教育範文活動方案

幼兒園安全教育活動方案集錦15篇

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為了確保事情或工作安全順利進行,通常會被要求事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園安全教育活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全教育活動方案集錦15篇

幼兒園安全教育活動方案1

活動目標:

1、引導幼兒認識一些特殊的電話號碼:110、119、120,初步瞭解它們可以在緊急情況下如何正確撥打,尋求幫助。

2、培養幼兒的自我保護意識和自救能力,產生願意幫助別人的情感。

活動準備:

1、《打電話》歌曲;自制課件。

2、圖片:寫有110、119、120號碼。

3、實物:電話;警察、消防員、醫生頭飾。

活動過程:

一、欣賞歌曲,導入活動內容。

師:今天,老師請小朋友們聽一首歌曲,(教師播放歌曲《打電話》)小朋友們你們知道這是什麼歌曲嗎?

師:歌曲中的小朋友在幹什麼?打電話的時候必須先知道對方的什麼?你家的電話號碼是什麼?有幾位數字?你媽媽的手機號碼是什麼?有幾位數字?

師:生活中還有一些特殊的電話號碼?他們是什麼呢?

二、創設情景,瞭解特殊電話號碼的用途

師:我們一起來看一看發生了什麼事情,觀看小熊家着火的課件。

師:這是誰的家?發生了什麼事情?小熊怎麼了?

學生1:小熊的家着火了。

學生2:小熊坐在草地上哭。

師:我們該怎麼辦?你們有什麼好辦法?(認識火警電話號碼:119)

師:這個電話號碼和家裏的電話號碼有什麼不一樣的?在什麼情況下要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什麼樣的幫助?打了這個電話什麼車會出現?誰會出現?他們會做什麼?

師:我們一起來撥打119電話,我們打電話的時候要怎麼説呢?

(引導孩子們看清楚小熊家的門牌號)

教師小結:我們不僅要撥打正確的電話號碼,還要向對方講清發生了什麼事情及火災現場的詳細地址,這樣消防叔叔才能及時地趕來救火。

師:發生火災的時候我們怎樣及時的逃離呢?(幼兒回答)

師:消防員叔叔因為我們及時地撥打電話並説出了小熊家的'正確的地址,很快就到達小熊家撲滅了大夥,小熊不哭了,他説謝謝中二班的小朋友們!(出示消防員叔叔的課件)

師:我們小朋友説小熊更應該感謝誰?

(課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西,學習正確使用電話號碼“110、120,指導幼兒瞭解他們的作用以及相關的工作人員及其活動)

師:你們知道為什麼説這三個電話是特殊電話號碼嗎?(鼓勵幼兒大膽回答)

幼:因為這三個號碼是三個數字的,人們在危險的時候用的,這三個號碼是在緊急情況下使用的。

教師小結:搶救火災時,撥打火警電話119,消防員叔叔接到電話就會趕快來救火;搶救傷病人時,撥打急救電話120,醫生接到電話就會趕快來搶救傷病人;抓壞人時,撥打報警電話110,警察叔叔接到電話就會趕快來抓壞人。

三、情景再現,遊戲鞏固。

1、遊戲:少了哪個號碼?

教師播放課件,先同時出現兩個號碼,請幼兒説出少了哪一個號碼?

2、佈置“火災、有危重病人、失竊、”三個模擬場景,幼兒根據圖片場景中需要撥打的電話進行場景表演。

四、小結

師:我們認識了119、120、110三種特殊電話號碼,知道了打特殊電話時怎麼説,這些特殊的電話號碼可以幫助我們解決特殊的危急困難,在我們的生活中還有114查詢電話,但我們不能隨便亂打。

師:老師把今天學會的特殊電話號碼編成了一首兒歌,希望小朋友記在心裏。

兒歌:特殊號碼我知道

報警電話110,警察叔叔抓壞人;

火警電話119,消防隊員把火救;

急救電話120,醫生阿姨救病人。

五、活動延伸:教師在角色區為幼兒添加道具,請幼兒分角色輪流選擇人物和道具創編表演,增強幼兒的安全意識和自我保護能力,培養幼兒的語言表達能力。

幼兒園安全教育活動方案2

一、指導思想

按照“安全第一、預防為主”的指導方針,進一步加強幼兒園的安全教育工作,防止安全事故發生,增強廣大師幼的安全防範意識和自救自護能力,進一步推進幼兒園安全文化建設,營造“人人講安全,事事講安全”的安全環境。幼兒園定於9月份的第二週為安全教育周,今年的主題是“關愛生命,從我做起”,我們將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

