【推薦】五年級動物的作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級動物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級動物的作文 篇1
我早就聽説媽媽辦公室有一條小黃狗，一直非常想看看。今天早上，我和媽媽來到了她的辦公室。剛進大門，我就看見水池子旁邊拴着一條土黃色的小狗。它全身的毛都是土黃色的，絨絨的，像穿了一件保暖的黃色夾克似的，長着一雙小小的，圓溜溜的眼睛。耳朵尖尖的，看起來非常機靈。它可聰明瞭，你只要拿着東西往它跟前一站，它就對你使勁搖尾巴，好像在説：“快給我吃點，快給我吃點。”我正要把手裏的火腿腸給它吃，可媽媽的一位同事阿姨卻從我手上拿走了火腿腸，舉在半空中，小黃狗眼看着到口的火腿腸卻吃不到，只有使勁向上跳着去夠那根火腿腸。看着它上串下跳、左撲右撲的樣子，我忍不住哈哈大笑起來。可它卻衝着我一陣“汪汪”亂叫，彷彿在生氣地説：“不給我幫忙，還笑。”我想：它吃點火腿腸可真不容易啊！
我喜歡這隻小黃狗！
五年級動物的作文 篇2
我家養了一隻小狗，灰黃色的毛，一層一層的；兩隻水汪汪的大眼睛，漂亮極了。小狗雖然漂亮，卻很貪吃。
星期四下午，媽媽買回了七隻小水鴨，養在樓上，被貪吃的小狗看見了。第二天早上妹妹剛把狗鏈打開，小狗就緩緩地移向樓梯口，趁機跑到樓上去了。它見我們都沒留意，就一個箭步衝到關着水鴨的地方，跳進鴨棚裏，把七隻小水鴨一隻不剩地吃掉。
晚上，媽媽去餵鴨子時，發現地上撒滿了飼料，而七隻小水鴨全都不見了。“快來人哪！小水鴨不見了！”媽媽大聲呼喊起來。我們聽到喊聲，趕忙跑到樓上。“會不會跑到陽台去了？”妹妹第一個發言。“不會的，絕對不會的。剛買來的鴨子又不會飛，怎麼可能跑出去呢？”媽媽搖了搖頭，肯定地説。“會不會是被老鼠給吃了？”我接着説道。“可能是吧！該死的老鼠，看我怎麼收拾你們。”爸爸生氣地説道。
到了半夜，我被小狗的嘔吐聲給吵醒了，就去看看發生了什麼事。只見小狗張大了嘴巴，伸長了脖子，嘴裏吐出了兩個小水鴨的頭。見此情景，我才恍然大悟：原來偷吃小水鴨的並不是老鼠，而是小狗啊！怪不得小狗一整晚都不吃東西呢！我的把這一情況告訴媽媽。但轉念一想：要是讓媽媽知道是小狗乾的“好事”，不把它打死才怪。哎，算了，還是別説了。想到這兒，我連忙把小狗吐出來的東西收拾乾淨。
由於我的“善後”工作做得好，至今媽媽還矇在鼓裏呢！哦，差點忘了！你們可得替我保守這個祕密，否則小狗就有得受了。
五年級動物的作文 篇3
老虎是一隻在森林裏要風得風、要雨得雨的百獸之王，如今也遇到了煩心的事。一天，貓頭鷹偵察員得知了重要情報：有一些獵人正千方百計地捕殺稀有野生動物，即將來到動物王國。
虎大王一聽大事不妙，趕緊召集了有關大臣商量對策。這時狐狸軍師經過一番考慮，忽然轉過身來對虎王説：“大王，我想到了一個絕妙的好主意，”於是狐狸湊到虎王的耳邊耳語了一番。虎王聽後開心的哈哈大笑，“好，好主意呀”，虎王命令黑熊將軍：“快快去召集所有的動物們按照軍師的辦法趕快佈置，準備迎擊敵人！”“是！大王！”黑熊將軍信心十足地回答。
