實用的我的五年級作文300字彙編七篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文300字 篇1

二十年後的我，將成為一位有名的醫生。因為非典型肺炎等病還在流行，對人們的生命造成很大的威脅，所以我要研究出一種特效藥，無論是大人、小孩，還是男女老少，無論是什麼病，只要一吃這種藥，就會藥到病除。我面前擺放着成千上萬盒特效藥，一律免費給病人吃。病人吃了這種藥後，病很快就會好了。世界上再也沒有人生病了，我這個有名的醫生也只好去做科學家了。

這種會説話的樹。它的樹幹筆直，蛀蟲不敢侵入。它還可以做平滑的傢俱和美麗的工藝品。如果用這種會説話的樹做成樂器，聲音悠揚，音質優美。它不但能為人類做出貢獻，還能保護自己，比如有人拿小刀去刮它，它會説我是有生命的，請你不要傷害我，拿小刀去刮它的人聽了後會羞愧萬分，還會改惡從善。

這就是二十年後的我，一個有理想、有愛心的人。

我的五年級作文300字 篇2

別看我文文靜靜的，咋一看，還以為我是一個細心的人，其實我做事非常粗心。寫作文，漏標點符號，數字寫錯數字或看題目，英語單詞忘記大小寫，這些都是常事，因此同學和老師給我起了一個 外號叫“馬大哈”。

這次期末考試我和媽媽有個約定，語文90分以上，數學和英語都要上95。這個暑假才能每天玩半個小時的電腦遊戲，如果沒有做到就不能玩電腦。期末考試的時候我心裏想：要認真考，千萬不能出 錯！我寫完一大道題檢查一遍，我從來沒有這麼認真過，寫完了，我又檢查了三遍，這回，我的成績一定不錯！卷子交上去後，我的心裏一陣歡喜，想：這個暑假我一定能玩電腦。

那天拿成績單的時候，張老師説我數學只考了93分，我聽了有點不相信，我想：是不是老師改錯了，我這次如此細心怎麼會考93分呢？可是當卷子發下來的時候，我傻了眼，又是因為我粗心看錯題 目了，把一道應用題的多看成和。我心裏不停地責怪自己怎麼會如此粗心呢？我的眼淚都快流出來了。由於粗心的壞毛病讓我付出了慘痛的代價，既當不成三好生又不能玩電腦。這是多麼遺憾的事啊！

粗心，是我學習上最大的敵人。要想考到好成績，就必須把這個｜“大包袱”——粗心給甩掉，我一定要努力做到！

我的五年級作文300字 篇3

我喜愛的樂器，就屬鋼琴了。

我喜愛音樂，更喜愛鋼琴。一架鋼琴，能使我在長路漫漫的旅途中得以享受音樂的魅力，使我感受到每一個音符在歡快地跳動。聽到世界上最美妙的琴聲，那種感覺實在太好了，好得我無法用語言描述出來。因此，我願意選擇一架鋼琴來做為我周遊世界的伴侶，即使我把我學會的曲子彈上一千遍。

所以，我願意坐在自己的小船裏，一遍遍地彈着鋼琴。當純真的音符在我的指尖流淌時，我的心裏充滿了快樂。

所以，我願意學着去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時候，我會邊彈邊唱。我會想我會有哪個音符彈得不正確，哪個地方需要改正。我會反反覆覆地把我容易彈錯的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會想這首樂曲表達出來的感情，當我快樂時，我會彈奏歡快的曲目，當我悲傷難過時，我會彈奏低沉的曲目。這樣你一聽我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當我彈琴時，我就會覺得那一個個跳動的音符，像是我的好朋友在向我吐露着心聲。

如果，讓我獨自周遊世界旅行，我會帶一架鋼琴，因為那樣會使我的旅途中多一份歡樂。

我的五年級作文300字 篇4

我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬着一隻可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一隻梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

