初二課文《落日的幻覺》閲讀練習及答案

導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平。下面是初二課文《落日的幻覺》閲讀練習及答案，歡迎同學們的練習。

　　閲讀《落日的幻覺》裏的一段文字，完成18——21題)

人們都喜愛觀賞日出，無不讚歎太陽升起時的壯觀景象。而對日落，卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在?恐怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎?

其實，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神祕、迷人。如果有機會觀日落，它會使你神往：太陽靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅;它緩緩墜落，接近地平線時竟縮身變扁。若天空有云，你會看見燦爛的晚霞;全天無雲，不要忘記回頭，你會發現背後的天空中現出神祕的藍灰色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時，西方天空還會出現迷人的紫光，隨着太陽的墜落，紫光下移，接近地平線時才消失。可惜這種美麗的紫光並不多見。

日落確實很美，色彩絢麗，變化多端。可是觀賞者不會想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。

18、對文中加點“吟詠”一詞的理解正確的一項是( )

A、談論B、歌頌C、誦讀D、吟唱

19、對畫線句子含義理解正確的一項是( )

A、老年人的生活.

B、這是遲暮者 對美好人生的眷念，有感於生命的偉大與不可超越，抒發內心的無奈感受。

C、反映了自古以來人們觀看日出時的情感傾向——悲涼、悽慘、遺憾和無奈，表達了作者對人們不欣賞夕陽的感慨。

D、增加了文章的趣味性和生動性，為下文描寫落日的壯觀景象蓄勢。

20、下面能夠概括“落日”特點的一組詞是( )

絢麗、多樣、 寧靜 、美妙 B、壯觀、綺麗、神祕、迷人

C、詩意、柔和、 雄渾、多樣 D、多變、詩意、神祕、迷人

21、對本段文字所用的説明方法判斷正確的一項是( )

A、作比較 作詮釋 B、引資料 摹狀貌

C、打比方 引資料 D、作比較 打比方

　答案：

18——21BDBB