回憶的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶的作文1
我的童年是開心的，是快樂的，是刺激的。
就拿刺激來説吧。在六歲那年的夏季，父親母親都睡午覺了。唯獨我在自己的房間裏玩耍，玩着玩着，我覺得太無聊了，一點兒都不刺激。就隨手拋下玩具，跑到院子裏，尋找刺激的東西。忽然，我看見院子裏的荔枝樹上有一顆大大的荔枝，嘴頓時饞饞的。便想爬到樹上去摘。我跑回家中，幫來了凳子。放在樹底下，我踩了上去，然後用手去夠荔枝，這是還差一點點。我心想：要不爬到數上去摘，反正在樹上也可以乘涼。我便兩手抱着樹，拼命的向上爬。終於“功夫不負有心人”我怕了上去，輕而易舉的把那顆荔枝摘了下來。可惜好景不長，我才剛想坐在樹枝上好好品嚐荔枝時，感覺有些搖搖晃晃的，還聽到有“咔，咔”的聲音。沒等我反應過來，我就掉在了地上。像一隻烏龜一樣，四腳朝天。父親母親聽到了響聲，急忙跑到院子裏。看見四腳朝天的我。連忙把我抱起來，尋問道：“你怎麼會從樹上掉下來？”我一五一十的把事情的經過交代了出來。父親母親聽後，捧腹大笑，變笑還邊説：”真是豆腐掉進了灰裏——吹也不是，打也不是。”我聽後，也傻乎乎地跟着笑了起來。
是啊，每個人的童年都有一兩則小故事。但是，在簡單的小故事裏面卻有着我們的'童年回憶，有着我們生命中最美好的一段回憶，有着我們天真爛漫的笑臉。這些故事，在我們的青春紀念冊裏，天上了絢麗的一筆。
回憶的作文2
今天，下着濛濛的細雨，我的心情似乎也隨着天氣而起伏。
與故友交談中，不知不覺的説出“在校學門口相見。”於是我們來到小學門口，昔日那座教學樓已不存在，取而代之的是與天鑲接的白色的教學樓。往日的情景一湧而出，那點點滴滴的畫面浮現在眼前，心中不免有一絲悲涼。
還記得那位把生字編成一個個有趣的故事的老師；還記得那全神祕滿母親氣體香味的老師；還記得只教了我兩年，可教會我大愛的老師.......想到這裏，淚水已打濕了我的雙眼，我在哭泣，天在下雨。
在土裏曾埋藏下我們幼年時夢想的種子；在樹葉下層有我們友誼的見證；在教學樓裏曾有我們的讀書聲，在校園裏充滿了我們的`歡笑......現在卻一無所有。還記得我們離別的那天，一間小小的教師容納下84位同學和10位老師。同學們寫了離別的詩文、感謝老師教育的詩詞，打動了在場所做的任何一位，包括哪些平日裏寧死不哭的男生，雙眼也紅腫了。
為什麼，問什麼要離別?難道離別後，朋友之間的愛就是去了嗎?難道離別後，師生之間就有隔膜了嗎?
回憶的作文3
我的理想是成為一名記者。我覺得記者這個職業很普通，但只要能為人民服務，就值得努力和勞累。每當想到自己的理想，我就忍不住想起今年學校開運動會時寫的新聞稿.
