有關思念的作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的思念的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
思念的作文 篇1
孤單是一個人度走在幽靜的馬路上漫步
孤單是爬在窗邊仰望暗淡的月光
孤單是自己的朋友一個一個的離我而去
孤單是自己需要別人陪伴時，手機一直沒人撥通
孤單是十二點的鐘聲
孤單是躺在牀上閉上眼睛，卻一直都不能入睡
孤單是不用化肥任何心思為朋友挑選禮物
孤單是自己在深夜坐在廣場中心，用雙耳傾聽着風的吹過
孤單是每個人都在學校裏忙碌只有自己坐在屬於自己的一片狹窄的天地
孤單是在半夜夢見了和她分手的場景，忽然的醒來，再也不能入睡，只能回想着那個傷心的夢
孤單是看着童話，幻想自己是童話中的王子，有個美麗的公主等待着自己
孤單是在房間裏偷偷的哭泣，第二天還要微笑着去學校，和朋友耍寶，分享着快樂，説是分享快樂，其實是把快分給別人，而自己卻越來越孤單了
孤單是播放着音樂，敲擊着手機的'鍵盤但是不知道把短信發給誰
孤單是在十二點鐘看完這簡單的文字，因為除了看完這篇文字孤單的無事可做……
思念的作文 篇2
童年是快樂的，它讓無知的我們成為有知識的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有着無限的遐想。人生可分為這幾個階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。
如今，我們已經進入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級時我還是個不寫作業的混子，可又因為留級而流淚，這是後悔的淚，是家長在老師那裏説了許許多多的好話才是我足以升級，我經歷了這次的事情我知道自己犯下了很嚴重的錯誤，可如今還是因為這樣的事情請家長，我是多麼的傷心啊，我覺得自己好像還停留在一年級所犯下的`錯上，不知道悔改。
我在新的學期，我一定要好好努力爭取超越更多比我好的學生，因為我堅信我不是失敗者而是我的方法不對，也正是因為學業的關係給整個初中生涯打下了不好的基礎，如今我深感自己犯下了很大的錯誤，上帝啊請求原諒，我在新的學期裏，我會以嶄新的面貌展現給老師和那些瞧不起我的同學們，我知道只要自己肯努力就一定能成功。
童年時，老師讓我帶回來寫的作文我都是在網上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個同學寫了一樣的文章，這是我們抄網上的，我從此之後我明白了，我們做人講究的不是成績講究的是誠實，只有我們誠實辦事情才能得到大家的支持，而不應該抄寫他人的文章，這屬於抄襲，我們做事情一定要誠實。
以自己誠實的態度卻面對我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級時因為英語考試考了不及格而被老師説了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什麼又考不及格了呢，原因很簡單，因為我沒有努力，在新的學期中我希望改掉這個惡習做一個求上進的人，而不要停留在不及格的圈子裏，這是多麼丟人的事啊。
童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語言表達出來，在童年養成的好習慣一定要保持到成年。
思念的作文 篇3
蕭蕭瑟瑟的秋風吹遍了洛陽城，巷頭街口滿是秋風的涼爽。樹上的黃葉脱離樹枝的依靠，悠悠地飄落下來，漫無目的地在空中打轉。路邊的野花在秋風中瑟瑟發顫。