逗逗熊和小梨子好像悄悄地在説：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一隻白色的筆套，筆套裏躺着兩個常用的鉛筆，筆套下面坐着活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺着性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒裏的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務；當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的.線時，尺子瞪着我，好像生氣的對我説：“為什麼不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。

文具盒就像一個大家庭，它裏面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴着我，我們已經成了形影不離的好朋友！

我的五年級作文300字 篇5

春天，在我的眼裏美得無法形容。

風兒低低的拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾多淡淡的浮雲，飄過晴朗的天際，一下子就被風吹散了，我獨自走在小徑上，欣賞着色彩斑斕的春天。

在無邊無際的天空，太陽公公露出了它那紅彤彤的笑臉，還有幾朵雲彩在天上飄來飄去，成羣的燕子不停的飛來飛去，小鳥歡快地唱着動聽的歌曲。

小草探出了綠油油的腦袋，小花也不例外，花兒襯着那綠得發亮的小草，更是美麗極了！竹筍也不甘寂寞，想出來透透氣，剝去那層層疊疊的外衣，一股衝破黑暗的力量遍佈了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起牀了，出去採蜜，出去玩耍。

楊樹、柳樹、桐樹……有的長出了葉子，有的開滿了花。聽，沉睡的小溪也醒了。是誰叫醒它的？噢，是春姑娘把它叫醒的。

春天，雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家户户，老老少少，也趕趟似的出來。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

我眼中的春天就是這樣的。

我的五年級作文300字 篇6

我靜靜地來到鏡子前。

此時我發現隨着歲月的流逝，我發現我懂事多了。以前媽媽經常囑咐我我要先做完作業在去玩耍，可我就是不聽媽媽的勸告，反而覺得您很嘮叨，可是隨着歲月的流逝，我明白了您的一片苦心。

隨着歲月的流逝，我發現我不再調皮了。記得小時候只要一出去和小夥伴們玩起來，原本“乖乖女”的形象不知到哪去了，衣服也滿是泥土，回到家免不了您的一頓嘮叨，那時我打眼兒不喜歡您，可隨着歲月的流逝，那嘮叨讓我感覺充滿愛的味道。

隨着歲月的流逝，我發現我更自覺了。三年級的時候我的作業原本需要媽媽來催才能完成，有時侯讀英語也需要媽媽一直看着我，在開小差，您教育我才能一心一意，但只要您一走開，我便又開始開起了小差，您回頭看見我我説：“現在應該好好學習，長大成為國家棟梁材！”當是我並不理解它的意思，我還滿不講理的和您頂嘴，您説了我幾句，可我那不氣的“金豆豆”像斷了線的珠子掉了下來，隨着歲月的流逝那句話使我懂得了深刻的道理，也牢記在心。

此時我發現我真的長大了，我要如媽媽所願當上國家棟梁！

我的五年級作文300字 篇7

聖地亞哥是一個孤獨的老人，沒有人知道他的年齡、身世，唯獨能安慰他的就是那個名叫馬諾林的小孩。

聖地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了，但仍然堅持只幹活，卻不吃飯。因為在老人心裏一直保持希望。

有一天，聖地亞哥出門捕魚，遇上了一條大魚，卻怎麼也拉不上來。經過兩天兩夜的搏鬥後，終於殺死了那條大馬林魚。激烈的鬥爭後，老人不僅失去了所有的魚叉，那條重達1萬多磅的大馬林魚也被鯊魚啃得精光。

這對老人十分的不公平，可這個老人卻微笑着説：“還好他沒有吃我這個年老的傢伙。＂

儘管老人最後只帶回了一條白線一樣的骨脊，可老人並沒有放棄。這讓我對書中那句激烈了無數人的名言—“人不是為了失敗而生的……”有了領悟，也就是這句話一直陪伴着老人。

讀了這本書，我明白了，只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝別人的力量，這才是最重要。

我們要向老人學習，做一個堅持不懈的人。