二、活動時間:9月14日至9月18日

三、活動主題:關愛生命,從我做起

四、教育目標:

1、通過安全教育周系列活動,教育幼兒應保護自己不受傷害,提高幼兒的自我保護意識。

2、初步瞭解一些危險行為導致的'後果,知道簡單的自救方法。

3、瞭解簡單的防病知識,知道通過運動、衞生來增強體質。

五、具體內容:

1、加大力度宣傳,強化安全教育:通過宣傳欄、家園欄、電子屏等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衞生、突發事件及自然災害等方面的法律規章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。充分發揮國旗下講話,大力加強幼兒良好行為習慣的培養,讓幼兒牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

2、開展一次專門的安全教育

宣傳普及安全知識:主要內容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衞生、園內外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害的自救。

3、召開一次有關安全教育的家長會。

9月11日召開安全教育家長會向家長告知我園開展的安全教育活動內容有《不要這樣做》目標:認識幾種容易導致危險的動作,教育幼兒在日常生活中舉止要得當,以免發生危險。《我怎麼辦》:知道幾種處理突發事件的方法,提高初步的應變能力。《注意危險》(1)認識“注意危險”的標誌及報警電話。(2)懂得不玩危險遊戲,不接危險觸物,不到危險地方玩。《安全用電》(1)瞭解安全使用電器的粗淺知識。(2)懂得要安全用電。在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話,告訴幼兒以下內容,提高幼兒的自我保護能力。1.不在教室裏、教室外亂跑2.上下樓梯時要注意安全,會用手扶住樓梯的扶手。3.不帶有安全隱患的玩具來玩。4.不到河邊、建築工地、馬路邊、等危險處玩。

4、組織一次安全隱患排查整治行動。

要重點對燃氣設施、消防設施、供電設備等重點要害部位及校園周邊等進行全面排查,深入查找各種安全隱患,做到及時發現、及時消除、及時整改。組織師生開展“幼兒園安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,讓每位幼兒參與其中,切身感受,強化意識,提高認識,熟練掌握自救自護技能。

六、活動要求

(一)各班教師做到:

1、各班教師在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。

3、保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衞生,玩具定期消毒玩具。

4、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯,每天消毒。

5、加強幼兒點名工作,並做好晨檢記錄。發現流感等問題及時彙報,並及時打電話進行家訪瞭解原因,同時要求家長幼兒有事(如事假、病假)打電話來請假。

6、户外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全。

7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。

9、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不矇頭、不俯卧、不吮吸手指頭、不帶玩具進午睡室等。

10、各年級進行開展安全方面的遊戲活動。

11、各年級進行主題《寶寶當心》等安全活動內容教育。

(二)各班幼兒做到:

1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上離園的安全。並督促家長一起遵守交通規則。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、户外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏,也不能把異物放到嘴裏。

8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。

幼兒園安全教育活動方案3

設計思路:

隨着自然環境的污染,自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也時有發生。讓幼兒從小就認識如何防雷電,是我們教師必不可少的教育工作。於是,我設計了這個活動。由於安全知識,理性的東西比較強,我考慮到這一點後,在活動的前端,便設計了躲雷雨閃電的情境,讓幼兒通過親身經歷之後,再讓他們來掌握正確的方法,這樣便會更加容易接受和掌握,再者,通過參加知識競賽的形式,讓幼兒在玩中學,更快,更好地掌握住所學的安全知識。

活動目標:

1、初步瞭解雷電的危害,教育幼兒學會如何防雷電。

2、鍛鍊幼兒對事物的判斷力和想象力,增強學生的安全意識。

活動準備:

1、課件《遠離雷電》

2、情境場地佈置:一棵大樹,兩座房子。

活動過程:

一、音樂進場:

師:小朋友看,春天來了,我們一起去郊外遊玩吧,可是春天的天氣變化很快的,小朋友要注意變天哦!

