寫文具盒的作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫文具盒的作文，歡迎閲讀與收藏。
寫文具盒的作文1
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經“老”了，但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印着三位美麗而温柔的公主，你知道她們是誰嗎?對了!她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧!其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長着一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在説：“你一定要好好學習，將來才能成為國家有用的人才。”每當我失敗或遇到困難時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。
當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋裏。下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉，它們也正在貪睡呢!噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎?那就一起來看一看吧!原來是鋼筆“戰士”和直尺“將軍”呀!它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在裏面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽，尺子大哥哥在“底樓”養神;橡皮寶寶在“搖籃”裏呼呼大睡。當我要做作業時，鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當我畫線時;尺子大哥哥變迎面走來，鋪出一條筆直筆直筆直的線;當我寫錯字時，橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙，擦掉那些錯誤。文具盒一家相處的刻好啦!
我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒。
寫文具盒的作文2
我有一個可愛的文具盒。它是用鐵皮製成的，長24釐米，寬10釐米，形狀有點像奶油麪包，顏色很鮮豔，令人愛不釋手。
文具盒的正面有一個憨厚的威尼小熊，全身長着毛茸茸、棕色的短毛，它有一張圓圓胖胖的小臉，肥肥的身體，厚厚的手掌，可愛極了。
我的文具盒不僅外形美麗，裏邊的物品也排列得很整齊。一打開文具盒，第一層就可以看到有3枝鉛筆，2枝鋼筆，2枝自動筆，2塊橡皮，2把直尺整整齊齊地躺在裏面。再打開一層，你會看到1張借書證，4捆鉛芯，3枝筆，還有一塊橡皮，它們都有條不紊地在裏面休息。
有了文具盒，我的文具小夥伴們就有了一個温暖舒適的家。
我可愛的文具盒，它伴隨着我快快樂樂地在知識的海洋中遨遊，我要珍惜和愛護它。
寫文具盒的作文3
我的文具盒是六一兒童節，姐姐送給我的。我拿到，仔細一看，還是喜羊羊的呢！讓我愛不釋手。
這個文具盒是長方形的，長20釐米，寬8釐米。用鐵皮做成的。主色是淡藍色可漂亮了！上面有一隻神氣活現的喜羊羊正在向我招手呢！帥呆了！還有那隻懶羊羊還在呼呼大睡呢。
文具盒分兩層。第一層放了幾支鉛筆、一支自動筆試我最器重的幹部。還有長將軍——尺。 第二層有彩色鉛筆，美術課的時候，它們是我最好的助手。它們都在各自的卧室裏呼呼大睡呢。讓它們好好休息吧。
文具盒是我最好的夥伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。每當我考試的時候，我看見喜羊羊衝我微笑，它給了我自信心。我考到了高分再看看它，它好像在説：“小主人真棒！”
我愛我的文具盒，它給了我很大的幫助，我謝謝它。它是我形影不離的好朋友。我以後不會讓它離開我半步。
寫文具盒的作文4
一個漂亮的文具盒，那是我生日時候葉佳妮送給我的生日禮物，我分外愛惜，我一直把它當作寶貝一樣，因為那是我們友誼的種子。
