一次輝煌的成績作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一次輝煌的成績作文，希望對大家有所幫助。

一次輝煌的成績作文1

一次輝煌的成績月考成績出來了！

我們二班這次很給力，總體平均分比上次高，各科的進步更不用説了。連平時所有科目都掛科的同學都有及格的科目了，這次終於不用被班主任批評了。

下午放學前得知，我們二班的語文、英語和歷史學科的平均分在文科普通班排第一，政治和地理都排第二，英語和數學都是第三。所以，全班同學都在歡呼，這可是咱班的歷史性時刻呀！不知誰説了句：“我們終於可以抬頭面對重點班的同學了！”隨後，大家更開心了。級長也跑來祝賀我們，她興奮地説：“二班的同學都是好樣的！”幾個男學回應：“級長萬歲！”級長的讚揚值千金，因為物以稀為貴呀！如果咱班在高考也能取得這樣的成績，那該多完美？今天喜悦的氣氛真的很像高考勝利了那樣。辦公室外面的榮譽榜上，也有我班同學的名字。

我這次有三門上榜的科目，班長全部科目都上榜呢！咱班共有十八位同學榜上有名。同桌陳欣欣説：“詠恩，這次咱倆都上榜了，你請吃飯吧！”班主任也説：“同學們，再努力些，重本就有望了！”我很小的時候就聽過高考和重本這兩個詞，它們給我的壓力遠大於我的想象。不知道誰跟我説過：“如果考不上重本，那你以後找工作的路就很坎坷！”我對這話半信半疑，但真的很怕。一本大學，你離我究竟有多遠？我整個下午都心事重重的，想了很多很多。靜文對我説：“詠恩，你這次在班裏排第三，換作我就很開心了。”我沉默了，她説的也不是沒道理的。為什麼非要強迫自己呢？一次比一次有進步就可以了。下午差不多放學的時候，班長説抽空一起吃飯慶祝，班裏的氣氛很活躍。我卻想到下學期還有幾次重大的模擬考試，都不知道自己在想什麼？

真想不到我能在班裏排第三，儘管如此，我也不能驕傲。要知道高考時，是全省的考生和你競爭，那是什麼概念？晚自習前，我在飯堂聽見理科班有同學説：“想不到二班的人都能考那麼好，看來他們有努力的。”為什麼每次都能聽見別班的同學在討論我們班呢？不過，我們二班的同學這次都很爭氣，努力總會有回報的！還有下個月的期末考呢，希望我們班能夠再輝煌！這麼一想，高三的第一學期就要過去了。時間過得真快，第二學期要來了，感覺高考的腳步一下就近了很多！

期待着下一次考試的到來，相信我們班還會創造輝煌的！

一次輝煌的成績作文2

月考成績出來了！我們二班這次很給力，總體平均分比上次高，各科的進步更不用説了。連平時所有科目都掛科的同學都有及格的科目了，這次終於不用被班主任批評了。下午放學前得知，我們二班的語文、英語和歷史學科的平均分在文科普通班排第一，政治和地理都排第二，英語和數學都是第三。所以，全班同學都在歡呼，這可是咱班的歷史性時刻呀！

不知誰説了句：“我們終於可以抬頭面對重點班的同學了！”隨後，大家更開心了。級長也跑來祝賀我們，她興奮地説：“二班的同學都是好樣的！”幾個男學回應：“級長萬歲！”級長的讚揚值千金，因為物以稀為貴呀！如果咱班在高考也能取得這樣的成績，那該多完美？今天喜悦的氣氛真的很像高考勝利了那樣。辦公室外面的'榮譽榜上，也有我班同學的名字。我這次有三門上榜的科目，班長全部科目都上榜呢！咱班共有十八位同學榜上有名。

同桌陳欣欣説：“詠恩，這次咱倆都上榜了，你請吃飯吧！”班主任也説：“同學們，再努力些，重本就有望了！”我很小的時候就聽過高考和重本這兩個詞，它們給我的壓力遠大於我的想象。不知道誰跟我説過：“如果考不上重本，那你以後找工作的路就很坎坷！”我對這話半信半疑，但真的很怕。一本大學，你離我究竟有多遠？

我整個下午都心事重重的，想了很多很多。靜文對我説：“詠恩，你這次在班裏排第三，換作我就很開心了。”我沉默了，她説的也不是沒道理的。為什麼非要強迫自己呢？一次比一次有進步就可以了。下午差不多放學的時候，班長説抽空一起吃飯慶祝，班裏的氣氛很活躍。我卻想到下學期還有幾次重大的模擬考試，都不知道自己在想什麼？真想不到我能在班裏排第三，儘管如此，我也不能驕傲。要知道高考時，是全省的考生和你競爭，那是什麼概念？

晚自習前，我在飯堂聽見理科班有同學説：“想不到二班的人都能考那麼好，看來他們有努力的。”為什麼每次都能聽見別班的同學在討論我們班呢？不過，我們二班的同學這次都很爭氣，努力總會有回報的！

還有下個月的期末考呢，希望我們班能夠再輝煌！這麼一想，高三的第一學期就要過去了。時間過得真快，第二學期要來了，感覺高考的腳步一下就近了很多！期待着下一次考試的到來，相信我們班還會創造輝煌的！