實用的活動策劃範文合集八篇大綱

活動策劃 篇1

一 活動前言：

長春市朝陽小學由於資金不足，學校缺少必要的硬件設施，而且那裏的孩子基本都是農民工子女，孩子的生活學習條件十分艱苦，甚至學校都不能給孩子孩子們提供一套校服，孩子們也缺少可以拓展視野的書籍和供他們快樂玩耍的美麗校園環境。當看着那些孩子有父母陪着去公園，去遊樂園，他們眼神中只有渴望。為了能夠讓孩子們健康快樂的成長，更加方便快捷的接收外界信息，我們打算盡我們的微薄之力去幫助那裏的孩子。兒時的記憶讓我們想到了那裏的孩子，在六一兒童節來臨之際我們社團現決定在我校園內開展一次文具義賣活動，把取得的資金捐贈給朝陽小學，以期給孩子們營造一個美好的成長環境，讓孩子的明天充滿更多的陽光！

二 活動目的及意義：

我們本着“愛心義賣為主導，幫助孩子成長為鍥機，微笑服務為後盾“的信念，為了讓朝陽小學的孩子們享受更好更多的教育資源，保證孩子們和同齡人有共同的起點。因此我們打算用義賣的錢和商家贊助的錢為那裏的孩子滿足六一的願望，視最後義賣的具體情況，在資金充足的情況下，我們打算為那裏500來名孩子每人定做一套夏季校服，為孩子們還願.讓孩子們的生活充滿陽光，臉上洋溢着幸福。同時讓更多的大學生參與本次活動中來，增強大學生的責任感，同時在活動中體現奉獻快樂的精神。還有，此次活動也讓更多的大學生認識了贊助商，贊助商的企業文化必定深入人心，相信這對它也是一個機遇！

三 活動名稱：“XXX”—愛心義賣

四 活動時間: 五月二十八號,二十九號,三十號

五 活動地點：一食堂，二食堂，學校二號門，四號門

六 活動流程策劃：

(一) 活動前期準備：

1）我們先會對大學生對文具方面的需求做個初步的調研，然後才能對症下藥，爭取賣出更多的商品，也更好的服務同學們。

2）到朝陽小學徵集願望，並且記錄下來。

3）招賢納士:我們會在全校師生中招募我們的義賣團隊而不僅僅是我的會員，對於全校想參加挑戰的同學都可以融入到我們的義賣比賽中。

(二) 賽前活動宣傳：

1）在一食堂及西區籃球場各擺放活動展板 。

2）我們首先會在學校宣傳欄處、校園內張貼海報進行宣傳，最大可能的引起同學們的注意力。

3）我們會印出一定數量的宣傳單，會在活動舉行前，把宣傳單送到每個公寓的每個宿舍，同時會給他們口頭詳細講解我們這次義賣活動及其活動的意義。

4）我們懸掛條幅，為贊助商提供宣傳。

5）我們還會在學生放學期間通過學校的廣播上進行宣傳此次義賣活動。

6）我們會藉助校園媒體的力量比如校記者團對此次活動的報道。

7）屆時我們將邀請新聞媒體對此次活動全程跟蹤報道，進一步提高宣傳力度。

(三) 義賣：

①活動前準備

1時間：5.28之前完成

2準備內容：

1）讓三聯12名會員自己搭配分為6組，每個組合有自己的名字，然後可以在全校範圍內招收同伴，一起舉辦活動，每組上限為5人。如果參賽人員覺得有必要舉辦招聘活動，可以在三聯的幫助下，在學校的任何地點進行招聘。

2）將所有文具都規定底價。每組分配價值相等的文具。

3）為參賽小組分配活動場地。義賣場地分為西區和本部兩個地方，為了公平，活動場地會進行輪換。

4) 其次，在活動開始的前一小時，我們會把活動所需的桌椅、電腦、音響、收款單、麥克、遮陽散插線板、相機等拿到各個活動地點。把待義賣的各種文具依次在桌子上擺好，並給他們標出合理的價位。

