助學築夢鑄人徵文範文1500字

導語：每個人在世界上都與他人他物相互聯繫，或通過空氣，或通過金錢，或通過學習上的幫助……比如國家給予學生的助學金……

　　篇一：

我出生於一個並不富裕的家庭，家裏經濟狀況很不好，為了家裏的生計，在我讀初中時，父母就常年在外打工，一年之中只有節假日才能和父母團聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學打工的衝動;可離別時看到他們那種期盼、報以期待的眼神，卻讓我不敢開口。

由於父母常年不在家，我的學習他們沒有過多的關注，也不可能有很多的關注，更主要的是那時的我有很貪玩，所以到了初三時，我的學習成績比較差。那年中考我沒參加。因為我知道，以我的成績，即使參加中考，也只能考取私立高中，而私立高中不僅學習壓力大，而且學費昂貴，我們家庭的收入是讀不起私立高中的。雖然，家裏的茶葉、山核桃收入也有一兩萬，但是去掉生活費、醫藥費和家裏人際交往的開支，幾乎所剩無幾，父母不得不選擇外出打工賺錢，而他們由於沒有知識，很難找到輕鬆的活。好在父親會一點木工，手藝還不錯，雖然辛苦點，但總能找到活，工資不高但多少可以緩解家庭的經濟壓力。面對私立學校昂貴的學費，我真恨自己當初為什麼不好好學習，讓自己的學習成績好一點呢，但從內心來説我想讀書，我想多學點知識，找個好工作，也要讓父母今後好好享享福，但是想想為了這個家日夜勞作的父母，想想昂貴的學費，我選擇了放棄。

就在我彷徨無措時，是學校的老師向我伸出了援助之手，在招老師的介紹下，我才知道讀職業學校不僅可以學到技能，而且以後也可以參加對口升學考試，幫助自己圓一個大學夢，最吸引我的還是讀職業學校，能享受每年1500元的國家助學金，1500元對於一個富裕家庭來説不算什麼，但對於我來説，可以減輕父母很大的經濟負擔。我和父母幾經商量，最終，選擇報讀學校五星人才儲備班就讀養殖專業。

來到學校後我才知道，原來人才儲備班養殖專業是學校和訂單培養班，又是涉農專業，對於涉農專業國家不僅資助學生生活費，而且免收學費，這對我來説無疑是天大的喜訊，得知這一好消息的父親不禁舒展了緊縮的眉頭，那天我在他臉上看到了久違的笑容。報名時班主任告訴父親，為了激勵學生好好學習，五星集團在我們班還設立了企業獎學金，對品學兼優的學生予以重獎。那天安頓好我的一切後，父親要趕回浙江去上班，出校門時他有看看我，説：“兒子，好好學，就是再苦，我們也要支持你讀書的”。聽了父親的話，看看父親飽經滄桑的臉龐，我雙眼含着麗水點點頭。那天，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不讓父母擔心。

因為有了國家的好政策，我不再為高昂的學費而擔心，生活費也有了着落，心裏壓力驟然減輕，我可以在校安心學習了，我慢慢地變得自立自強起來，對父母有依賴性也少了許多。學習上，我不再偷懶，變得努力奮進了，成績也大有進步;在勞動上，我變得更加積極了，灑水、掃地、拖地、擦窗户，我忙的不亦樂乎;在體育鍛煉上，我深知身體是革命的本錢，每天踩着早晨的起牀鈴聲來到操場參加晨練;在活動上，我積極參加企業和學校組織的各種有益活動，在2013年元旦我和我的同伴還在新年聚會上跳了《江南STLYE》呢;我在生活上，同學之間互相關心、互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我發現自己內向的性格也在悄悄地改變，我變得開朗、活潑、陽光了。在學校老師和同學的信任下，我被推選為班長，一開始很不適應，可是經過一段時間之後，我知道了作為一個班長應該去做什麼事，而不應該去做什麼事，也知道了用什麼樣的辦法去管什麼樣的人和什麼樣的事，從而我從中提高了自己的管理能力和責任心，而這些都是助學政策給我的動力。