這個文具盒穿着天藍色的華麗外衣，讓人看了覺得格外清新，衣服上有許多漂亮的圖案：有一座高大華麗的鑽石城堡，上面鑲嵌着許許多多的耀眼的鑽石，閃着銀色的光芒，城堡呈粉紅色，大門兩邊點綴着綠色植物，可愛又漂亮！在鑽石城堡前面的鑽石橋上站着兩位音樂公主：有着一頭金黃色頭髮的是麗安娜，有着一頭褐色頭髮的是愛麗絲。兩位公主從小一起長大，感情很好，麗安娜手裏抱着一隻小狗，愛麗絲右手裏提着一籃的鑽石紫羅蘭，左手拿着一朵鑽石紫羅蘭放在胸前，她們正望着我笑呢！
這個文具盒承載着我和葉佳妮的友誼，也載着一個相親相愛的大家庭，我堅信它會給我帶來許多快樂。
寫文具盒的作文5
我有一個漂亮的文具盒。
我的文具盒基本是用尼龍布做成的，大部分都是藍色的。外圍有一點銀白色的花邊，圖案也很漂亮，上面繡着一台小電腦，還繡了幾個英文字母，有e，有m，有u，好似它們擠在一起在玩電腦呢！拉開拉鍊，就可以使用放在裏面的文具了。拉鍊的頂頭有一個不鏽鋼做的小娃娃。那是一個大耳朵，胖身子，長鬍子，小手，小嘴，短腿的小娃娃。小娃娃的`反面有一個卷着的小寫的“A”似尾巴。另一面有一個用藍色的線編的網子，網子上面有一個拉鍊，拉鍊的下面有一排英文字母。背面中間夾着一個像錢包似的大袋子，裏面是專門裝橡皮的。左邊有一個可以提着的帶子，這樣就不容易丟失了。
我的文具盒不僅漂亮，而且比鐵皮文具盒好用多了。鐵皮文具盒一摔到地上就會變形，上面的漆也會掉，如果是上課時摔到了地上那就慘了，因為鐵皮文具盒會發出刺耳的噪聲，影響同學們的學習，而我的文具盒即使摔到了地上，也只是會變髒，只要回家洗一洗就會和原來一樣乾淨，而且還不會發出一丁點聲音，絲毫不會影響上課。
我的文具盒還是一個“大肚漢”，比一般的鐵皮文具盒裝得多多了，我原來的鐵皮文具盒裝滿了一盒子文具，到了我現在的文具盒裏卻只有一半。
我的文具盒最後一個特點就是它不僅有可以裝很多文具的地方，還可以給文具分個類，鋼筆裝在最大的一個餓袋子裏，中性筆放在用網子編的袋子裏，橡皮放在正面的袋子裏，這樣我拿文具就方便多了。
我喜歡我的文具盒，它是我的好朋友。
寫文具盒的作文6
我書包裏有一個伴隨我度過了三年學習生活的長方形文具盒。雖然因長時間的磨損文具盒已破邊缺角，但我還是一如既往地珍惜它，愛護它。
文具盒上的圖案五顏六色。瞧，黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在前面帶路；後面，兩隻小鴨舉着花傘，一搖一擺地走過鬱鬱葱葱的樹林，穿過開滿野花的草地，匆匆地趕路。看樣子，它們是要去參加什麼重大的盛會，心裏才那麼喜悦，走得才那樣匆忙，打扮得才那樣漂亮。
文具盒不光外表美麗，而且內涵豐富，為我學習知識立下了汗馬功勞。打開磁鐵吸引的蓋子，盒蓋上有一支閃閃發光的鋼筆，鍍金的筆殼上刻着“龍鳳呈祥”的圖案，十分美麗。一支使用方便的自動鉛筆也靜靜地排列在2號位上，彷彿在休息。另外，多用圓規與紅藍兩色圓珠筆整齊地擺放着。對了，瞧，還有一個最小的橡皮沒介紹到，它向來那麼本份，那麼規矩，是“兄弟姐妹們”最喜歡的夥伴。這個家族的成員從沒吵過“嘴”，也沒紅過“臉”，它們時刻都牢記着自己的職責，一起團結戰鬥。
文具盒內的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。當我準備寫作文時，藍色圓珠筆急急忙忙從位置上跑出來，鑽進我的手，讓我輕鬆完成各項作業。每當我寫完習作後，老師要我們改同學的作文時，紅色圓珠筆便跳進我手裏，讓我給同學們提出意見，把同學們的習作變得更優秀。上美術課時，圓規已迫不及待了，它一搖一擺地走進我的手掌裏，讓一幅幅美麗的畫在我的手裏誕生。做問答題時，正在酣睡的鉛筆也從睡夢中醒來，蹦到我面前，彷彿在自豪地説：“小主人，該我了！”有時，我不注意把字寫錯了，本份的橡皮也變得潑辣起來，急匆匆地跳到寫錯的字上，三下兩下就把錯別字擦乾淨了，然後得意地回到小筆“家族”裏。鋼筆的功勞也不小——寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活地擺動着，練得更出色。
文具盒身負重任，工作認真，團結友愛，是一位稱職的“保管員”。有了它，我完成作業就格外迅速、順利。感謝它——我的文具盒。作文
寫文具盒的作文7
“譁——”“譁——”那是一個陽春三月的夜晚，小明的房裏非常安靜，窗外輕輕地颳着春風。
不知怎麼的，從小明的文具盒與書包裏傳來一陣“嘰裏呱啦”的談話聲。此時，小明還在甜甜的夢鄉之中。
仔細一聽，原來是小明的橡皮與白紙在談話。
“咚！”筆盒被打開了，那塊只留下半截身子的殘疾橡皮從筆盒裏跳了出來。
“譁！”書包的拉鍊開了，那白花花、整齊的紙慢慢地一挪一挪地從書包裏爬了出來。