5）活動所用的發票都是我們自己獨特的設計，發票背面有我們自己的創意，可以當做一份具有紀念意義的物品。

②活動內容

1）各個小組可以在這三天的規定時間，規定的地點進行文具的義賣。義賣的文具將開單據，統一由收費點來收費。

2）在本部和西區各有一個收費點，由社聯和三聯各一個成員來看管。主要作用是收費，監督，並且進行各組銷售記錄統計。

3) 活動開始時，我們會放一些關於愛心的歌曲，並有兩個人在活動地點附近發傳單並進行解説，以期更多的學生獻出一份份愛心。

4) 另外，為了讓更多的學生參與進來，我們此次活動還有抽獎環節，凡是買義賣品的同學都有機會抽獎！

5) 為了增加此次活動的吸引力，現場我們還準備了精彩的文藝表演節目為活動營造積極向上的氛圍。

(四) 心願到家：

1）時間：5-31

2）地點：

3）內容：由三聯成員帶領參賽人員到朝陽小學實現小學生的願望，並且和他們一起做遊戲

(五) 評比規則：統計每個小組的銷售成果及每次活動都現場清理成果，綜合分數來進行評判。總分=銷售金額*0.75+清理現場評分*0.25。

(六) 活動獎勵：

（如果社聯可以頒發獎狀的話可以給每個組獎狀）

第一名：銷售成果的10%+玩偶

第二名：銷售成果的3%+玩偶

第三名：銷售成果的1%+玩偶

其他：三聯愛心提供的小玩偶

(七) 整理工作：

1) 活動大概持續三天左右，活動結束後，會有專門的人員負責把所得資金統計，並把未售出的文具做妥善處理。

2) 彙總，將四個活動地點所得的善款總數報告給財務部，並由財務部部長及相關領導把善款收集起來，滿足孩子的願望。

3) 整理好中所出現的各種問題，為下次活動提供良好的經驗。

4) 將所賣的物品種類、數量，所得善款總額公佈給全校師生，保證活動的公開性，透明性！

5) 每天活動後各組都要及時清理現場，會有三聯進行監督，檢測，評分。

(八) 頒獎儀式：為在此次義賣活動中表現突出的團隊頒獎

1）時間：5-31

2) 地點：三教101

3) 頒獎人員：我們將邀請學校領導，老師，學生會幹部

七 可行性分析：

1 首先我們學校有將近xx0人，因此在全校範圍類發起的義賣會收到很好的效果，也會有很多人來參加這次活動，對於商家而言者這是一次提高自己品牌價值的機會，能夠得到更好的宣傳。

2 三聯愛心同盟社在全校具有很高的知名度和信譽度，贏得全校師生的認可和喜愛！多次獲得校標兵社團以及優秀社團榮譽稱號。長春市到處遍佈着三聯愛心的足跡。

3 我們的義賣和組織人員都是經過挑選和大家選舉的，他們敬業又 熱 情！一定會承擔起自己挑起的單子！

4 本次義賣公正，透明性強，再加上我們的大力宣傳，相信大家都會奉獻出一份愛心，積少成多，就會為公益事業獻出一臂之力！

5 對企業而言，可以將自己的企業文化藉此機會宣傳一下。我們都知道，“ 企業公民”這一觀念已經越來越贏得人民的喜愛。所謂“企業公民”就是指企業把獲得利潤的一部分拿出來回饋社會，這體現了一個企業的美好文化觀念！這不僅滿足了社會公民活動對資金的需求，同時企業又將自身美好的企業文化帶給社會，展示了企業的文化，提高了企業的知名度！尤其在大學，這是一個巨大的潛在市場！