本來四月的春天色彩繽紛，卻是寒風小雨！但是這樣糟糕的天氣並沒有壓倒我們舉行運動會的強烈願望！會上，主持人告訴我們，誰都不能寫稿子。如果這個新聞做了，你可以寫任何關於這個運動會的東西。寫的好的話，主持人會念給全校聽！因為上次運動會寫了稿子，有經驗。就在我們努力的時候，五年級的一個同學寫了一首詩！我們馬上跟進！這時，班裏所有的好學生都聚在一起，討論如何寫作。後來我們還用《青平樂》、《卜算子》等警句編詩。和幾個同學寫了幾首詩之後，自己寫了幾首！我們寫的'詩是輔導員老師自己讀的。我們六年級和五年級成了勢均力敵的一對！輔導員老師看到我們寫的詩都豎起大拇指誇我們！我太激動了！最後在喜氣洋洋的時候越來越有趣，越來越有活力。別看只是幾首詩，卻花了我不少心思。我用了平時學的所有修飾手法和形容詞！那時候我才是真正的小記者！
每當想起這件事，我就不禁想到小。但我認為：這可能是我記者生涯的第一步。
回憶的作文4
童年的記憶令我難以忘懷，每當聽到遊樂園那脆弱的哭聲，我就會想起我以前所做過的一件令我慚愧的事，想明白這是怎樣回事嗎？唉，那就來聽我説説吧。
當時的我只是一個小小的少先隊員。有一天，爸爸開心地對我説要去遊樂園，我聽了，立刻一蹦三尺高，跟着爸爸來到了我最愛去的遊樂園。只見遊樂園里人山人海，買票的.人更是數不勝數。爸爸見此情景，便不由得皺起了眉頭，隨後交代了我幾句，不要亂跑，便走進了售票處去買票了。
我正在為爸爸遲遲買不到票而生氣呢，只聽“撲通”一聲，隨後我便摔倒在了地板上，也聽見了“哎喲”一聲叫喚。我抬頭一看，只見一位三四歲的小孩，手裏正拿着遊戲幣，看樣貌是專程來那裏買好遊戲幣，正風塵僕僕地想去玩遊戲呢。一想到這，我就想起了我爸爸在售票站買不到遊戲幣而焦急的情景，不由得心中升起一種嫉妒，“火山爆發”了起來：“你這個小孩幹嘛啊？沒長眼睛是不是？跑這麼快準備扮超人啊！”不知是我罵過火了，只聽見小孩低着頭，發出“嗚嗚”的叫聲，才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來了許多人，許多人紛紛向我投來了質疑的態度。我也像木頭似的看着小孩哭。只見有位婦女從人羣中擠了出來，看起來是這位小孩的母親，只見婦女立刻掏出紙巾，果斷地給小孩擦淚水。我也趁機從人羣中溜走了……
“愷愷，我買到啦！”只見爸爸拿着遊戲幣大喊，可我卻完全沒情緒玩了，唉，至今想起
這件事，還真是一失足成千古恨啊！我真慚愧！
回憶的作文5
回憶是我們最珍貴的東西。讓我們有了更豐富的生活，使我們的生活變得更加有趣。還記得我們在教室裏老師對我們的諄諄教誨嗎？還記得我們在操場上奔跑時灑下的淚水嗎？
還記得我們在宿舍裏歡聲笑語嗎？還記得我們遊戲時的情景嗎？回憶是美好的，更是珍貴的，它們是無價的，在我們的腦子裏迴盪，更在我們的心裏佔有更重要的位置。每個人都有一段珍貴的`回憶，我相信你們也有更珍貴的回憶，誰説出來分享一下吧！我們班玩遊戲玩的是摸人。每當下課或者是中午午睡時（有的人在班裏學習，有的早就的學習完了，卻在班裏玩）玩摸人，而我們午睡的人很少，我們班不論男生還是女生，都會會玩摸人，當然有時會玩撕名牌。我們班在二樓，我們班外面有個柵欄，（在外面玩）我們玩摸人時是拿外套矇住眼，有一個人開始矇住眼了，説三個數，然後再説開始，大家便開始躲了，大家都離摸人的人很近，等他快摸到一個人時，大家就會打他一下，或是大家一起上！這是我們玩遊戲時的一些情景，仍然讓我回味無窮！還有一些是讓我無法忘記，算了，先不説了，希望大家多多評論，分享一下大家的回憶。
回憶的作文6
這段時間，我一直在回想過去，回憶以前。
夜深人靜時，我卻睡不着覺，以前的一幕幕從我的大腦中打印機似的打了出來：
兩歲時，我和媽媽在一根大柱子那裏玩做迷藏，媽媽逗我開心，我們在亭子下吃飯。三四歲時，我從三層樓高的樓梯上滑下來，媽媽還幫我拍照片。四歲時去上海玩，天空是晴天，沒有云。六歲上學第一次的試卷72分。
風也睡了，星星也睡了，可我還睡不着，我還在想：
