七年級語文知識積累運用練習與答案

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是

A.匿笑(nì) 蜷曲(juǎn) 駭人聽聞(hài) 踉踉蹌蹌(liàng)

B.嬉戲(xī) 吮吸(shǔn) 絲絲縷縷(lóu) 絮絮叨叨(dāo)

C.枯涸(hé) 威懾(shè) 頭暈目眩(xuàn) 更勝一籌(chóu)

D.滑稽(jī) 冰雹(bāo) 隨聲附和(hè) 忍俊不禁(jīn)

2.下列詞語書寫正確的一項是

A.嶙峋 啜泣 灰心喪氣 一絲不夠 B.寬恕 收斂 海枯石爛 興高彩烈

C.峯戀 孿生 竊竊私語 弱肉強食 D.健步 提防 不可救藥 日轉星移

3. 依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是

(1)在偏僻的鄉村，他 了一生中最美好的青春年華。

(2)啊，你——令人 的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家!

(3)今天他看見了螢火蟲的光，雖然那光 ，小得像小米粒兒，但畢竟是他親眼看到的啊!

A. 渡過 感歎 迷迷糊糊 B.渡過 歎服 不清不楚

C. 度過 歎服 模模糊糊 D.度過 感歎 模模糊糊

4.下列各句中加點成語使用錯誤的一項是

(1)女媧看着她親手創造的這個聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。

(2)我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。

(3)嫦娥三號向太空飛去，美麗的月球已經遙遙在望。

(4)我獨自一人形影不離地來到思源廣場。

5.下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.你在哪裏呀，孩子?

B. 考生如拿到印刷不完整，有破損污染的答題卡，應立即找監考老師更換。

C.2013年人教版七年級語文教材第33頁《讀一讀 寫一寫》中，“權威”應為“勸慰”。

D. 廣東惠州的南山學校小學班2013年秋季期中考“頂碗”，最終有五、六名學生不合格。

6.下列句子沒有語病的一項是

A.媽媽説的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。

B. 嶽池縣教育局建立了以學校為主線的安全工作網絡。

C. 我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。

D. 今天想來，她對我的愛好文學和接近文學，是有着多麼有益的影響!

7. 將“隱心，還須戰勝富貴的誘惑”這句話還原到下面語段中，最恰當的一處是

隱心，就是要使靈魂有個安頓的場所。(A)隱逸之士往往通過親近大自然，獲得一種與天地自然同在的精神超脱。(B)他們往往在山川景物中忘懷世事、頤養情志、寄託理想。(C)陶淵明就有過“貧富常交戰”的切身感受，朝廷使者的不時光顧、同學少年的飛黃騰達，都必然帶來強烈的誘惑。(D)隱逸之士只有堅守特殊的價值取向和人格追求，才能從身心兩方面來戰勝富貴的誘惑。

8.從文學常識和課文內容的角度看，下列説法錯誤的一項是

A.童話《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》均出自丹麥人安徒生之手。

B.《再塑生命的人》中的王玉琳老師具有高超的教育藝術，她運用實物觸摸的方法教作者海倫·凱勒拼讀英語單詞。

C.“塞翁失馬，焉知非福”比喻壞事在一定條件下可以變為好事;《塞翁失馬》説明禍與福在一定條件下可以互相轉化的道理。

D.歇後語“唐僧念緊箍咒——痛苦在後(猴)頭”裏的“猴頭”是指《西遊記》裏的孫悟空，也就是《小聖施威降大聖》裏的“大聖”。

1—ABCB