八 贊助回報：

㈠ 贊助方式：

1）商家給提供一定的文具數量，我們進行義賣

2）商家給與一定活動經費支持

㈡ 贊助回報：

1.稱謂使用權 本活動由貴公司獨家贊助，我們將署名企業單位名稱。

2．禮品宣傳 商家可以提供一些值得珍藏的有紀念意義的能表達企業文化禮品，我們會在活動當天進行發放！

3.海報宣傳 在學校的海報張貼區發佈的海報信息上，印上贊助商的名字和商標。

4.媒體宣傳 在活動邀請的媒體上對贊助商進行多種多樣的宣傳。

5.閉幕式上 贊助商進行現場宣傳。

6.問卷調查 宣傳活動期間可以為公司做一個產品的問卷調查。

7.獎品宣傳 獎品有公司贊助，可印有圖案。

8.展板宣傳 可為贊助商設置宣傳展板，在活動中展出。

9.橫幅宣傳 製作贊助商贊助字樣的條幅，在活動之前展出。

10.小冊子宣傳 在活動現場派發贊助商宣傳冊。

11.資料宣傳 將在所有資料中，對贊助商表示感謝。

12.贊助商可選擇適當的自我宣傳方式，但是不能使活動過分商業化。

九 活動對象：長春工程學院全體師生

十 主辦單位：長春工程學院三聯愛心同盟社

十一 資金預算：

條幅: 2個*70元/個 =140元

宣傳單：1000張*0.1元/張=100元

彩筆：2盒*25元/盒=50元

礦泉水：2箱*25/箱=50元

海報：10張*10元/張=100元

總計：440元

xx年5月3日

活動策劃 篇2

一、活動背景：

青春，就是讓我們肆無忌憚，暢然釋懷的，讓我們體味風一樣的自由，感受雲一般的自在，因為青春賦予我們的是生命的那個巔峯，我們無須太過成熟，我們不再懵懂無知，我們唯有執着。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

二、活動目的：

利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有幹勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕鬆了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬於自己的

三、活動時間：

20xx、6、20下午14：00

四、活動對象：

13G34班全體成員

五、活動地點：

科技樓2401

六、活動內容：

活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。

兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。

活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

活動三：給我寢室派兩個人蔘加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入遊戲

以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵

七、活動流程：

1、策劃階段：10月16日-10月17日

主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

2、準備階段：10月18日-10月19日

團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

活動分工如下：

①活動負責，主要有班級宣傳。

②班級徵集活動自願者。

③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持。

八、活動形式：

本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動遊戲，增加活動的趣味性。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，於10月19日下午由班生活委員一次性購買。

②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的佈置

③活動開始後由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動完後會場清理打掃由班委負責

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

⑥活動總結由班團支書負責。

十、注意事項：

安全：由於本次活動屬於比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。

活動策劃 篇3

活動引言：電影的本身是藝術與趣味共存的載體，為了讓同學們在緊張的學習壓力下，調節好心態，以樂觀的態度去對待學習，本社團將開展院級素質拓展活動“人物傳記——梁朝偉”。

電影公社本着寓教於樂的思想，希望通過此次活動讓同學們更加了解梁朝偉這位影視巨星，從小組的比賽過程中一步步的瞭解他的影視生涯，欣賞他精湛的演技，並從中學習他的專注以及嚴格要求自己的職業精神。同時，電影公社也藉此次活動豐富大家的電影知識，讓大家更加的喜歡電影，關注中國的電影人關注中國電影。此外，此次活動也為那些喜愛表演的同學一個展示自己表演才華的舞台。

活動以小組參與競答，活動，遊戲為主，其間亦有觀眾互動。環節豐富有趣，可實施行好。在競答與遊戲的過程中，讓同學們更好的放鬆身心。

活動主題：瞭解中國電影人——梁朝偉和中國電影的相關知識

活動時間：xx年4月2日

活動地點：第四教學樓4317教室

主辦單位：電影公社 承辦單位：石油工程學院文藝部

活動負責人：丁乙、鄭清、張璐

活動對象：全校同學

活動方案：

此次活動以小組參與競賽為主，觀眾互動為輔。計劃選拔4個小組參與比賽。活動主要囊括五個環節，內容如下：

環節一：播放梁朝偉人物資料視頻。

環節二：梁朝偉人物知識問答。此環節共分3輪，每輪4個小組依次各答一題。隨着輪次的增加，題的難度和分值也相應增加。每輪比賽中會依據評分細則給與答對者相應分值，若答錯或棄權則由主持人從現場觀眾中隨機抽取一名觀眾進行補答，答對者給與機會抽取神祕獎品。

