教育範文讀後感

讀禾花有感

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讀完某一作品後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的讀禾花有感,歡迎大家分享。

讀禾花有感

在這個暑假讀書活動中,我閲讀了一本書——《禾花》。故事中講到在一個偏遠的客家窮困的農人之家,一個名叫禾花的客家女孩,在成長中過着比別人不一般的生活中,經歷着比別人不一般的童年。

苦楝樹下站着禾花,提一竹籃青菜,抱一把山花,藏在花後俏小的臉上神情有些緊張。禾花有個弟弟叫穀米,他倆沒有朋友,因為他們家有一個瘋子阿媽,一個瞎了的豆婆,一個兩腳長短不一的.豆角叔,還有他們的阿爸金瓜。

在這樣的家庭裏,村裏的孩子們都嫌棄他們。他們的阿媽是阿昌(瘋子),村裏的孩子們都認為禾花和穀米也會變成阿昌,所以都不願意和他倆玩,甚至看見他倆就躲得遠遠的。姐弟倆習慣了村裏孩子這樣對他們,所以他們從不計較。

在這本書中講到禾花經歷了許許多多童年中不該經歷的事。她的爸爸金瓜在一次意外中變成了一個痴呆的阿爸,在這個特殊的家庭中阿爸金瓜就像一棵頂樑柱,現在這棵頂樑柱倒了,給了全家人重大的打擊,家裏的負擔就落到了禾花一個人身上。過了不久豆角叔娶了一個媳婦叫三停,可這個女孩有先天性心臟病,在一次意外中倆人一起丟了性命。

禾花才十幾歲就承擔着這個家中的大小事務,在一次次的打擊中讓這個活潑開朗的女孩失去了笑容,她每天從早到晚在田裏幹活,回到家還要煮飯給家人吃,還要喂那些畜生,( )可憐的禾花剛躺下就睡着了。這樣的日子日復一日年復一年。

在這個家中有一種家族遺傳病,阿婆一直沒肯告訴禾花,當村裏的孩子告訴禾花後,禾花希望是自己,不希望是弟弟穀米。她早早下定決心要磨練的弟弟,讓他長大後是個頂天立地的男子漢,能支撐這個家。禾花和穀米很幸運誰都沒有變成阿昌,在這段日子裏豆婆的精神也漸漸好起來,阿爸金瓜的病也有了好轉,這是好事。豆婆的眼睛也重見了光明,禾花也可以上學讀書了。讀完了《禾花》這本書,使我深刻的體會到了禾花的堅強和勇敢,無私奉獻,為人着想的精神,在這個暑假中我並不孤單,因為有這本書的陪伴。也讓我明白了,人不論有多貧困,不論在什麼家庭環境中,要學會堅強,要學會勇敢。也讓我意識到了讀書的重要性,想要走出我們這個貧窮的苦聰人大山,那就是隻有一個希望好好讀書。

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