一場激烈的戰爭就要開始了。敵人開始進攻了，動物們在黑熊將軍的指揮下都已經各就各位了。猴羣從樹上往下扔果子和石塊砸得敵人抱頭鼠竄；大象們伸出他的長鼻子捲起敵人把他們扔進河裏；鱷魚們可高興了，張着大嘴正等着這頓美味大餐；這時，一隻只臭鼬也出現在敵人面前，它們轉過身來向敵人放了個臭屁，薰得敵人倒在地上。敵人們跑的跑，逃的逃，手裏的武器也顧不上用了，都扔在了地上，動物拾起武器追趕敵人，把他們趕出了森林。
“我們勝利了！我們勝利了！”動物們高興地歡呼起來，動物王國的危機解除了。
五年級動物的作文 篇4
松鼠是一種美麗而又活潑可愛的小動物，十分討人喜愛。它的外形與其他動物相比，與眾不同。
它四肢靈活，行動敏捷。小小的腦袋上長着兩隻豆粒般大小的耳朵。那玲瓏的小面孔，像一件精美的工藝品，鑲着兩顆晶瑩透亮的黑寶石似的眼睛。它身上的毛是棕黃色的，在陽光的照耀下閃閃發光，好像穿上了一件毛茸茸的的皮大衣。一條掃帚似的大尾巴總是向上翹着，很少看見它的尾巴會貼着地面。凡是見過它的人，總禁不住想去摸摸它。
小松鼠的與眾不同之處，更表現在它的活動、睡覺時的樣子和吃東西的動作。
松鼠的活動常常使我無法接受。它會每時每刻地在籠子裏跳來跳去，速度驚人，似乎比飛機還要快。它有時會用爪子抓住籠子的欄杆倒立，有時會用那雙小巧的前爪緊緊地抓住籠子底部，像是在加強體能訓練，有時還會做出高難度的動作：高空彈跳、神“鼠”擺“尾”……這些動作都是人類做不到的。真是一隻多才多藝的'松鼠啊！
小松鼠睡覺時的姿態很是特別。它先把鋪在籠子底部的紙撕成碎片放在身下，再把毛茸茸的大尾巴做一個一百八十度的大旋轉，然後把小腦袋連同身子鑽進尾巴下。這樣，碎紙片當棉墊，尾巴當被子，它就可以睡一個美覺了。
説到小松鼠的吃相，真叫人忍俊不禁。不管吃什麼食物，它都會一邊用前爪不停地將食物翻轉着，一邊用鋒利的牙齒啃咬着。這時如果有人靠近它，它會馬上停下來，警惕地左看看，右看看，確定沒有危險後，又繼續享受屬於它的美味。
五年級動物的作文 篇5
秋天來了，放秋假了!我和媽媽決定去動物園玩。剛踏入動物園大門，便可以看到整個動物園的地圖。地圖上畫着各種各樣的動物，還指明哪個動物在哪個地方。看完了指標，我找了一條很寬的路，便順着路向動物園深處走去。
我們走了一會兒，便看到了一個小指標，小指標上寫着：鳥類。我們便順着指標的方向走去。不一會兒，我們就看到一些美麗的鳥兒在柵欄後面歡快唱着。這些鳥裏面有稀有的火烈鳥、丹頂鶴等，還有美麗的白天鵝和可愛的小鴨子們呢!那麼多的鳥兒，一隻比一隻美，打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌，有的在玩耍，有的在找吃的……我沉浸在鳥的世界裏，忽然覺得自己就彷彿是一隻小鳥，穿着美麗的衣裳，飛在陽光下，微風在我耳邊吹過，像一支支動聽的歌曲。蜻蜓飛過來告訴我清晨飛行的快樂，白雲告訴我昨天做過的好夢……過了一會兒，我才想起我不是鳥，我是一個看鳥的人!