環節三：視頻題。此環節共播放8段視頻，每個小組依次進行答題。在每段視頻播放完後，將會有3個小題，答對一題給與5分。與環節一一樣，若小組不能答出所設問題則將由觀眾補答，答對者給與機會抽取神祕獎品。

環節四：視頻表演。由各小組根據抽籤順序依次進行規定視頻的表演。到場嘉賓根據評分細則進行打分。

環節五：觀眾互動環節。由主持人根據情況隨機抽取數名觀眾上台參與互動。由主持人給與表情限定詞，參與者根據主持人提供的限定詞做出相應表情，由現場嘉賓進行投票表決，得票少者被淘汰。若出現淘汰者票數一樣則進行加賽。最後給與前兩名獎品，其餘人員給與參與獎。

環節六：宣佈小組獲獎情況。並進行簡單的頒獎。

活動流程：

提前兩週打海報通知開始接受報名，同時進行活動展板的製作。

活動前一週對報名的隊伍進行選拔，並對其説明比賽規則和注意事項。同時，向相關部門遞交活動策劃書及其相關申請。

活動前四天張貼活動海報告知活動時間地點。

活動前三天召開委員例會，向社團各委員分佈活動時各自任務。

活動當天下午2：30委員到達活動場地進行佈置。

當日晚7：30於4317活動開始。主持人宣佈活動開始，然後介紹選手。接着開始組織競答比賽。

最後根據得分情況排出名次。

應急處理方案：

1. 將製作的ppt進行備份，以免放映途中出現問題。

2. 準備兩個工作小組。一組用於維護現場的觀看秩序，另一組把守各個安全出口，一旦發生緊急情況兩小組及時安全有序地疏散現場觀眾。

活動預算：

獎金+會場佈置+禮品+其他費用=350元

活動策劃 篇4

本週進行了美工活動“牙齒切碎機”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當我向幼兒展示自己製作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎麼吃東西。活動開始我引導孩子們對牙齒模型進行認真地觀察、並互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，並説出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣製作牙齒切碎機，在親手製作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據牙齒的各部分關係用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然後根據畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒裏。

在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設計好就動手剪，結果牙齒的構造沒剪對，被旁邊的小朋友一説，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機：給它畫上眼睛，頭髮，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意願打扮好。最後我請幼兒給牙齒切碎機餵食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心啊！我把幼兒做好的作品放在區角中，讓孩子可以隨時玩一玩。

通過這次活動，孩子們在設計，製作，體驗中進一步對自己牙齒更加了解，並體驗到了成功的喜悦。

活動策劃 篇5

一、活動名稱：畢業生自薦書研究交流會

二、活動主題：交流學習，把握技能

三、活動背景：

“時間的無奈”，讓即將畢業的大四學生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節”，他們的實踐經驗，值得我們佇足、品味、學習。

自薦書是面試的指路明燈，就業的路途中不可或缺。但目前在校大學生對其瞭解不深，作為在校大學生這一範疇中的大學生職業發展協會會員的我們，必須瞭解自薦書製作，並掌握其製作技能。

四、活動目的：

1、 通過舉辦此次畢業生自薦書研究交流會，讓大學生職業發展協會會員的我們瞭解大四畢業生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的瞭解自薦書做法及重要性。

2、 在掌握自薦書製作基本技能的同時，促進協會成員內部之間的交流。

五、活動時間、地點、對象：

活動時間：20xx-4-21日下午2：00

活動地點：文科樓103教室

活動對象：大學生職業發展協會全體會員

六、活動開展：

1、前期準備

（1）收集畢業生自薦書資料，進行整理；

（2）通知會員此次活動的開展；

（3）選擇交流會主持人，並進行現場演練；

（4）宣傳部進行會場佈置。

2、活動流程

（1）全體會員於4月21日下午1：50準時到服務廳，進行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。

（2）下午2：00畢業生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣佈大會開始，介紹本次活動，並説明會議性質（交流學習）。

