了那個中年婦女，心想：壞了，這個老年人一定會被那個婦女罵的。所有人都在猜測時，令所有人都沒想到的事情發生了，只見那位中年婦女親切和藹地説：“老奶奶，以後記得要坐在窗邊吹吹風就沒事了。”彷彿一位老師在耐心地教育學生。“那……那你的衣服……”“沒關係，反正很舊了，正想扔掉呢。哦，這一站我要下車了，這座位給您坐吧。”
嘀嘀，車子的喇叭聲把我從夢境般的世界趕了出來，於是我反應過來，匆匆地走了。
小學四年級作文 篇3
有時候，有些人不需要説再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不走也會變長。那些人，那些事，那些路……只是過往……那些説好不分開的朋友不在了，我們只是轉身，卻成了陌路。
熟悉的、擁有的、珍惜的、快樂的、無價的……都隨着歲月的流逝——隨風飛逝……
在意朋友，便沒有了自我，最後總是自己一個人被丟棄在荒無人煙的小島上——自己療傷、自己哭泣……
每次望向天空——總有淡淡的憂傷……會莫名的想起些人——那些曾經的回憶……我相信：即使離開了，也會永遠的被珍藏……
縱始陌生，卻還是想念；縱使猶豫，卻依舊會堅持……
曾記得校園中我們的歡聲笑語？曾記得操場上我們瀟灑的背影？曾記得運動會上我們的英姿？曾記得教學樓旁松樹下我們的追逐嬉戲？曾記得我們漫步在校園中的交談？曾記得我們在學海中攻破一個又一個難題？可如今，那些曾經的曾經早已化為泡沫消失在空中，但是這些又有誰會珍惜？？？
我是個倔強的孩子，喜歡念舊，也許你們的'離開，會讓我更沉默，會讓我想要哭泣，會讓我責備自己，會讓我變得更冷漠。在無聯繫的日子裏，一個人，慢慢地，學會淡然……
文字，——依舊那麼蒼白，依舊那麼無力……我——依舊把心事寄託在文字中……自己——依舊習慣了悲傷……依舊——一個人遊離於夜晚的星辰……
很多人，很多事，一直沉默，不願提起。一轉身，便成了陌路，便各自遺忘在時光隧道裏，有誰還會想起曾經有那麼一個人？有誰還會記得那曾經的點點滴滴？
時間——一轉眼飛逝，總過的太快，總讓人迷茫……究竟是時間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默……讓黑暗吞噬自己……
就這樣，曾經的好友一不小心——就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路......就這樣，那曾經的點點滴滴如同自己記憶沙城中永遠的塵埃……
小學四年級作文 篇4
今天是3015年5月30號，我上完班，準備上網“衝浪”誰知，剛打開電腦，我的手機叮鈴鈴響了起來，我無奈地接了電話説：“喂，你好！我是柳博士，你找誰？”電話裏的人説：“你個臭小子，還柳博士呢！我是邁克！你小學同學，不認識我了麼!”我説：“哦，原來是邁克啊，找我有什麼事嗎?”邁克説：“咱們的小學老師，和兩個咱們以前的女同學，珍妮和瑪麗，在月球飯店師生聚會，邀請你啊！你可不要遲到哦！”我説：“什麼時間?”邁克説：“再過十分鐘。Seeyou！”我一點都不慌忙，要在一千年以前，十分鐘飛到月球可是非常難的'，但是現在我發明了時空穿梭機，我的機器人助手在一分鐘以內把我打扮的又漂亮又帥氣，我進入時空穿梭機，我輸入“月球飯店”四個字，瞬間到達了月球飯店門口，我走了進去看見了珍妮和瑪麗，還有尹老師和李老師，我説:“邁克還沒來啊?”珍妮説：“嗯。來坐吧。”我坐下和老師聊了一會兒天，這時，邁克來了説：“大家好啊，老師好。”比爾來了，瑪麗説：“大魔術師來了！”我説：“點菜吧!比爾一拍桌子，桌上立刻出現了美味佳餚，尹老師説：“太高級了，都先介紹一下工作吧。”我説：“我和邁克是科學家。”珍妮和瑪麗一同説：“我們是宇宙無雙.講價公道的影，視，歌明星！”她倆的説法令我們哭笑不得，比爾説：“我是全世界最著名的魔術師，還辦了個教魔術的網站，大受人們的歡迎，有兩億球的收入，一球一百萬美金呢！”李老師説：“當科學家肯定語數相通！”我們有説有笑得吃完了飯，我們都該回家了，我才發現時空穿梭機沒燃料了，我用縮小燈把它縮小，放進了口袋，我用呼叫機把我的宇宙飛船呼叫來了，我坐上飛船，回家了。