二、播放打雷下雨課件,師:小朋友看,打雷了,要下雨了,雷雨天可是很危險的',小朋友趕緊找安全的地方躲好,看那有房子,我們躲在房子裏,千萬不要躲在大樹下哦。請小朋友躲在房子裏。

播放春光明媚的圖片,師:雷雨天過去了,趁現在天氣好,我們趕緊回幼兒園吧!請小朋友坐在位子上。

三、問:小朋友們,我們剛剛遇到了什麼事呀?(雷雨天氣)你們是怎麼做的?

老師請小朋友千萬不要躲在哪裏呀?(大樹下)你知道為什麼在雷雨天氣裏不能站在大樹下呢?我們看一看,如果站在大樹下,會發生什麼事?(出示被雷擊中的大樹)大樹怎麼了?所以雷雨天站在大樹下是很危險的。在森林裏,小動物們也遇上了雷雨天氣,我們來看一看,看看雷雨天氣裏還有什麼是不能做的?播放影片。

問:燕博士説:雷雨天氣會造成什麼危害?瘦猴在做什麼?能不能這麼做呀?小鳥和小狗在做什麼?這樣做對不對?小兔和大龍在做什麼?能不能這麼做?應該怎麼做呢?

四、總結:我們知道了很多關於雷雨天氣如何保護自己的知識。今天呀,羊村正在舉行雷電知識競賽,我們也來參加,好不好。

播放課件:第一張圖:問:小朋友覺得他做得對不對,應該怎麼做,我們來看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來看看正確答案。

第二張圖,第三張圖,第四張圖依次出現,提問。

小朋友真棒,知道得真多。播放課件,師:小朋友聽,這是什麼聲音呀,雷雨天氣又來了,我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進屋子裏面吧!

幼兒園安全教育活動方案4

一、設計意圖:

在現實生活中,由於幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發生,這足以引起大家的廣泛關注,特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人於魚不如授之於漁”,時時防護幼兒的安全顧然重要,而教給他們如何進行自我保護更是重中之重。而且,漫長的暑假馬上就要開始了,許多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,不安全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。於是,在本學期我就設計了安全教育活動《遇到危險怎麼辦》,主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

二、活動目的:

1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。

2、教會幼兒一些必要的自護方法,並能進行必要的自我保護。

3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

三、活動重難點:

1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。

2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。

四、活動網絡圖:

五、活動準備:

1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;

2、影碟機;

3、獎品;

六、活動過程:

(一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發幼兒參與活動的興趣。

(二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:

1、小孩獨自在家時,突然發現小偷進屋偷東西;

2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;

3、小孩獨自在家時,家裏突然着火了;

4、小孩獨自在家時,突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件;

(三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎麼辦?

(四)師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。

(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的後半段:

1、發現有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;

2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;

3、家裏着火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;

4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;

(六)師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。

(七)活動小結:

1、教師再列舉一些生活中可能發生的危險,並介紹其應變與防護的辦法;

2、教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險,只有不去做危險的事,並在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生;

(八)活動延伸:

激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險,在自主尋求自護辦法後,與大人共同商討自護的辦法。

七、活動反思:

活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急於想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的`開展活動,使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發現,並有效的去建構新的認知結構。且活動取材於生活並運用於生活,具有很強的真實性與實用性。

整個活動不是停留在簡單的説教上,而是幫幼兒設計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之於漁,使幼兒能真切的體察真情實境,有效的提高自護意識。

在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,並創設有利於並能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全教育活動。

幼兒園安全教育活動方案5

為了進一步深化關愛生命,文明出行“6+1”安全教育活動,牽手一個孩子,帶動一個家庭、影響一個社區,增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養,經研究決定在全縣中小學生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育徵文評選活動。現將活動要求通知如下:

一、活動主題

本次活動以“強化安全意識,提升安全素養”為主題,講述個人對道路交通安全法律法規、安全出行,道路交通管理和教育等認識、經歷、感受。作品應有本人自己創作、撰寫,題目自擬。要求選材新穎、內容健康,能充分表達真情實感,力求體現地方特色和學校安全教育成果。