（3）首先讓到場會員翻閲所展出的、大四畢業生的自薦書，自主展開學習；再讓會員分析大四畢業生自薦書的優缺點，進行交流。取長補短，進行學習。

（4）大會所交流的各種經驗由主持人以會員們普遍存在的現象引導出來，並從中提出焦點話題，由相關方面瞭解會員做答。

（5）由主持人串詞結束“畢業生自薦書研究交流會”，對活動進行簡要點評。會長對大會作總結，並對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會後解答。

七、注意事項

1、學習畢業生自薦書經驗，對職協的一份子而言十分重要。可以引導會員樹立正確的學習觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今後的學習提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學習，並保持自薦書不受損害。

2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行。

3、網絡部做好剪輯與總結，加強學習的影響與作用。

4、注意會場紀律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調動；實行責任到人制，努力創造一個良好的會場氛圍。

八、備註

若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室

大學生職業發展協會

組織策劃部

20xx-4-19

活動策劃 篇6

活動時間：xx年3月6日

活動地點：材化樓前

招新對象：全校各專業對翻譯感興趣並有一些英語功底的同學。

活動主題：提高專業素養，培養綜合能力。

活動目的：提高我校英語學習者的英語實踐能力，吸收更多更廣愛好英語翻譯並想提升自己綜合能力及本專業英文知識的同學，為各專業學生及老師提供最新翻譯好的.外文資料，營造良好的學術氛圍。

活動內容：

1、以多種途徑進行宣傳，保證完成31人的招新計劃。

2、本學期末即開始調查每個專業的優秀外語人才。

3、張貼海報，讓大家瞭解翻譯協會。

4、現場報名，熱情為前來看展覽的師生講解服務。

5、向同學們發放調查報告，瞭解同學們需要但翻譯缺陷的領域，並收錄提出的意見和建議。

活動意義：

1、為喜愛英語翻譯的同學提供一個良好的平台。

2、讓同學們更好的瞭解翻譯這項工作。

3、推動了英語學習的普及和更深層次的發展。

4、營造和提供良好的外語學術環境。

活動策劃 篇7

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根枴杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們説説話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

活動策劃 篇8

一、 活動背景：

新學期開始了，為了豐富同學們的課餘生活和促進各班的交流與溝通，同時為發展我院的體育文化事業，增強同學們的體質。化工學院高分子112班決定進行班級友誼籃球賽。

二、 活動目的：

本次活動本着“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行，為了進一步豐富我班各同學的課餘生活，促進同學之間的交流。同時充分展現我院同學的活力和體育運動之美，加強同學們之間的合作精神，增強同學們之間的凝聚力和合作精神，增進兩班之間友誼發展。

三、 活動時間：xx年10月12號

四、 活動地點： XX學院籃球場

五、 活動成員：XX學院 XXX班

六、 比賽項目： 男子籃球賽

七、 比賽細節：

一、 比賽分為2場，即上半場和下半場，每場20分鐘。上下半場之間有5分鐘的休息時間。

二、 上半場開球后，下半場以輪換髮球規則相替

三、 全場比賽雙方都有5次的暫停機會，上班場2次，下半場3次，暫停時間30秒，換人無限制。

四、 在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊長或負責人向計分席提出請求，然後計分席工作人員指示裁判暫停(或換人)，場上的球員不能直接向裁判請求暫停。

五、 如果比賽中出現人員受傷，立即停止比賽，情況嚴重者立即送往校醫室。

六、 在比賽中必須尊重裁判，尊重對手，尊重工作人員，尊重隊友，裁判有最終裁定權。

七、 以上規則未定之處按中國籃協近年制定的競賽規則執行。

八、人員分配和資源備置：

a) 人員分配：

1) 宣傳委員和體育委員負責本次活動的宣傳

2) 生活委員負責申請本次活動所需的資金

3) 由高分子103班負責選派2名裁判，計分員1名，計時員1名

b) 資源配置：

1) 活動所需用品及器材

名稱 數量

比賽用球 2

比賽口哨 2

記分牌 1

秒錶 1

比賽用紙 若干

比賽用水 1箱

注：籃球每班出1個，口哨、記分牌、秒錶由高分子103解決

2) 活動資金預算：