我啪！一下從牀上滾到了地上，哦!原來是個夢，但我相信這一天回來到的!對嗎？
小學四年級作文 篇5
今天的天氣格外炎熱，知了在柳樹上唱着令人煩躁的歌，人們被熱得誰也不想出門。
炎熱的天氣漸漸變得悶熱起來了，知了的歌聲也慢慢消失。過了一會兒，烏雲密佈、天越來越黑，就像是被一塊不透亮的黑布籠罩住一樣。只聽：“轟隆隆，轟隆隆”的幾聲巨響，烏黑的天空一下子下起了傾盆大雨。我和媽媽趕快跑到樓口去感受一下涼意。
我們到了樓口往外看時，樓房、草地已是朦朦朧朧，我情不自禁地喊道：“哇！雨好大了啊！”只見雨水一遇到熾熱的.地面頓時飄起了水霧，風把雨連成了一片，分不清是雨是煙。我還是第一次看到這樣的雨景，一時間都看呆了。
這時，聽見媽媽喊道：“快看外面！”只見雨水中夾雜了許多白白的冰雹，有些還高高興興地蹦跳進了樓道，好像是要跟我玩耍。我揀起了一塊，拿到手裏冰冰的涼涼的，好舒爽啊！我把它攥在手裏，一眨眼，它就消失了，只剩下一小滴水珠滾在我的手窩裏，一吹就不見了。我一邊揀一邊玩，一塊塊冰雹融化在我的手裏，我正玩的高興，卻見雨慢慢地稀疏了，冰雹也不再跑進來了，我着急了，還沒等雨完全停下來，就衝了出去。
我深深地吸着清新的空氣不禁喊道：“真爽啊！”一回頭，看見那綠色的草坪上落滿了珍珠般的冰雹，有大有小，真可愛。我揀了一大把，把它們堆在一起，細心地看了起來。只見水珠一點點地往下淌，我心疼地真想把它們抱在懷裏。這堆冰雹一圈一圈的小了，只有一個拳頭大了，只有半個了，小了，更小了，只有最後幾顆了，不知不覺都變沒了……
這場雨既給我們帶來了久違的涼爽，又給我們帶來了無限的歡樂，真希望明天再下一場雨。
小學四年級作文 篇6
今天，媽媽讓我學騎自行車。
我迫不及待地衝下樓，幻想着很快就學會了。我興奮地來到車庫，媽媽推出自行車，用扳手擰鬆螺絲，壓低扶手和坐凳，讓我試一試，剛好。媽媽把螺絲擰緊。放好扳手關好車庫門。我們來到院子裏。媽媽先騎給我看。我看着媽媽像飛燕般在院子裏騎着，心裏好不羨慕。真想騎上車，自己也去“飛”一圈，過過癮。
該我學騎車了。媽媽在後面扶着，跟着車子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩着踏板，眼睛看着正前方，兩隻腳使勁地蹬。自行車一會兒偏左，一會兒偏右，一會兒幾乎要把我給摔下來似的。我膽戰心驚，猛地跳下車。回頭一看，媽媽也滿頭大汗，氣喘吁吁，趁機説：“媽媽，休息一會兒吧！”媽媽點點頭。我嚇怕了，心想：自行車怎麼這麼不聽話，要不是媽媽扶着我，我的屁股恐怕早就開花了，我還是不要學算了！但看着媽媽的.認真勁，我又不好意思説不學了……
休息片刻之後，我又開始騎了，這次，媽媽説：“現在扶起來比剛才輕鬆多了，看來你學騎自行車的悟性還是比較高的，只要多加練習，應該不會很困難的……”
聽了媽媽的話，我彷彿看到了自己的進步，那“放棄”的念頭頓時煙消雲散了。我暗下決心，一定要學會騎自行車！
小學四年級作文 篇7
“我，我，他、他是……”孫炎通靈平時腦子就不靈，如今被孫炎聖蓮這麼一問，哪裏知道怎麼回答呀？“哼，不管你了。縱橫火海第八式——火舞天海！”孫炎聖蓮不愧是孫炎氏這一代最傑出的天才，一上來就放大招。“啾！”水火靈鳳緩緩地倒下，孫炎聖蓮看準時機，放出靈魂鎖鏈。這時，一滴綠色的血液從水火靈鳳的`嘴角流出，恰好，蘭水也看向這裏。“不好，它要涅槃了，等它涅槃之後，我們誰都逃不掉！”蘭水焦急的喊道。“哼，以我們的實力，還用得着逃？縱橫火海第九式——火衝星河！”雖然嘴上這麼説，但孫炎聖蓮還是選擇謹慎應對。“啾！”涅槃後的鳳凰果然十分強大，一聲鳳鳴就瓦解了孫炎聖蓮的攻擊。
雖然鳳凰一脈傳到水火靈鳳時只剩下些許血脈，但好歹是上古神獸的子孫，重生的技能少不了。蘭水心裏慌了，“清風禁術——血染狂風！”蘭水施展清風族祕術，只想拉着孫炎通靈離開這裏。“想逃？給我站住！”蘭水出招的瞬間，水火靈鳳已經化為人形。“青天嘯！遇到我，汝等只配顫抖！”
碰！看來，這次逃不掉了。意識漸漸模糊，蘭水閉上了眼睛。
