【必備】班級活動策劃集錦4篇大綱
班級活動策劃 篇1
一．活動背景
會計是一個基於理論和實踐相結合的學科，對於經管學院，會計專業是一個新創建的專業，缺少相應的會計實踐。作為會計專業的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
二．活動目的及意義
為響應院團總支發出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發展”的號召，更為了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。
三．活動時間
20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30
四．活動地點
教學樓5—214
五．活動形式
競賽與遊戲並舉
六．參與對象
會計083班全體學生
七．參與指導、評委老師
會計專業老師待定。
八．前期準備
前期籌備工作於11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。
基本如下：
（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；
（二）將班裏40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；
（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；
九．大賽流程
（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；
（二）主持人介紹各個參賽隊伍；
（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規則及大賽流程；
（四）正式進入比賽環節：大賽一共5個環節，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統計、估價、會計實務（節目表演中間串燒）。每個環節開始之前主持人會説明規則。
（五）大賽實行計分制，最後按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發。
十．具體環節介紹
（一）會計基礎知識問答
該環節由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
環節用時：20分鐘
（二）點紙鈔大賽
該環節每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多於3組。
環節用時：20分鐘
（三）會計實務
本環節由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規定時間過後，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入遊戲環節，當遊戲過後，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完後不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
環節用時：15分鐘
（四）遊戲環節
該環節純粹遊戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，後面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之後就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最後一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。
環節用時：30分鐘
（五）估價
共有5樣物品，將依次放映於大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之後亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。
環節用時：20分鐘
（六）數據統計
每隊派1名選手到台前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統計的要素是不同的，每套會計科目上均有説明。要求找的每類會計要素裏每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。
環節用時：15分鐘
（七）老師點評
（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。
十一．預算
獎品、獎狀、資料、場地佈置共230元，分別是：後期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發：25元；佈置場地： 25元。
班級活動策劃 篇2
一、活動名稱：
《襄城三高首屆七班“好聲音”》
二、活動主題：
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音樂展現新的夢想用旋律譜出七班輝煌!
3、釋放學生對於音樂表演的熱情;
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
三、賽事口號：
1、七班好聲音，沒你真不行!
2、追尋真夢想亮出好聲音
3、大家的舞台大家秀
4、你的金嗓子七班的.好聲音
四、策劃主辦：
七班班委
五、賽事協辦：
七班班主任、音樂教師
六、賽事地點：
海選音樂教室
複賽音樂教室
決賽多媒體教室
七、賽事宣傳
通過通知公告以及班內海報等多元化方式對比賽前期、中期、後期進行宣傳。
(一)比賽前期：班委進行賽前宣傳，調動同學們的積極性。
(二)比賽中期：及時公佈每個階段(海選、複賽、決賽)的比賽結果。
(三)比賽後期：複賽選出12;決賽選出冠亞季軍。
八、賽事流程
(一)海選
1、時間：月日
2、地點：音樂教室
3、比賽評委設置共計名評委。
4、比賽規則：
選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限);唱好立即離場。
每位評委在評選表內按十分制打分。(不設小數點)
賽後評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。
(二)複賽
1.時間：月日地點：音樂教室
2.比賽評委設置共計6名
3.比賽規則：
評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。(限時3分鐘)
任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。
四位及四位以上評委，選12強。
(三)決賽
1.時間：月日
2.地點：多媒體教室
3.比賽評委設置：評委:若干名，大眾評審團若干名。
4.比賽規則：
十二強自選歌曲。
根據總分排名。
大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。(共分)
評委分數去掉一個最高分和一個最低分後取平均分。
最終分數=大眾評審分數+評委分數。
5.評委評分標準：滿分為100分。具體評分標準如下：
服裝20分.
精神面貌20分.(儀態大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)
特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)
演唱整體效果30分.
音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)
節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。(10分)
技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)
九、評委：
根據賽制不同，每場邀請不同人數的評委，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。
管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現場維護人員5名。
保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。1、聲樂培訓，針對進入12強的選手，每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓或指導。
十、獎項設置
比賽設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優勝獎六個，紀念獎若干。12
十一、注意事項
1、參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;
2、觀看比賽時，請各位同學要注意保持衞生;
3、觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧譁，愛護公共物品。
附：
“七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標準
滿分為100分。具體評分標準如下：
1、服裝20分.