二、參加對象

凡積極響應關愛生命,文明出行“6+1”活動的師生均可參加徵文活動。

三、徵文要求

1、參評徵文要求觀點鮮明,主題突出,材料充實;突出實踐性,有一定的推廣價值。

2、學生徵文篇幅在1000-1500字以內;教師徵文篇幅在1500-3000字以內,提交文章一式兩份。

3、參評文章的正文字體採用4號仿宋字,標題字體採用2號中宋體字,左側裝訂,徵文作者姓名、學校全稱和聯繫電話等基本信息(見附件1),文稿中不得出現學校和姓名。

4、嚴禁抄襲,要求原創,一經查屬抄襲,取消評選資格,並全縣通報。

5、學校上報作品時均需帶紙質彙總表(加蓋學校公章),並按彙總表順序排列好作品裝入檔案袋。

四、評獎及獎項設置

1、縣教育局邀請有關專家組進行評選,教師作品每篇收評審費20元,學生作品免評審費。

2、設優秀組織獎和個人單項獎若干名。

五、活動要求

1、各學校要從維護校園安全穩定的'高度出發,加強領導,精心組織,廣泛發動,全員參與,力求實效。

2、各學校要組織全體師生結合工作和學習實踐,積極撰寫安全教育徵文,各校在自評的基礎上擇優上報,教師徵文不少於10篇,學生作品不超過5篇。

請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子彙總表(師生分開)發送至z。

附件1:學校校園安全教育徵文評選封面

附件2:學校校園安全教育徵文評選彙總表

附件1:**學校校園安全教育徵文

幼兒園安全教育活動方案6

安全工作是幼兒園的重中之重,幼兒園的小朋友年齡小,缺乏必要的安全知識,自我保護的意識和能力較差。《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。所以,對小朋友進行必要的安全教育顯得尤為重要。幼兒園每學期的教育教學和教研計劃中都有安全教育的內容,今年我們根據教育局下發的.‘關於開展xxxx年“全國中小學安全教育日”宣傳教育活動的通知,特制定了我園的“安全教育“主題活動方案。

一、以班級為單位,制定“安全教育活動”方案

班級組長帶領班級老師們研討確定了各班安全活動的主題,各班班主任針對孩子的年齡特點和發展水平根據確定好的主題制定了“安全活動實施方案”,並形成方案上交教導處,老師們根據活動安排認真準備材料,利用各方面資源細心備好每一節課,保證安全教育活動順利進行。

二、根據主題活動,展出安全主題牆

在主題活動開展的同時,教師不僅要通過教育教學活動來教育幼兒,同事也要對幼兒進行牆面圖畫教育,所以要求各班級開展“安全主題活動牆”教育活動。並要充分利用好主題活動牆。

三、開展安全教育活動教學活動

以班級為單位,開展以兒歌、歌曲、遊戲等方式為主的安全教育教學活動。活動的開展,教育必須要抓住幼兒活動的心理,選擇符合幼兒年齡特點和喜歡的教育教學活動。

四、開展“防震演練”活動

制定了詳細的《全園防震疏散預案》,以班級為單位,班級老師要做出詳細的分工。並於4月10日前開展“全園防震疏散演習”,演練中要求教師注意以下幾點:如:老師們一定把孩子帶到安全地帶,避免孩子第二次受傷;一樓的師生可以聽到警報直接撤到安全地帶,二樓的師生可以先躲避,然後視情況在老師的組織下進行撤離。在第二次的演習中。

希望這次“安全教育”活動,不僅能豐富小朋友的安全常識,提高小朋友對危險後果的預見性,提高小朋友的安全自護意識和能力,還能培養小朋友的勇敢精神和各種良好習慣,為他們一生的健康成長打下堅實的基礎。

幼兒園安全教育活動方案7

一、指導思想

以黨的十七大精神、科學發展觀和構建和諧社會重要思想為指針,堅持以人為本,安全發展,深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》,教育全體師生遵守交通安全法律法規,自覺維護道路交通秩序,創造良好的道路交通環境。以提高師生道德素質,增強師生的交通安全意識,讓全社會都來關注中小學生的交通安全,努力營造交通安全的良好社會氛圍。

二、成立幼兒園交通安全活動周領導小組

幼兒園安全教育周活動方案4篇活動方案

組長:程輝xxx園長(全面負責)

副組長:黃文利xxx副園長(具體負責方案制訂、相關工作佈置、資料上報)

組員:張宏羣xxx副園長、羅興華xxx園長助理、各班班長(負責宣傳教育)