三四年級去的夏令營，讓我流下了汗水；雲南的玉龍雪山，讓我大聲呼喊；內蒙古的呼倫貝爾讓我飽覽了大草原的風光……
過了不一會兒，我幾乎想過了所有的事情想一通。哎，可這都在一眨眼之間，過去了。“快樂的童年，為何一去不復返？”這一句歌，，這句話，我也可以更好的.理解了，不過，一寸光陰不僅僅等於一寸金，應該等於很多東西和最好的東西——生命。！
這以前，我一直在浪費時間，浪費生命。
這一次回憶，給了我啟示；這一次回憶，給了我新的想法；這次回憶，給了我一個新的自己！
我能不珍惜時間嗎？
回憶的作文7
同學們，這6年來，我們一起走過。經歷過風吹雨打，經歷過歡聲笑語，過去的那些美好的回憶。
我們語文老師葉老師，她是個負責任的老師，總是跟我們一起玩。有的時候她還講故事給我們聽，她總是有説不完的故事，那一個個精彩的故事而且被葉老師講的像真的一樣，就像是我們的媽媽一樣。
美若天仙的'童老師和帥哥方老師，他們在四年級後，他們進入了我們的天地，他們給我們帶來了快樂，我們也給他們帶來了無限樂趣同學們，你們還能回到五年級的雪場上去嗎？你們專心致志的捏那一隻只潔白的雪球，成了你們的玩具，你們和方老師，童老師開始打戰了，我卻傻乎乎的站在那，一手戴着手套，一手帶着鞋套在那捏着雪球同學們，你們還能回到春遊嗎？陡峭的山坡你們是那麼勇敢，崎嶇的山路你們小心翼翼的一個接一個的走。山頂上，無論是分享吃的，還是玩老鷹捉小雞，還是拍照，還是打撲克牌，還是表演，你們是那麼優雅自在。同學們你們還能回到畢業聯歡會嗎？童老師和方老師給我們買了好多好多吃的，有冰淇淋，水果等等還有表演呢！
畢業聯歡會上我們開開心心的度過那漫長的1小時，畢業聯歡會結束了我們的眼眶都濕潤了，好像捨不得童老師和方老師，方老師叫我去他辦公室，我腳上好像綁着千金重的石頭，好不容易才走了上去，方老師拿出一本本子上面有方老師親筆寫的幾句話。
我永遠不會忘記這燦爛的回憶，永遠，永遠，不會。！
回憶的作文8
翻開以前寫的日記，所有喜怒哀樂現在看來都是能給我心靈安慰的藥，六年，不是每天都能記住，至少還有幾天被我記錄下來了，我對此感到欣慰，至少我做了件有意義的事。
書桌上再也看不到厚厚的一疊書，只有鬧鐘的滴答聲讓我知道，過去了，一切都過去了。我再也會不到以前，看着表妹就要上小學，我心裏好是難過。座位將被重新排，再也不會回頭就能看見笑臉；再也不能站在升旗台旁俯瞰整個操場；再也不會坐在601的教室，聽老師講課；再也不會見到和他們，她們一起做操的情景了。
601班，就這樣散了，似乎沒有一絲的留念，彷彿明天還會再來，連和班上的人“再見”也沒説一聲就散了，各奔東西，尋找自己的未來。再一次相遇在這個教室，也應該是長大後的'事了。當畢業聯歡會結束時，我最後一次看這個教室，匆匆完成的板報，整齊的課桌，散落在黑板槽的粉筆，一切，我都覺得在消失。
老師，再見，六年的相處到今天為止，我將步入青春時代，告別童年。在這六年中，你給了我很多照顧，你也將愛平分給李同學。以前，我們總是抱怨作業太多，而現在，期末階段作業一下子少了，只有一兩樣，《家校聯繫冊》上每天也只寫全面複習，你也不忘每天説：“成績好壞是看你的自覺，雖然每天只有全面複習四個字，但在家要如同在校，認真複習·”我們反而不習慣了。
小學生活就這麼結束了，601，老師再見。
回憶的作文9
轉眼間，美好的20xx就這麼過去了，而現在展現在我們面前的是嶄新的20xx，回顧20xx總有些事讓我難以忘懷。
記得在20xx年，我在游泳上承受了巨大的壓力。在上半年，我連續三次達標都沒通過，游泳成績徘徊不前，這讓我對自己失去了信心，喪失了前進的'動力。幸虧教練的寬容理解，一直給予我鼓勵與指導，讓我恢復了信心，在下半年的訓練成績中突飛猛進，越過了200米混合泳三分這道坎。
20xx年，我進入了五年級。高年級的學業開始變得繁重，我原本稀少的課餘時間也所剩無幾，為了在辛苦的訓練中保證我的學習，這時我只能把所有的業餘時間都放在這緊湊的學習當中，不讓成績下滑。我相信這既是給我的壓力，也是對我的挑戰，我始終堅信“有志者事竟成”！