2、精神面貌20分.(儀態大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)
3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)
4、演唱整體效果30分.
音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)
節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。(10分)
技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)
比賽評分表
服裝（20分）
精神面貌（20分）
特色（30分）
演唱整體效果（30分）
總分
班級活動策劃 篇3
活動主題：班級大聯歡
活動時間：x月xx日晚7：00—9：00
活動地點：xx
主持人：xx
活動策劃者：xx
活動參與者：旅管x班全體同學以及交誼舞協會的5個會員
活動目的：
讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。
活動準備：
1 趙敏娟負責寫出策劃書
2 黃雪娟負責邀請交誼舞協會的5個會員，作為我班同學的老師。
3 代芳負責確定活動地點以及會場的佈置。
4 肖美蓮和方影負責採購食品和飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。
5 班幹部負責會場的物品和垃圾清理。
活動流程：
1將本班同學分為5個組，每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3一段時間之後，每組進行比賽，和着音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優勝者。
4比賽完後，感謝老師的指導，並送給老師禮物。
5同學們圍坐在教室裏，聊聊進入大學後的收穫以及自己的人生目標。
6清理活動現場。
活動意義：
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
班級大聯歡活動總結：
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最後，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束後，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收穫和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧。總之，這次活動達到了預期的效果，以後，我班將創造更多交流機會。
活動收穫如下
1 增加了同學之間的相互瞭解，同學之間通過本次活動都願意表達自身的觀點，消除了他們之間的隔閡。
2 增加了同學之間的集體榮譽感以及他們對班級的熱愛，班級的食事物他們時時關注配合班委的工作
總之 ，通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟，讓大家成長了很多。
班級活動策劃 篇4
一、活動背景
為了增強我班同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，並且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學的生日，特在10月30日組織班級農家樂活動，讓同學們的大學生活更加豐富多彩。
二、活動主題
相親相愛一家人
三、活動可行性
在湖南第一師範學院舉行此次農家樂活動，既選擇了在較為開闊、寬鬆的環境下進行活動，又能聯絡班級成員之間的感情，不受室內場地的束縛，活動形式多樣，具有較高的可行性。
四、預期效果
增強同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，增強同學們的動手能力。豐富大學的課餘生活。
五、活動時間
10月30日
六、活動地點
先在江邊三舍集合，然後去第一師範回合。
七、活動對象
12級生科三班全體成員
八、活動組織者
班委：曾之揚、翟星源、盧婉麗、劉婷。
九、前期準備
1、進行宣傳，動員班級成員積極參與此次活動
2、購買此次活動所需的材料，小獎品、食物等
3、準備相機等
4、對班上人員進行分組：前兩個為組長與副組長
第一組
曾之揚 杜坤 陳奕祺 杜逍婷 翟星源 李鷙 胡芳芳
第二組
趙梓微 譚凱 範琳琳 劉丹丹 劉婷 盧婉麗 彭小敏
第三組
彭晃萍 陳超琪 吳曉瑩 王茹 向倩 唐冬 龍容萬 羅文妍 鍾思遠
十、活動流程策劃
1、10月30日（星期日）上午8點在江邊三舍集合，分組去買各自所需的食材。
2、乘公交集體到達目的地
3、活動進行時
4、每組推出本組的特色菜進行評比，對評分第一的組進行獎勵，排名最後的懲罰做麪條。
5、開展第二個活動：歌曲接力。對於接不上來的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數字或A、B、C等字母。
6、頒發長壽麪、切蛋糕、集體唱生日歌。
7、打掃衞生清點人數返回學校。
十一、注意事項
1、由於此次活動在户外進行，組織時注意各班級成員的人身安全和交通安全
2、集合時注意清點人數，以免有同學掉隊，出現意外
3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，準備好雨傘帶上並注意防寒。
4、活動期間注意安全，謹慎使用菜刀等危險物品。
5、提請同學遊玩時儘量遠離河邊，以免不慎落水。
6、在第一師範搞活動時注意衞生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹立良好的當代大學生形象。