三、活動時間

20xx年10月19日至25日

四、活動主題

增強交通安全意識,提高自我保護能力

五、活動內容

堅持"以人為本、安全第一"的原則,以交通安全教育進園為抓手,利用教學活動,生活活動,遊戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢,促使幼兒熟記最基本的交通標誌,學習交通安全知識,掌握交通安全常識,明確遵守交通規則的`重要性,教育幼兒從小知道珍愛生命,平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識,培養文明交通的良好習慣,最大限度地預防交通事故的發生,保證幼兒快樂健康成長。

1、以班為單位對幼兒進行一次"增強交通安全意識,提高自我保護能力"的主題教育活動,教師、幼兒、家長一起收集有關交通安全教育圖片,開展一次展覽活動,在教學活動中看一張交通安全的圖片,教會幼兒會一首有關交通安全的兒歌,唱一首交通安全的歌曲,做一次交通安全的遊戲,讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識,使我園這次活動達到預期的目的,圓滿完成活動周的目標任務。

2、在幼兒園顯著位置懸掛交通安全教育的標語,營造濃厚的宣傳動員氛圍。幼兒園在園內走廊過道處張貼交通安全的標誌固定牌子,讓幼兒在走路,玩耍的過程中耳聞目染,使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線,紅綠燈等特殊標記。

3、認真開展學校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學時段積極爭取當地政府、城管、交警等部門的重視和支持,採取適當方式設置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。

幼兒園安全教育活動方案8

今年月26日是第2個“全國中小學生安全教育日”,為進一步加強校園安全教育,提高師生法治意識、安全防範意識和自我防護能力,切實把校園建設成最陽光、最安全的地方,根據教育部基礎教育司的要求,中國教育學會決定在學校安全教育平台組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。

一、時間安排

月26日至4月16日

二、活動目標

活動週期間,要圍繞xx市中小學生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題,通過安全平台提供的第2屆“全國中小學生安全教育日”視頻等資開展堂教學,對本班幼兒進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育,校外回家與家長共同學習。通過開展各種宣傳教育活動和應急演練,增強廣大中小學生的安全防範意識,掌握避險技能,提高應對突發事能力,遏制和減少各類校園安全事故的發生。

三、組織領導:

組長:全面負責)

副組長:(負責活動的組織、實施與協調)。

成員:任(負責各部門、各組教育活動的具體實施)。

四、活動內容及時間安排:

結合幼兒的年齡特點,春季氣候特點,結合安全教育平台,按不同年齡層次開展不同的授活動,重點開展交通安全、間及體育活動安全、心理健康安全、防範外暴力侵害、衞生防病及特殊體質自我保護等常用安全知識學習和常見安全事故預防,提高廣大師生的安全防範意識、自我保護能力及突發事應對能力。

開展“做自己的首席安全官——平安校園行”,即營造一個濃厚的安全宣教氛圍;組織一次以安全為主題的國旗下講話;各班級利用安全教育平台上一堂安全;開展一次以防外暴力侵害為主題的應急演練;請校園法制副校長對全體教職工進行法制講座;

1安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍(26週一)

(1)以“國旗下講話”作為本次安全宣傳週的啟動點,宣佈本次活動的正式展開。

(2)營造一個濃厚的安全宣教氛圍,已年級組為單位制作宣傳海報(小班組:交通安全;中班:衞生防病;大班:消防工具我認識)

2.法制安全安全(27週二)

(1)各班按安全教育平台計劃表的要求按時開展各項主題題教學,做好隨堂檢測。

(2)並督促家長陪伴幼兒完成後作業,及時鞏固各項安全知識。

()教師做好授圖片的收集,請家長配合在家完成作業拍照留存發給班主任老師,進一步加強資料的完整性。通過集體活動的滲透培養幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護能力。

聯繫“江寧區美麗鄉村普法服務中心”工作人員對老師進行法制講座(29週四)

4聘請法制副校長對幼兒進行國旗下講話(42週一)

進行一次徹底安全隱患大檢查(44週三)

進行一次徹底安全隱患大檢查。對户外玩具、室內電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進行全面細緻地檢查,不留死角,發現安全隱患,立即整改,幼兒園自身不能解決的`要上報主管部門協調解決。

6防外暴力侵害為主題的應急演練(待定)

請專業的防外暴力侵害演練的人員進行應急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。

7全體教職工滅火器實戰演練(411週三)