20xx年的假期也令我難以忘懷，我去了著名的十三朝古都——西安。在旅行中，我不僅得到了放鬆，還讓我瞭解了我們泱泱大中華曾經擁有的輝煌時代——唐朝，讓人為此感到自豪。
此時此刻，20xx已成為了過去，我們已迎來了令人嚮往的20xx，讓我們用最激動、最期待的心情來迎接新一年的到來，希望自己能在來年再創佳績，各方面取得長足進步！
回憶的作文10
記憶每個人都有，它就像夢一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶……
記得那是在一個夏天，一個上學的雨天。那天早上正下着磅礴大雨，雨滴碰擊着地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然，一個小妹妹因路滑跌倒，髒水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿着雨衣，提着雨傘，可就是沒有一個肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的`心中一片涼意：多一事不如少一事。再説了，幫助這個小妹妹的話也會耽誤我上學的時間的！對，不幫。可是，我也是一個少先隊員啊，老師常常教誨我一個人要樂於助人，才是一位好人！那，還是幫助這個小妹妹。此刻，我一言不發，走上前去，二話不説地背起了小妹妹，一邊問她痛不痛，一邊又揹着她走向學校的醫務室。謝謝啊！這位小妹妹剛到了校門口，已經開始向我道謝。這份甜蜜已經無可比擬的印在了我的心中……
那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶，每想起它，也會提醒自己：樂於助人！
回憶的作文11
難以忘懷啊，家鄉春天的美景……
那一年，我搬了個板凳坐在家門口欣賞美景，碧藍如洗的天勾起了我愉快的心情。春雨過後，泥土的芬芳與清新的空氣融為一體，一個勁地往我鼻子裏鑽。一切都是濕漉漉、水靈靈的。呀！春筍寶寶正小心翼翼地探出頭，觀察這個陌生而美好的世界。野花姑娘們最美麗了，他們正參加選美大賽呢！瞧，風信子正梳粧打扮，準備綻放最好的自己；蝴蝶蘭香豔奪目，勿忘我清純可愛，孔雀草紅火豔麗，薔薇嬌嫩迷人，雛菊嬌小可愛……小鳥在幹什麼呢？我看看啊，在那呢！它們有的正低頭梳理那五彩繽紛的羽毛，有的正嘰嘰喳喳地談論一些零碎的小事，有的正撲扇着有力的翅膀，還有的.正用那水靈靈的大眼睛和好奇的目光打量着我……“嘎嘎！嘎嘎！”一羣大綠鴨打斷了我的思路，好像在告訴我最近發生在鴨羣的大事。
不知過了多久，縷縷炊煙出現在了我的眼簾。哎呀！是誰把一瓶巨大的紅墨水瓶打翻了？“棉花糖”被染紅了，金黃的太陽被染紅了，就連本來是藍藍的小溪也被染紅了。真美啊！
晚風帶來陣陣睡意，天漸漸暗了下來。月亮悄無聲息地與太陽“換了崗”。她動人的身影在水面的漣漪中顯得更加柔美。這時，昆蟲們奏起了舒緩的催眠曲。夜色是迷人的，也是安靜的。偶爾傳來的一兩聲狗吠劃破了寧靜的夜空，但不一會兒，就又靜了下來。不久，狗睡着了，豬馬牛羊睡着了，雞鴨鵝睡着了。我躺在牀上，聽着均勻的呼吸聲，伴着淡淡的月光，也睡着了。
靜靜地，靜靜地……
回憶的作文12
同學是什麼？同學是我們疲憊時依靠的一棵大樹；同學是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；同學是我們登高遠眺時的一架雲梯；同學是我們卧病在牀時的一聲問候……和我們朝夕相伴六年的同學是什麼？是親人。可是，時間轉瞬即逝，就要和相伴六年的同學説再見了。回憶起和同學們在一起的點點滴滴，無一不讓我們留戀。
記得有一次，爸爸媽 媽有事外出，中午也回不來，家裏只剩我一人。午餐怎麼辦？我打算放學路上買點蛋糕對付對付，可是很不幸，我竟然忘記帶錢了。於是我打算向同學借，可一連問了幾個同學，他們都沒有。當我心灰意冷時，平時少言寡語的康某主動向我慷慨地伸出了援助之手。
這就是同學，雪中送炭的好同學。其實，六年的時光中，不光有感動。還有歡樂和悲傷，無論是什麼，都值得我們回味。