張籍凝望着這淒涼的一幕幕，不禁勾起對千里之外的家鄉的思念。他定定地仁立在屋前，痴痴地看着遠處家鄉的方向，呆呆地想着。張籍的心頭掠過一絲悲涼，眼角澀澀的.，鼻子酸酸的。
他緩緩走進屋內，來到書桌前，望着那一摞宣紙，心中更加牽掛家鄉。他情不自禁地拿起毛筆，正想寫上幾句，但就在提筆的一瞬，張籍竟落下苦楚的淚花。對家鄉的無盡温情，一封小小的信豈能道得盡？ 該從何寫起？
張籍提着筆，久久定在空中。家鄉，是否如往昔一樣處處瀰漫着秋的氣息？家鄉，是否如往昔一樣秋風習習、涼爽怡人？自己賢惠的妻子，是否在灶前忙裏忙外，為家人準備着噴香的晚飯？是否在門前的那棵楓樹下，仔細地為孩子們編織着温暖、合身的毛衣？是否在院子裏的草坪上，陪着年逾古稀的老母親説笑？張籍不知不覺便惦掛起家中年邁的老母親。他彷彿看見，母親正坐在一張木凳上，額前佈滿皺紋，但眼神依然那麼慈祥。孩子們，你們還好嗎？張籍想着，耳邊迴盪起孩童們稚氣的呼喚：“爹！爹！您什麼時候回來呀？我好想您啊！”張籍酸楚的淚又滴落在紙上，綻成一朵朵美麗的淚花。他提起毛筆，寫起信來。時而揮筆寫上幾句，時而託着下巴，陷入沉思。對家鄉的隱隱温情點點滴滴全化成這封沉甸甸的信。
破曉時分，張籍終於書寫完這封信。窗外，摯友如期而至，傳來馬蹄碰擊地面的聲音。他長歎一口氣，小心翼翼地把信對摺好，用手撫平，裝進雪白的信封裏，寶貝似的捧着走出屋子。“張兄，家書寫好了嗎？我要起程了！”張籍點點頭，隨即鄭重地將信遞給摯友，千叮嚀萬囑咐，讓他一定要將家書送到親人手上。摯友拍拍胸脯，説：“別擔心，我辦事你還不放心嘛？”便騎上馬，揮一揮馬鞭，向遠方奔去。張籍看着那個背影，忽然想起什麼似的，大聲地喊着：“仁兄，且慢——”一邊大步大步地向摯友追去。摯友停下了，看着朝自己跑來的張籍，滿臉的疑惑。張籍氣喘吁吁地説：“仁……仁兄，請再……再把家書給……我看看……”摯友理解地點點頭，將家書遞還給他。張籍接過信，用顫抖的手打開信封，取出信深情地看了一遍又一遍，嘴脣微微顫動着。許久，他才依依不捨地把信交給摯友。摯友再次騎上馬，懷裏緊緊揣着這封信，向遠方疾馳而去，只留下漫天的塵土。
又是一陣蕭瑟的秋風。一片枯黃的樹葉脱離樹枝，緩緩飄落下來，在空中旋轉，旋轉……
思念的作文 篇4
在皎潔的月光下，我複習着一張張試卷，不經意間我看見那一把斷了一半的尺，想起了一個當年親密無間的好夥伴。可惜，現在她已經轉學了，但她和我之間的一些事總會浮現在我的腦海裏。
那一次，離數學考試還有十分鐘，我在檢查文具時發現我的尺忘記帶了。這可怎麼辦?我心裏就像有一隻小鹿在往外跳。我立馬向同學借尺，但是，回答我的都是“我只有一把尺”。時間只剩下三分鐘了，我恨不得闖進別的班級去跟不認識的.同學借尺。
就在這時，同桌輕輕地拍了拍我的肩，把她心愛的尺一拗兩段，然後把那半把尺放到我面前，對我微微一笑。我當時很感動啊!
那天放學後，我乘公交車回家。我和她一起上了公交車。我左摸摸，右摸摸，發現口袋有一個大洞，硬幣不見了。我的心就像是一塊冰塊，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。司機催促道：“沒錢就下車吧!”這時，她將自己僅有的一塊錢扔了進去，説：“這是她的一塊錢。”然後她悄悄地在我耳朵邊説：“我家近，你家遠。”説完她跳下車，慢悠悠地走着。我拍着車窗，只看到她的背影越來越遠。
這時媽媽走進來，把我從思念中拉了回來，問我是不是又在想我的同桌了。我點了點頭。親愛的小夥伴，你是否也會想起我呢?那半把尺，我會永遠珍藏的!