根據滅火器使用期限的要求,經過對全園滅火器的安全排查,發現一批需要更換的粉芯,利用此契機進行提高實際操作經驗,防範於未然。

8.預防為先,加強防範(每天)

(1)加強晨間檢查,杜絕幼兒攜帶危險物品入園,同時做好春季傳染病預防工作,杜絕染病人員進入園區。

(2)做好班級衞生消毒工作,堅持每天開窗通風,做好各項消毒工作。

()做好行政每日巡查值班制度,不定期巡檢,保證每天的校園生活安全有序。

五、收集相關材料,按要求整理歸檔並對安全周活動進行相關報道,紙質稿整理上報教育局安全科。

幼兒園安全教育活動方案9

一、指導思想

以教育局精神為指針,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患於未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的

今年是第十六個全國中小學生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,並通過疏散演練活動,使學生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,進一步強化我校學生安全意識,提高學生避險能力。

三、學生安全教育工作領導小組

組 長:孫麗華

副組長:胡 曉、胡立軍、李新林

成 員:荊鴻輝、白陽龍、任 波、羅紹良、張曉實、鄭延年、

王 華、韋 偉、各班級班主任

四、活動時間:

20xx年3月28日——4月1日

五、活動主題:

強化安全意識,提高避險能力”。

六、活動安排:

圍繞主題開展安全教育活動周

1、組織動員:20xx年3月28日(星期一)班會課時間,各班級開展“安全教育”為主題的《強化安全意識,提高避險能力》教育活動班會,對學生進行一次安全教育,號召廣大師生提高安全防範意識,爭做一名合格的家校安全監督員。在國旗下講話,由孫麗華校長作《強化安全意識,提高避險能力》主題報告。各班級利用週末時間出一期以 “安全教育知識”為主要內容的黑板報專刊。3月29日,領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況,評分量化。

2、4月1日開展疏散演練;在學校安全教育領導小組的統一指揮下,全體教師積極參與,開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練(各教學樓疏散線路圖附後)。

3、對全體學生布置一篇課外作業:《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》,通過學生的親身參與活動,把安全意識融入到學生的思想行動之中。

4、組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閲覽室等重要設施進行全面細緻的檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改。

5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印製好的`《班級安全隱患存在問題表》交到政教處,利用學校及時整改,排除隱患。

6、學校利用校園廣播站進行安全知識幼教早教。

七、活動要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。

2、積極發揮學園廣播、牆報,開展安全教育主題宣傳活動。

3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結,同時把收集佈置給學生的《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》課外作業和《班級安全隱患存在問題表》,於4月1日前交到政教處。

4、學生安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動,開展自查自糾,寫出書面材料彙報州教育局。

我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿於學校教育的全過程,落實人人蔘與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。

幼兒園安全教育活動方案10

一、指導思想

為繼續完善幼兒園安全管理責任制,站在講政治、保穩定、促發展和創建安全文明學校的高度,堅持“安全第一、預防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯合社會各方面力量,切實做好幼兒園師生安全教育,綜合整治園內安全隱患,防患於未然,以保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

二、活動目的

通過開展幼兒園“安全教育周”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的教育教學工作健康有序的`開展。

三、成立領導小組

組長:

副組長:

組員:

四、活動時間

X月X日至X月X日,為期XX。

五、安全知識宣傳教育內容

1、防火、用電安全知識的宣傳和教育。

2、交通、遊玩、游泳安全知識的宣傳和教育。

3、防綁架、防拐賣等自衞、呼救知識的宣傳和教育。

4、預防各種流行傳染病的知識教育。

六、活動形式

1、開闢一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

2、組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動,觀看錄像、消防演練等活動,增強幼兒安全意識,進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力。可通過等增強幼兒的辨別能力和求救能力。

七、活動具體安排

1、各班收集與安全有關的小故事和兒歌,開展教學活動,通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。

2、舉辦安全知識講座,提高教師的安全自救能力及應變能力。

3、開展一次模擬消防演習,幫助教師和幼兒熟悉逃生路線,瞭解逃生的秩序。

4、開展一次“防騙、防走失”演習活動

八、做好總結反思及後續工作

幼兒園安全教育活動方案11

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

二、活動內容

(一)組織發放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班,由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負責人:xxx

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