六年級美術教學工作計劃大綱
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學生知識能力學習習慣分析:
六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握,初步瞭解了中外優秀美術作品的文化價值,學習習慣比較好,對美術的學習興趣也比較濃厚。
教學目的任務:
1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力,在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。
3、在美術活動中大膽的.採用各種造型方式,並藉助語言表達自己的想法。
4、學習淺顯的人物比例結構知識和麪部表情的畫法。
教學重點難點:
教學重點:培養學生的創新意識和動手實踐能力。
教學難點:學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。
個人教研專題:
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
完成任務的措施:
1、認真備課、上課。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
4、運用現代化教學手段。
課時安排:
第一週:我栽種的植物。
第二週:向動物朋友學習。
第三週:橋,我設計的橋。
第四周:立線浮雕,立紙浮雕。
第五週:變化的柱子。
第六週:盒子造型遊戲。
第七週:綜合紙版畫。
第八週:冷色和暖色。
第九周:暖色調的畫。
第十週:畫情緒(一、二)。
第十一週:奇怪的圖形(一、二)。
第十二週:畫汗衫。
第十三週:兒歌、童話配畫。
第十四周:語言、神話配畫。
第十五週:陶藝(一、二、三)。
第十六週:現代建築。
第十七週:我造的未來建築。
第十八週:中國古代青銅藝術。
第十九周:複習考試。