看完了各種鳥，我們又順着一個寫着猴山的一個小指標指的路向猴山進發了!走着走着，我們就聽到了一些小朋友的笑聲和猴子們的叫聲，聽到這些聲音，我迫不及待地向猴山跑去。跑了沒多久我就看到了一大座猴山，小猴子們在猴山中間玩耍，嬉戲着。看到那麼可愛的小猴子，我便開始想餵它們了，媽媽就從包裏拿出了一包裝有花生的袋子，拿給我説：“這些花生給你拿去喂猴子。”我高興地接過花生，便餵了起來。餵了一會兒，我看到了一隻猴子拉着另一隻小猴子的尾巴，我心想：這隻小猴子應該是那隻猴子的孩子吧!想着，我便把花生向那猴子母子扔去，大猴子高興地吃了起來，我高興極了。餵了猴子，我們還去看了大象、老虎、熊、海獅等動物。
時間過得很快，不一會就到了回家的時間。我只好戀戀不捨地離開了動物園。再見了，動物園!
五年級動物的作文 篇6
自從我能聽懂動物們的談話，我的生活就變得有趣了。
我走在寬闊的大街上，發現了一隻受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，彷彿是被誰欺負了似的，我覺得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！
我貼心對待靈靈，不久，他的傷就好了。他很高興，一直用它可愛的小舌頭舔着我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸着它的身體。他一跳跳到了我頭上，還説：“主人，你對我真好。”我嚇了一大跳，靈靈居然説話話了。聽了靈靈的解釋後，才知道是靈靈傳授給我能聽懂任何動物説話的功能。
我帶着靈靈出去散步，聽着小鳥在談論什麼，仔細一聽，才知道他們沒有家了。在好奇心的被迫下，我把小鳥帶回了家，好給小鳥建造了一個大家園。
家裏沒有吃的了，我去大街上轉過來轉過去，也沒有看見一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來。小貓為了報答我，便從他主人那裏拿來五條大魚。我高興得回到家，靈靈問：“我要的肉呢？”我舉起大魚，靈靈大叫：“哇塞！”
我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎麼拿到着我條大魚的，講到最後我們一起睡着了。
五年級動物的作文 篇7
若説世界是大花園，那麼動物們則是傳播花粉的使者，若是沒有了它們，每一朵“花”都逃避不了碌碌枯萎的命運。世界很大，也很小，有了動物的存在，人間才會更加芬芳。
——題記
今天一放學，奶奶便殺了一隻油光光的大公雞，準備給我炸雞肉串。我歡呼雀躍，樂得眉開眼笑，完全沒有顧慮到，大公雞那絕望的眼神，那無助的掙扎，還有刀下那一灘灘鮮紅的血。
吃過香噴噴的烤雞肉串之後，我的眼皮子好像灌了鉛似的，昏昏沉沉地睡去了。夢裏，我來到了一片大森林，這裏枝葉繁茂，參天大樹好像衞兵。正當我納悶時，一隻小鳥映入我的眼簾。它小巧活潑，一身毛茸茸的黃色外衣，美麗的眼珠正好奇地望着四周，真可愛！我下意識地伸出了雙手，恩，我要把它帶回家，讓它和小麻雀“拉拉”一起玩兒！正當我躡手躡腳地溜到它身後，它突然放大了十倍，和我比起來就像一個巨人，漂亮的小眼球突然閃着惡狠狠的光芒，伸出鋭利的爪子，想要把我抓起來。我下了一大跳，立刻腳底抹油一般，瘋狂地逃跑了。
跑了好一會兒，我警惕地望望身後，確認那隻恐怖的鳥沒有追上來，心裏的大石頭才落了地。我的眼前是一個華美的公園，只不過公園的名字很奇怪，叫“人物園”。好奇心戰勝了恐懼，我走進去參觀。各個白色的籠子裏卻都關押着人！只見一個籠子裏關着一個皮膚黝黑的非洲人，籠子前面還有一個牌子，寫着：非洲人，三級保護人物；一個籠子裏關押着皮膚是黃銅一樣的黃種人，牌子上寫着：中國人，二級保護人物；一個籠子離關押着皮膚像牛奶一樣雪白的白種人，牌子上寫着：白種人，一級保護人物。怎麼會這樣？現在動物和人類的處境完全顛倒了！這時候，動物管理員東北虎發現了我，立刻哈哈大笑起來，扯着嗓子大喊：“又找到一個人了，是二級保護人物！”我慌忙地又連滾帶爬地跑了起來。
