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六年級語文《敦煌壁畫》同步練習

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所謂語文就是語言文字,語文的價值就在於用這些語言和文字來抒發自己的情感,表達自己的思想。下面是小編為大家收集的一份課後同步練習題,歡迎同學們來學習!

六年級語文《敦煌壁畫》同步練習

  一、聽寫。

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  二、解釋詞語。

歷歷在目: __________________________________

歎為觀止: __________________________________

  三、寫出反義詞

拘謹——(  ) 卓越——(  ) 清晰——(  )

  四、寫出本文的主要內容。

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  五、本文在寫法上有哪些比較突出的特點?

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