“唉！”橡皮歎了口氣，用無力的聲音喊着：“爺爺！爺爺！”白紙爺爺不慌不忙地回答説：“來了！來了！”橡皮擦了擦臉頰上的淚水，蹦到白紙爺爺的跟前説：“白紙爺爺！您看我多慘呀！前些日子，小刀把我的腳給劃傷了！”“怎麼？小刀有那麼壞嗎？竟然欺負你？”白紙爺爺着急地問。“沒錯！是小刀劃的！”橡皮認真地説。白紙爺爺皺皺眉頭，説：“沒什麼！到醫院去包紮一下不就好了嗎？”橡皮不服氣地説：“小刀還不跟我道歉呢！要是以後，小刀再劃傷我，再把我弄殘疾了，還有誰來幫您洗澡呢？”“是嗎？小刀真有那麼壞？它前幾天還為我整理了衣服呢！”白紙爺爺疑惑地問。“白紙爺爺，您就相信我一回吧！”白紙爺爺説：“好，好！我給你去評評理！”説着就向書包走去……
過了一會兒，白紙爺爺就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬讓小刀向橡皮賠不是。
橡皮看見小刀，只見小刀的脖子被扭彎了，身上青一塊紫一塊，大笑：“哈哈哈！你這是惡有惡報，誰叫你欺負我的！”小刀不服氣地説：“笑什麼笑？又不是你受傷！你知道痛嗎？”橡皮像剛才那樣又哈哈大笑了一陣。
小刀慢慢地把低下的頭抬起來，誠懇地對橡皮説：“橡皮，對不起！那天是我不對，但我不是故意的，是小明要我這樣乾的。請你原諒我！”“什麼？那你頭上的傷是……”橡皮關切地問。小刀悲痛地説：“我的小主人是個調皮又不愛惜文具的學生，他用我把你劃傷之後，就把我的脖子弄彎了，連我自己都快變成殘疾了！”“原來是這樣啊！對不起，是我錯怪你了。”橡皮同情地説。
橡皮皺着眉頭，苦惱地問：“白紙爺爺，小明要怎樣才能改正呢？”
白紙爺爺也很苦惱，説：“我們只能在心裏呼籲小明改正了。”
橡皮、小刀與白紙爺爺異口同聲地説道：“希望小明能改掉這個壞毛病，不破壞文具。也希望世界上所有的人都不要破壞文具，要愛惜文具、保護文具！”
那輕輕的春風停止了吹動，太陽公公升到了天空中。小明起來了，房間裏沒有了“嘰裏呱啦”的講話聲，只有小刀、橡皮與一張白紙安靜地擺在桌面上……
寫文具盒的作文8
有一個非常漂亮的文具盒，這是六歲生日爸爸送給我的。打開後會變成三個台階，每層都是一個小房間，可以放自己喜歡的文具。
文具盒有一個很大的祕密；盒子後面有一個乘法口訣表，在一年級的時候，我的同桌都會背了，當時我很羨慕她。但是對我來説，這張表和天書沒有兩樣。
當我們二年級要背這張表了，我頭大的跟地球一樣，我想了很多辦法就是記不住，我就把文具盒當成了“救命稻草”，媽媽每次讓我背口訣時，我想方設法地偷瞄幾眼，媽媽總是誇我背的好，我還在那兒得意洋洋，沾沾自喜。
有一天我們數學考試了，我看到試卷上乘法題時，我頓時分不清是六九五十四還是六九四十五，三七二十一還是二十四了，我的大腦一片混亂。這次考試很讓媽媽和老師失望，從那以後，我下定決心不再用這個文具盒努力記住口訣表。
當我再看見這個文具盒時，想到了那時的我是多麼的自欺欺人，我才知道爸爸給我這個文具盒真正的目的是，讓我腳踏實地的認真學習的，而不是弄虛作假。
寫文具盒的作文9
我有一個漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物。
文具盒的外殼五顏六色，圖案都很美麗。一個小朋友在跳繩，另一個小朋友在旁邊數，可能要開運動會了，她要抓緊時間練習。把文具盒翻過來，這一面也有圖案。畫的是一個小男孩過生日，桌上擺着一個大蛋糕，他的媽媽正在切蛋糕呢。
打開文具盒，上層住着鋼筆大哥和橡皮擦妹妹，你看，鋼筆大哥們都有“睡袋”呢。橡皮擦妹妹也有自己的“小房間”。下層住着尺子姐姐、鋼筆哥哥和修正液弟弟。它們一起住在一個“大房間”裏，不過有點兒擠。沒關係，尺子姐姐和鋼筆大哥會“讓着”修正液弟弟的。
上課寫作業時，鋼筆哥哥會跑出來幫我寫字，鋼筆哥哥粗心寫錯字了，修正液弟弟會來到“字上跳舞”，一會兒錯字就被擦乾淨了。
我愛我的文具盒，它是我最好的朋友。
寫文具盒的作文10
我是一個藍綠相間的多功能文具盒。
我的外觀非常的漂亮，功能而且非常多。上面有一個米奇圖案，還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個卷筆刀;藍色的一按出來一個放大鏡;綠色的是一個放像皮的小盒子。除了這些，我還有其它功能。我的大肚子裏面還可以放很多東西：橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆等等很多東西，文具應有盡有。
相信我介紹了這麼多，不光我的小主人喜歡我，你們也喜歡我了吧!