記得那次上體育考，我和同學因為一點小事發生了口角，我們一天沒説話。直到放學時，她主動向我道了歉。其實，我也非常內疚，很想主動向她説聲對不起。就這樣，我們重歸於好了。此時回憶起來，已記不清為什麼爭執，只記得我們和好如初時的`激動和相擁而泣的淚水，那是真誠、純潔、友誼的淚水。
在時間的長河中，留下了你我的印跡；在你我的腦海裏，留下了飛翔的記憶；在各自的心中，留下了永不磨滅的情誼。同學們，親人們，再見了！
回憶的作文13
人是一種很奇怪的生物，總是喜歡於無聊之中無端懷舊，藉以排遣寂寞。
有人説：“回憶只能憶，不能回。”所以在我而言它是最安全的東西，只因為在不能回的記憶中沒有傷害。
春天是一個生機勃勃的季節，充滿活力的時刻。世間萬物都在春天這個絢爛的季節裏面恣意綻放。在這樣一箇舊日的春潮裏，我沉醉在了這萬物競相釋放生命的時刻，可是我又開始了無聊處的懷舊。我想起了那年的香樟樹下，你獨自倚靠着的，是你無法言説的孤獨，你眉宇間的憂愁深深地觸動了我這個深夜裏的歸人。我彳亍在你的周圍，卻一直徘徊在你的心房之外，這城市裏萬籟俱寂，偶爾的聲響像是睡夢中的囈語，幸運如我，就如此這般見到了你，你手中的煙蒂，是這黑夜裏的光亮，忽明忽暗，那年的相遇如此這般地美好可是，如見在這個偌大的世界裏，我早已失了你的蹤跡，無處找尋，就只能靠着初見的回憶了此殘生，就像魚只能一生都活在水裏，而我一生都將活在回憶裏。
回憶是安全的，無法言説的。在回憶的深海里，我聽見了熟悉的呼喚，看到了熟悉的.面孔。可是遠處的汽車鳴笛聲，震碎了我的“夢”。是的我將它稱之為夢。
有時候回着回着，也就憶起來了，然後就開始歌唱，短暫的歡愉也是温暖的，難道不是嗎？
我用手指撩撥着指尖的餘温，然後就開始歌唱，以此祭奠着那短暫的青春。
回憶的作文14
再新的照片也終究會泛黃，再動聽的歌聲也依然會消失，再美的景色也終究不會長久。翻着自己的影集，從呱呱墜地到現在，恍惚間18年如彈指一瞬，稍縱即逝……
記憶的碎片零散的在心頭盪漾，熟悉的兒歌總是在耳邊不停的迴響，卻斷斷續續的總也聽不清楚，天邊的太陽明亮卻並不刺眼的斜斜的照耀着大地，冬日的下午，短短的讓人不知所措，早早的就像曲終人散的'劇場，天邊的晚霞就像幕布，早早得將天邊映紅，還記得魯迅的一句話“蒼山如海，殘陽如血”，或許吧，我並不知道……
有的時候坐在窗前，望着窗外的天地，消逝了兒時期盼的渴望，只是靜靜的望着，呆呆的望着，傻傻的望着，卻忽然間豁然開朗，彷彿突然間明白了一切，又突然間看透了一切，然而真地想靜下心來，又感覺卻是那樣的難！
忽然想到了兒時的一切：祖奶奶追着我餵我飯吃，奶奶領着我去教育學院玩，一切的一切，突然間清晰地呈現在我的眼前，剎那間卻模糊的無可救藥，就這樣長久的模糊下去了……
忽然想起了一句話，卻又忘了，似乎是：時間終究會沖淡一切吧！
回憶的作文15
今天已經初三了，離開學也不早了。
中午，媽媽掐着腰好象很生氣：“快開學了還不曉得嗎？你看看你這屋子，書包，本子，到處扔，桌子上也都是吃的東西袋，亂七八糟的，像什麼樣啊！”唉，也不知道從什麼時候開始，我似乎每天都要被媽媽“涮”一頓，鬱悶啊，都過年的一點面子也不給孩子留。
我只能服從，不能違抗，於是就貓着腰，先把書桌底下弄乾淨嘍再説。翻開放舊書，本的櫃子，我一個一個的`把它們陳列好，突然，我發現有一卷紙，我把它伸平一看，哎呀，這不是我的獎狀嗎？還記得，剛來這時......
三年級時，我從農村轉到了城市，因為對剛接觸的新知識，所以老跟不上課，弟弟他跟我上一個年級，可是成績常常就比我好，那時我就下定決心一定要超過他，不能被弟弟踩在腳下。我努力努力再努力，終於，迎來了在新學校新學期的第一場考試，因此我也就得了第一個獎狀，當時真的特開心，這可是我的第一個啊！以後我要更下勁學才行“我是最棒的”。這句話，我一直記在心裏，後來每次考試都能第一，都能拿獎狀。
再看看我的這些獎，呵！加今年剛拿的就是第五個了，是啊，我來到這個城市也兩年了，一個獎狀就是一個成果，我想，今後我一定能得更多。