我跑得氣喘吁吁，來到了一所學校——動物學校。我悄悄地走到教室的窗户外面，看到了許許多多的“學生”——數不勝數的動物。這時候，一隻鱷魚發現了我，他急忙站了起來，壞笑着告訴大家：“你們看，窗户外面有人！”其他動物的目光齊刷刷地投向了我。一隻大公雞首先迫不及待地跑了出來，捏起我又跑進了教室。其他動物對我又踢又打，還一個勁笑得咯咯響：“哈哈，好玩好玩，真好玩！”這時候，老師大熊貓走了過來，摘下它的隱形眼鏡，看着我無比欣喜地大嚷：“找到二級保護人物啦！同學們，把它賣了我們就能收集到好多好多班費啦！快，把她帶到商店去！”我使勁地掙扎，終於趁大公雞不注意時跳了出來。我開始往前衝，跑得大汗淋漓也不敢停下。
肚子餓得咕咕叫，我看見了一家餐廳，便小心翼翼地走進去。這裏的顧客都是動物，我悄悄地躲到一隻兔子的身後，看到了它盤子裏的菜：人肉燉青菜！我屏着氣走到一張桌子旁邊，拿起菜單，可上面各種菜的名字卻令我花容失色：人肉燉蘑菇，人肉褒，人肉排骨湯，人肉香菇包！“啊！”我驚恐地大叫起來。我的叫聲引起了其他顧客的注意。一隻大象眉開眼笑地抓起我：“哈哈，抓到了一個人，只要把你的牙齒賣了我就發財啦！”我依然慌慌忙忙地掙扎着：”動物與人類和平相處，你們為什麼要對人類下此狠手？“”哼哼，和平相處？説得好聽！你們人類對我們動物趕盡殺絕，《世界動物保護協約》形同虛設。這下報應來了吧，你們也有今天啊!活該吧你們！“話音未落，大象猛地把我狠狠摔在地上。
我嚇出了一身冷汗，這才發現只是一場夢。我走到陽台上，打開鳥籠，把”拉拉“放生了。隨着它越飛越遠，我的心情也越來越沉重。我們人類已經無情地殘殺了許多動物，已經犯下了大錯，就不要一錯再錯，快停住你沾滿動物鮮血的雙手吧，用好好保護動物的誠心將它洗淨！
五年級動物的作文 篇8
説到動物，那可多了，什麼老虎啊、獅子啊……可我喜愛的偏偏不是“叢林之王”獅子，我喜愛的是一隻小黑狗，它的名字叫“小黑”。
小黑它全身黑乎乎的，沒有任何雜毛，“黑”就是它的特點。遠看，你一定覺得它一是團黑東西，近看，才知道它是一隻狗。因為它的黑，所以我稱它“黑將軍”。
我心愛的小黑不僅帥氣，而且它很聰明，記憶力也很強！每次我回婆婆家，“帥哥”小黑就會追着我們的車跑，停好車後，你肯定會看見它在那兒等，然後立馬撲上來跳入你的懷抱。説它聰明，它經常能分出東西的好壞，遇到陌生人就大叫，遇到熟人就“搖頭晃腦”。
小黑很勇敢。一次，我們遇到一隻黃狗，我嚇得魂飛魄散，這時“黑將軍”衝了過來，和黃狗打了起來，小黑勝利了！一會兒，又來了三隻大狗，原來是黃狗去搬的救兵，那三隻狗八仙過海——各顯神通，小黑就衝着它們大叫，那三隻狗以為小黑是“狗中之王”就趕緊跑了。
正因為小黑帥、聰明、記憶力強、勇敢，號稱“黑將軍”，我才喜愛它。
小烏龜
烏龜是我的小寵物，調皮、貪吃。雖然調皮，但我還是很喜歡它。它有時淘氣地伸出頭東瞧瞧西看看，不知道在看什麼？它要是能説話就好了，這樣我就和它交流了。小烏龜喜歡吃肉，你剛把肉放進去，它馬上就爬過去把肉給吃了。它長着四條短短的小腿，不像松鼠那樣敏捷。還有一條可愛的小尾巴，搖來搖去，像在扇熱呢！你一走近，它馬上就縮進殼裏，好像很害羞。跟他呆在一起的時間長了，它也就不怕你了。如果，不去看它，它就弄出點聲響，提醒你去注意它。
