給孤寡老人拜年作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的給孤寡老人拜年作文，歡迎大家分享。

給孤寡老人拜年作文1

大年三十，吃過午飯，我把碗一放，推起自行車，就往外走，媽媽追出來問我，今天干嘛這樣急，我回頭做了個鬼臉，邊走邊説，回來告訴你，（很神祕的樣子。）

原來，今天下午我們班有項特殊活動，要去鎮敬老院給那裏的孤寡老人拜個早年，到了學校，我們這些班幹部和學生代表在錢老師的帶領下，拿起事先準備好的禮物就出發了，到敬老院後，我們先分頭行動，把禮物分發給每一位老人，向他們恭賀新年，祝賀他們健康長壽，接着在飯堂大廳裏，我們與老人們舉行了簡短而又熱烈的迎春聯歡會，我們邊歌邊舞，邊説邊笑，樂得老人們連嘴都合不攏，最後，我們還為老人們整理了房間，打掃了飯廳，擦了門窗，當我們離開敬老院時，老人們連聲説，謝謝。 （可以選取幾個片段進行特寫。）

午夜飯桌上，當媽媽在次追問我時，我只好把事情的經過一五一十説了出來，爸爸媽媽聽了後，都説我們的老師想得周到，現在的.學生懂事，還説要向我們學習呢。

點評：本文簡要記敍了小作者與同學們去敬老院拜年的經過。小作者將過程敍述得較為清楚。只是文章的內容過於簡略，文章的內容顯得不夠充實。建議小作者在這個過程中，選取幾個片段或者場面進行細膩的描述。這樣文章的內容會更為具體，主題也會更為突出。請繼續努力！

給孤寡老人拜年作文2

大年三十，吃過午飯，我把碗一放，推起自行車，就往外走，媽媽追出來問我，今天干嘛這樣急，我回頭做了個鬼臉，邊走邊説，回來告訴你。

原來，今天下午我們班有項特殊活動，要去鎮敬老院給那裏的孤寡老人拜個早年，到了學校，我們這些班幹部和學生代表在錢老師的帶領下，拿起事先準備好的禮物就出發了，到敬老院後，我們先分頭行動，把禮物分發給每一位老人，向他們恭賀新年，祝賀他們健康長壽，接着在飯堂大廳裏，我們與老人們舉行了簡短而又熱烈的迎春聯歡會，我們邊歌邊舞，邊説邊笑，樂得老人們連嘴都合不攏，最後，我們還為老人們整理了房間，打掃了飯廳，擦了門窗，當我們離開敬老院時，老人們連聲説，謝謝。

午夜飯桌上，當媽媽在次追問我時，我只好把事情的經過一五一十説了出來，爸爸媽媽聽了後，都説我們的老師想得周到，現在的學生懂事，還説要向我們學習呢。