五年級作文：我不想炫耀

做人，一定要保持低調，就像一位老師説的：“學了我這些東西，不要去炫耀啊。”

我在上四年級時，由於去學了一個學科的深入研究，以至於我能寫出其他同學不會的題目。一次課堂上，老師問了一個附加題。全班除了我以外停頓了幾秒，便開始了搜索。有的是在外面學過，記得不太好；有的則不管這件事，因為不知道。而我，幾乎是脱口而出，立刻説出了這題的答案。我的`餘光看見了幾個同學回頭看我，有的是贊同，和他（她）想得一樣；有的則是驚奇，説得答案聽不懂。我説完答案後立刻坐下。

這時，彷彿其他同學的目光都在集中在我身上，猶如一雙雙“小太陽”，差點把我“烤熟了”。我的同桌看着我，好像在説：“咦！你平時數學成績不是在中上游嗎？怎麼……”我用眼神傳遞着語言：“做人要低調，切記莫要炫耀。”

在寫數學練習題時，同桌問我最後的奧數題怎麼做（因為奧數題很難，老師不管對錯，可以互相討論，老師到時負責講答案和問題思路時去對一遍並改錯就行了）。“哦，這是一個和差問題，只要把它們的……”我突然意識到自己説錯話了，不應這麼説得，連忙改口：“額，我也不知道。”同桌以一種狐疑的眼光看向我，説：“怎麼可能，看你剛才説得……”

我沒辦法，只好了這題的解題思路。我的同桌問我：“你是學過奧數的嗎？”本來我還想做一點無力的“爭扎”可經過她的“嚴刑拷問”後，終於，我説出了事實。

從此，每次上完課後，她都纏着我教她奧數題。唉，這我也不想炫耀啊。不守我只泄露了一點點，再怎麼“嚴刑拷打”我也不説。誰説“紙包不住火”，那我就不斷地加紙，壓死它。

其實，我真的不想炫耀啊。