到了冬天，你得給它很多沙子。給了它沙子，它就自己把沙子刨開一個洞，鑽進去睡覺。過了幾天，我像沙地淘寶一樣，用手把烏龜掏出來，烏龜被我淘出來時，冷得直髮抖。可一到春天，它就又爬來爬去了。怎麼樣，它淘氣吧！
五年級動物的作文 篇9
保護鳥類
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！
“保護鳥類，保護我們心中的美。”
“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”
“保護鳥類，人人有責。”
…………
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——遊禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。
這是為什麼呢？
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩豔麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處遊蕩的白雲相依相伴，在工作之餘，將再也無法聽到悦耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一隻鳥都是一隻快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊！
還記得那首歌嗎？
“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴
在她大學畢業後她仍回到她養鶴的地方
可是有一天她為救那隻受傷的丹頂鶴
滑進了沼澤地就再也沒有上來”……
多麼感人的故事啊！如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥，鳥類家族還會龐大起來的！
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！
五年級動物的作文 篇10
我家的龜妹是我養的第一隻寵物，也是我的第一位動物朋友，雖然她只是一個小不點，但你們可千萬不要小瞧她喲！
龜妹可不是一隻普通的烏龜，她可是烏龜中鼎鼎有名的巴西紅耳龜家族中的一員哦！擁有“貴族血統”的她，自然也不平凡呢！她穿着一身墨綠色的衣裙，如同珍珠般烏黑的眼珠鑲嵌在那小小的眼眶裏。由13塊六角形組成的殼堅硬無比，上面還畫着精美的花紋，但最有標誌性的還是那對與眾不同的紅耳朵了！它們就像她身上的“地震儀”，一旦聽到可疑的聲音，便會以迅雷不及掩耳之勢縮進殼裏。
別看龜妹看上去一副“小女子”的樣子，其實也是個“假小子”呢！每次讓她自由活動時，什麼危險，她就挑什麼做，可調皮哩！其次，她的飯量驚人，一頓能吃2-3只大蝦，而且不挑食，總是把食物吃得一乾二淨，在家裏被稱為“飯桶妹”。
比起別的烏龜懶懶散散，我們家的龜妹就顯得十分活潑開朗呢！每當她吃飽喝足後，就會開始她的“越獄”計劃。只見她先輕輕往後退，退到邊界處，猛地向前一撲，前腳猛然抓住玻璃盆的邊緣，後腳使勁蹬，想利用前後腳的配合使自己重心向前，藉助重心使自己逃出“地獄之門”，好去外面玩耍。這計劃真是“天衣無縫”啊！可無奈她還太小，不管怎麼使勁，後腳卻一次次向下打滑。就這樣，她在嘗試了千百次的失敗後，終於很有自知之明地停下了。只見她雙眼狠狠地瞪着玻璃盆，張開大嘴，恨不得一口吞了它似的，彷彿在説：“哼，君子報仇十年不晚，等我再長大點，看你還怎麼困住我！”每當我看到這一幕，我總會情不自禁地笑起來。
這就是我的龜妹，她既是我獨一無二的可愛“萌寵”，又是一個“調皮鬼”，總是把家裏弄得雞飛狗跳，但她更是我生活中不可缺少的一部分。你們是不是也被她的與眾不同之處給吸引住了呢！