我取得的這一切，全靠國家實施的助學政策，是他在我瀕臨失學的時候，拉了我一把，讓我回到了學校，使我的未來一片光明。助學政策在精神上給了我依靠，讓我切實體會到黨和國家對中職學生的温暖。我們也可以像城裏的孩子一樣在同一個學校接受同樣的教育，與他們共同學習，共同發展，共同創造未來。我一定要好好努力，學好專業知識，不辜負國家對我們的期望。也許前方有許多困難和挫折等着我去克服，但是我會堅定信念，毅然前行。在國家的資助政策和學校的關懷下，只要我努力，我相信，我的未來不是夢。

　　篇二：

每個人在世界上都與他人他物相互聯繫，或通過空氣，或通過金錢，或通過學習上的幫助。

在讀小學的時候就有了九年義務教育政策，免除了我們的大部分的學費，減輕了很多經濟困難的家庭的壓力。我記得小學裏，我的有些同學是外來務工人員的子女，他們家庭姊妹眾多，但父母文憑低收入很少，連吃住都很差勁，但是靠義務教育政策，他們都上起了學。班級裏要買校服，學校考慮到他們為他們打半折的校服費。有個女生成績很優秀但家裏貧窮，父母又生病要回老家，老師怕她回老家不能再接受到教育和不忍受一位好的苗子因為經濟原因而被毀，便通過校方免去她的學費，還讓她在學校免費吃飯。國家化老師們個人幫學生助學的舉動是非常有益的，不管他們最終堅持到學習的哪一高度，但至少我們都曾伸出過援手，為他們改變人生道路提供過機會，減輕了他們築夢路上的悲哀。

到了大學，我知道了有貧困生補助和助學貸款等好政策。我的身邊有些家庭困難的同學因為這些政策得以遠赴他鄉繼續學業，其中不乏很多優秀的學子。我相信這一平台不僅幫助了學生的助學築夢鑄人，也為國家日後的發展帶來重大的益處，納税人的錢用在這些正確的地方才是對的。

經常在電視上看到報道，某某企業家資助貧困學生幫其圓夢，最終那些受資助的大學生們取得了優異的成績並收穫了好的事業。還有像李盛蘭老人一樣貧困的人羣，自己平日裏省吃儉用靠拾荒資助學生。2004年的感動中國人物中有一名叫徐本禹的支教老師。他從繁華的城市走向大山深處，用教育學生的愛心，扛住了孤獨和貧窮。他不願看到那一雙雙渴望知識如同渴望活下去的眼睛，被大山無情的葬送了光芒。他的事蹟感動了中華大地，有不少的支教老師也相繼被搬上了熒幕受大家讚揚，這是個好的接力。我現在也是一位大學生了，已近有能力為他人做出些貢獻，而且我的願望也是成為一位優秀的人民教師，為日後自己的學生提供學習生活上的幫助，這是我的願望和義務。但我的思想水平裏徐本禹等大人物還是有很大很大差距的。我僅僅參加了學校的社會實踐部，和部長們一起在社區裏，陪外來務工人員的子女學習，與他們共同參與一些有意義的活動。我相信在我的逐漸成長過程中，我的愛心活動能不斷擴大，幫助到更多的學生，甚至幫助他們完成夢想，塑造他們的人格。

我們學校擁有自信英語手下的早讀團隊。大二大三的學姐學長無償教我們學習英語。他們每天堅持早起，教我們如何正確發音，幫我們單獨糾音，還無數次的鼓勵我們，讓我們更加自信，堅定夢想，擁有愛心，讓我們成為一個不一樣的自己。我也參與其中，大家相互鼓勵相互影響，這是一種別具風格但收益很大的教學。很多同學之後做了一些平日裏不敢做的事情，突破了往日的自己，我也受益頗多。

不管是國家，團體，還是個人，多多參與這些有益的活動，相信投資教育可能比投資股市更有收益。