思念的作文 篇5
思念在朗月下，思念在黃昏裏，思念在秋雨中，美麗的景緻，更易勾動人思念的情懷。美麗的景緻，也更襯托出那些蒼涼的美。
我常常想到家鄉，想到那個令人嚮往的田園生活。
高高低低的沙堆沙坑就是我們的.戰場;春節前後我和弟弟門買來春雷和小鞭炮往各自的戰壕扔，炸的沙土飛揚;夏季我們脱腳丫堆城堡，由於雨水原因濕濕的沙子很柔和.....
家鄉，什麼東西都是那麼特別，什麼時候都是那麼靜謐。就聯溪水也是那麼通人性，晚上她唱歌的聲音都是那麼細小。
小溪的水清澈見底，夏天來了我們在裏面抓魚摸蝦，要是累了熱了乾脆就坐在水裏玩。溪水上有坐小橋，雖然經過了很多年，但它還是用它凸起的雙肩支撐着，過了小橋就是一片開闊地，春天我們在那裏放風箏，秋天，有了收穫的稻草，我們便在稻草堆上捉迷藏，想休息就躺在稻草堆上照“日光浴”。
每當我回想家鄉的美景，想到家鄉的人美、家鄉的物美、景色更美。那裏有許許多多在城市所見不到的小鳥，雖然沒有名勝古蹟，可是一排排的綠樹蒼竹構成了綠色的海洋，沁人心脾。
思念的作文 篇6
中秋節到了，家家户户都團圓了！哥哥拿着月餅，帶我來到了公園的荷塘旁散步。
今晚的月亮就好似一個神祕的小姑娘，藏在了雲朵妹妹的後面。淡淡的雲遮住了朗朗的月，使人更增添了對她的遐想。雲後的月亮顯得尤其美好，似乎帶着親切的笑臉，隔簾看我。這讓我想起了姐姐。
還記得前幾年的中秋節，陪我散步的是姐姐。可如今姐姐在外地工作，無法回家過中秋，這令我很是失望。哥哥好像知道了我的心思，總是時不時地看着我。
月光倒映在荷塘裏，猶如仙女下凡，多漂亮啊！我摘下一朵花，把花瓣灑在荷塘的月光裏，這些花瓣像是月亮的襯飾，水中的月亮就像是一位待嫁的新娘，楚楚動人。“我居然給月亮點綴上了最美麗，最耀眼的鑽石！”我一邊快樂地嚷着一邊跑向荷塘。哥哥在旁邊用手護着我，時不時地提醒：“小心啊！”他的眉頭緊鎖着，生怕我有危險。他的動作，神情，話語簡直和當年的姐姐的一摸一樣！看着哥哥，我總是會想起姐姐！我的眼神裏，總是露出了淡淡的憂鬱……
我挽起褲腿，伸出腳丫，淌入荷塘裏，想要去抱抱水中的月亮！哥哥終於忍不住了，焦急地説：“慢着，哥陪你！”剛説完，哥哥就從後面跑了過來！他的手肘在我的身旁護成一個圈，驚恐我真的會去涉水。終於到了水邊，到了月影前，我將手伸入水中，“我碰到了月亮了！”我驚喜地叫了起來。身旁的哥哥也陪着我歡呼着。月亮被我一碰就碎，像千萬條銀魚在翻飛——-我快樂得也像一條自由的小銀魚，樂呀，玩呀。哥哥就像老漁翁釣到一條大魚似地，一臉的.滿意和欣喜，還時不時地做出保護我的動作，深怕我會出什麼差錯。這，就不跟當年的姐姐一樣嗎？
在回家的路上，月亮不再神祕，撩開了那層隔簾，綻放出了更加燦白的笑顏！好像在祝賀我今晚的收穫。荷塘裏，月影中，雖然還依然泛着姐姐的笑顏，但此時，我的心情早已是一輪明朗的圓月。
思念是曼美的，卻帶着淡淡的憂傷。眼前的圓月卻是那麼地真實而美好，就像哥哥的情義！是啊，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，但願人長久，千里共嬋娟。”
